本报讯 据统计，目前我国20%至30%的家庭中存在心理精神问题，全国心理疾病病人约1600万，1／3是在儿童、青少年时期发病。

　　专家认为，青少年心理障碍问题，究其根源还是素质教育问题。中国健康教育研究所的专家说，目前中国的教育不是“以学生为主体”，而是以“教学大纲”为主体。中学生普遍感到学习没有愉快感，是被动的、被迫的。同时，学校和家庭较少关注学生心理健康，也不重视生活技能的培养；学生的个体差异没有受到重视，因材施教很难实施；学校教育与社会人才需求严重脱节。另外，社会转轨过程中带来的心理压力增大，也诱发了心理疾病。

　　精神病研究专家孔祥泉教授说，中国大多数人对健康状况的认识还片面停留在身体器官有无病变的层面，而普遍忽视了精神病变。目前在大多数人的心目中，心理疾病仍然是与精神分裂症划等号的。像心理障碍、失眠等一般性疾病，在人们的认识中根本就没有与心理疾病联系起来。

　　专家认为，心理卫生贯穿人的一生，全社会都应重视这种疾病。特别对青少年，更要加强其心理健康教育，增强他们承受挫折、战胜困难的能力，以便形成健全的人格。新华