在广东省教育厅日前召开的2001年普通高校招生工作会议上，传出了令家长们高兴的消息：今年全省普通高等学校计划招收本科生、专科生共13.5万人，比去年增招1.5万人。这一计划，无疑将使更多家庭希望子女进入大学深造的梦想变为现实。

　　一边是家长的喜悦，一边是高校的压力。按照新计划，大学的肩上将挑起两副沉重的“担子”：一边是在原来就几乎人员饱和的状态下，再继续接纳蜂拥而至的“新生儿”；一边是2001年扩招主体在本科的各所大学，调整专业设置，提高理工科专业在校生的比例。

　　高等教育大众化，实现同龄人毛入学率达到15%，是国家制定的战略目标。尽管省内各大高校面临的处境不尽相同，但广东省扩招的决心一直没有动摇。根据记者的跟踪采访显示，广东省从1999年扩招大学新生3.3万人，到2000年又再扩招1.1万人，连续两年已共扩招了4.4万人。应该说，广东省大专院校的办学规模得到了前所未有的扩大。因扩招而带来的学校内部机制的改革在逐步加快，后勤社会化改革、异地办学等有了明显的快速推进。在现有毛入学率11.3%的基础上，广东决心从2001年开始，每年以1%的比例继续扩大招生规模，实现同龄人口毛入学率16%的目标。

　　那么，招生规模的扩大会不会影响教学质量呢？

　　今年年初召开的广东省教育工作会议已经确定：今年扩招的重点学校是华南农业大学、广州中医药大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广东工业大学、汕头大学、湛江海洋大学、广东商学院、广东医学院等9所省属高校。广东省有关领导强调：在扩招的问题上，要处理好规模和专业结构、层次结构的关系；在专业结构上，注意高科技企业的人才需求；在层次上，注意专科层次和本科层次的比例。同时，处理好规模、质量和效益的关系，不能牺牲质量求规模，也不能牺牲规模保质量。

　　应该说，广东省面临的层次结构和专业结构形势是严峻的。由于本科院校的数量增加较少，主要靠挖掘老校的潜力扩大招生规模，自1999年至今，广东省属高校招生人数中本科仅占36%，而同期，全国平均数为51%，比各省市平均数低了15个百分点，列全国倒数第二位。专业结构不合理主要体现在理工科人才严重缺乏，不适应经济发展需求。以软件业为例，一个大学毕业生，有50个相关岗位等待供职；此外本科师范生培养不足，由于师范院校容量有限，本科师范招生规模每年招生6000人左右，而需求均在9000人以上。专业结构调整应该是今年扩招的重中之重。

　　在学生住宿上，广东省政府投放5个亿的专款用于校舍、实验室、教学楼等建设。广州市政府积极配合教育厅社会化改革，市长林树森带着规划局的局长亲自“登门”教育厅，帮助解决在华南农业大学周边连片开发学生公寓建设的问题。这个叫“五山学生公寓”的大学生栖身之地，占地200亩，向社会筹措资金3亿元，第一期工程预计今年8月竣工，届时可容纳2万名学生入住使用。而中山大学、广东工业大学和广东商学院采取异地办学，解决扩招之忧。其它高校也励精图治，想尽办法让学生住有所住，学有所成。(王可)

　　《人民日报.华南新闻》(2001年04月02日第三版)