2001-07-30 14:54:06

　　今年广东增加信息技术、综合实践两门必修课，注重高中生能力培养

　　本报讯记者刘虹报道：从今年9月新学年起，广东省所有高中将与全国大部分省市同步启用新教材及新课程方案。在新课程方案中，信息技术、综合实践活动被新增为必修课，并且列于重要位置。

　　强调能力注重应用

　　新教材语文科从去年9月已在广州高一、初一使用，今年高中所有科目都将使用新教材。据了解，与旧教材相比，新的高中教材加强了与学生生活及现代社会和科技发展的联系，更能反映现代教程改革的动向，把以前所强调的“两基”要求(基础知识和基本技能)扩展到“四基”(基础知识、基本技能、基本态度和基本能力)，注重知识在实际生活中的应用。

　　广州市新的课程设置分为学科、综合实践活动、地方和学校选修课三类。学科课程中，信息技术为必修课，列在思想政治、语文、外语、数学之后。另一新增的必修课“综合实践活动”，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四类。其中研究性学习强调学生获得亲身参与研究探索的体验，培养发现问题和解决问题的能力，以及收集、分析和利用信息的能力，学会分享与合作，培养科学态度和科学道德、对社会的责任心和使命感。

　　教学时间灵活调整

　　广州市新课程设置时间安排上增加了灵活性，在高中三年内按要求完成各科的总授课时数的前提下，学校可对课程安排作灵活调整。

　　新课程设置教学时间安排为：高一、高二每学年上课35周，复习考试3周，社会实践和劳动技术教育2周；高三上学期安排必修、选修课，下学期安排总复习，全年安排社会实践和劳动技术教育2周。高一不设选修课，高二、高三每个学生在信息技术、物理、化学、生物、历史、地理、政治(高三)中选修一门。

　　三五年后推出新版

　　对于取代旧教学大纲的新课程标准，教育界人士普遍持肯定态度。广州执信中学副校长陈茂林认为，中国学生学科知识扎实，但能力不足，新课程借鉴西方教育成功之处，弥补了东方教育最欠缺的能力培养。广州培正中学校长吴琦认为，新课程不要求教师讲到每个知识点，关键是在引导学生探索过程中给予正确的指点，腾出了更多余地让学生发挥，有的教师看了新课程后有所忧虑，实际上是教师本身没有转换教学观念。

　　也有专家指出，课程改革最核心部分的教材改革方面目前仍有不足之处，如语文教材部分，课文和课外必读书籍仍与现代社会有距离，不符合学生的兴趣。据了解，即将使用的新教材是过渡方案，3至5年后将推出更新版本。

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