本报讯 昨日，重庆某大型军工企业子弟校的李老师抖出“猛料”：少年读书郎哼唱爱情歌曲已不是什么新闻，时下，一种语言调侃、内容低俗的另类“校园童谣”在中小学校开始流行，并在部分学生中广为传唱，老师和家长对此忧心忡忡。

　　李老师是初二年级的班主任，据他介绍，几天前，他偶然发现班里的几个调皮学生聚在一起“研讨”顺口溜，“我是中国人，不用学外文，英语不及格，说明我爱国”；“从前有个人，半夜不睡觉，来到小树林，看见一个人，穿着连衣裙……”顺口溜调侃的语言、低俗的内容和广泛的涉及面令李老师瞠目结舌。据了解，这种另类“校园童谣”不只是调皮的中学男生的专利，它们在初高中女生和小学高年级学生中也很有市场。在某公司当经理的学生家长王子民对卷进顺口溜“漩涡”的孩子一筹莫展，“几个孩子成天在一起，不谈学习，不讲积极上进的东西，这样下去会不会毁了孩子哟！”王先生对此不无担忧。

　　重庆市商务学校的张筠做了多年的班主任，深谙学生心理，她认为，“课余生活的单调，第二课堂过于偏重智力教育以及学习压力较大等都是不容忽视的影响因素。”张老师对此现象冷静地作出了分析。某中学初一学生李建极力为同龄人辩解，他认为，现在学校的素质教育相对滞后，“音乐、美术等课程被挤占是常事，加之学校教的多数歌曲没有吸引力，部分同学动歪点子就不足为怪了。”四川师大心理学副教授范春林主张“多多疏导”，对此类学生既不能漠然视之，也不要群起攻之，学校应多在思想教育方面下功夫，争取用丰富多彩的课余文化生活去启发和吸引学生。

　　不少老师和家长都对此类现象表示了忧虑，他们呼吁教育主管部门加大教育监管力度，让音体美劳等“豆芽学科”真正落到实处，同时希望文教、出版等部门多为中小学生准备些内容精彩、可读性强的精神食粮。(徐建 曹亮)