有关资料显示，中国至少需要30万名MBA毕业生，而目前MBA毕业生的数量只有3000名。美国每年授予的MBA学位占其全部授予学位的20%以上，中国的比例与之相比还有相当差距。由此可见，中国MBA的市场需求潜力巨大。

　　虽然国内MBA在中国已走过10多个年头，但56所MBA试点院校仍都只是试点，没有一家转正。MBA毕业者们真正成为大企业一把手的也并不多，中国目前著名企业家队伍中，就没有他们的身影，即使是1987年第一批毕业的。

　　上海国际工商管理硕士(SIMBA)是教育部及国务院学位办批准后，由我国著名的同济大学和法国著名的国立桥路大学(ENPC)共同设立的“同济-巴黎工程与管理学院(IFCIM)”的第一个中欧合作项目。近日，在SIMBA举办的一次教学公开日活动中，记者发现很多原本只是来SIMBA课堂了解情况的人当场就报名就读SIMBA第二期。

　　现在正就读SIMBA第一期的李小姐告诉记者，相比较于一般的国内MBA课程，SIMBA确实与众不同，具体表现在学生生源和师资两个方面。李小姐原先试读了一个普通国内MBA课程班，后来转学至SIMBA。她发现，与SIMBA相比，国内MBA课程班在学生的经验交流方面比较欠缺，而且拘泥于课本知识。而SIMBA除了中方教师教授如国内资本市场方面的课程外，还有外方教师教授注重实践经验交流、以国外知名企业的管理实例为主要内容的课程。

　　另一位SIMBA第一期的学员陆小姐也告诉记者，她感觉的SIMBA最大特色在于强调技术性，除了同济大学派出的教授外，ENPC还会邀请欧洲一流大学的教授和世界知名企业的高层经理人员专程飞到上海授课。

　　中法合作SIMBA的执行主任陈伟忠博士向记者介绍说，SIMBA旨在为国内MBA课程创造一个样本。因为随着中国加入WTO、随着外资及合资企业不断增多、随着当今知识时代与信息越来越主宰企业的命运，企业界对专业经理人越来越显示出强劲的持续需求。而国内MBA课程几乎都存在一种通病，那就是知识结构不更新，不切合时代的需要。SIMBA不仅要把国外先进的教材引进来，还要把国外的智力资源引进来，除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练，培训学生实际操作技巧。另外，考虑到许多在职人员进修国际MBA的需求，像SIMBA这样国内读书授国际学位的课程可以说是既迎合了自身的需要也迎合了市场的需要。

　　MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于决策及实用管理技能的训练。SIMBA的经验也许会给众多的国内MBA带来一些启示：如果中国培养出来的MBA学员只擅长理论知识，那无论对谁都将是个失败。对于MBA的学生们来说，MBA应该带给他们一种对新事物的启发、思考能力和开阔的视野；使他们对以前工作中出现的问题产生新的看法和理解；使他们接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战；使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有更高的目标。国内MBA们，是该重新考虑出路的时候了。(黄蓉)《国际金融报》(2001年03月02日第二版)