近日有关部门对我市部分青少年的历史知识进行了调查，结果显示，青少年对中国历史的了解程度非常低，调查对象中有近六成测试成绩不及格。

　　调查表明，高学历者(大专以上)测试成绩并不理想，尤其值得注意的是25岁左右的的青年对历史知识的了解程度低于17岁左右的青少年。某中学个别学生在回答“你对唐朝的历史了解多少”时，有的回答不知道，有的答的竟是有关一同名摇滚乐队的内容。

　　调查还显示，85%的被调查者有限的历史知识是从中小学课堂教育中获得的。对此，专家特别就历史课堂教学的脉络进行了分析：以往小学和初中历史课一直不是考试科目(我市今年的初中升高中考试中，历史才第一次成为考试科目)，使很多学生不重视历史知识的学习。应试教育使不少青少年只顾应考，不注重日常历史知识的积累。