本报讯 今天是本市中小学开学第一天，记者获悉，从本学期开始，本市高中将全面开设研究型课程。

　　研究型课程的开设是为了提高学生的综合能力，使素质教育得到更好地实践。上海的部分高中在几年前就已经进行了这门课程的试点，收效良好，不少学生还将研究型课程评为“最喜欢上的一门课”。在课程中，学生们自组队伍、自选课题、独立调查、完成论文，辅导教师只是在旁指导，真正做到让学生自主学习。

　　市三女中早在两年前就进行了研究型课程的试点，参加过这一课程的学生们感到，在课程中不但了解了科学项目调查研究的整个过程，同时也养成了观察生活、勤于思考的习惯。今年，在高二学生的下乡学农中，同学们因为看到农民焚烧大量稻梗，造成了环境污染，就设立了“秋收后的稻梗如何处理”的研究课题，通过调查实验，并从网上调取国外的处理方法，提出了稻梗做纸张、做编制原料等建议。在完成学农的同时，也完成了一份有价值的科研小报告。同学们都说，这是因为在高一参加了“自主研究性社会实践课”后，学会了观察和调查的结果。学生们说，原来觉得离我们很遥远的科学研究和社会调查，其实我们自己也能做！(记者陈默)