历史——来自有道精品课历史名师周建定
2019高考结束,我们看到今年高考历史试题很明显呈现出四大特点:
1、很多题乍一看都没听说过,感觉书上没讲,老师没讲,比如全国一卷第26题“牵钩之戏”,第35题”达达派“,第45题”五等爵“制等;
2、知识得分占比下降,思维能力非常重要,尤其是逻辑推理能力,如全国一卷第31题;不过这里也要强调的是知识(尤其是主干知识)还是非常重要的,比如时间和概念等。
3、注重考查学生论述能力,而这恰恰是我们考生最薄弱的。如第42题(小论文题),很多考生反映“完全懵圈”“太难了”;
4、注重考查归纳概括能力,如第41题第(1)问要求“根据材料,结合所学知识归纳概括……特点”
针对这些新变化,我们2020届如果想2020年6月8日历史考高分一定要踏踏实实首先解决主干知识,然后腾出时间锻炼提高各项能力,考高分一定要靠扎实的基本功!在此定哥想特别叮嘱一句:千万不要信“不背不记,历史考高分”,不要有偷懒的想法。考高分确实需要技巧,但切勿以为不需要基础仅用大招即可,咱们是高考,不是传销!所以请做好如下几点:
1、认真抄、背定哥大事年表,直到滚瓜烂熟。学好历史首先需要时空观念,如果没记熟就会非常混乱。做选择题时,知道时间就能秒选;不知道就只能纠结。
2。认真抄、背定哥笔记。关于知识,警惕两个极端,有人把备考当做背知识,只学教材;有人则说新课标高考题知识无用,不去解决基础知识,但从定哥多年经验来看,对基础知识不了解,就不能深入分析,就无法准确解题!
3。认真听定哥的一轮课,用笔记解决主干知识,再通过网课拓展高考喜欢考、但教材没讲到的知识点,解决高考“教考分类”的问题。
4。摸索、积累解题技巧。“技巧”其实是一种良好的解题习惯、思维和分析能力,我们在做题时要有意识地把典型的题目和错误归类,揣摩探索清楚后,学习能力就会有质的提升,成绩自然也提高了。