新华网北京4月5日电 为贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话、中央思想政治工作会议精神，进一步加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育，加强大学生心理健康教育工作，教育部日前印发了关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见。

　　《意见》指出，加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。大学生心理健康工作对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，提高高校德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。各地教育工作部门和高校要充分认识加强高校大学生心理健康教育工作的重要性。

　　《意见》明确，当前高校大学生心理健康教育工作的主要任务是：根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。高校大学生心理健康教育工作的主要内容包括：宣传普及心理健康知识，使大学生认识自身，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识；介绍增进心理健康的途径，使大学生掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，自觉地开发智力潜能，培养创新精神和实践能力；传授心理调适的方法，使大学生学会自我心理调适，有效消除心理困惑，自觉培养坚韧不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力，以及社会生活的适应能力；解析心理异常现象，使大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度对待各种心理问题。

　　《意见》强调，各地教育工作部门和高校要将心理健康教育的有关内容纳入德育工作计划，在思想道德修养课中，科学安排有关心理健康教育的内容，并应创造条件，开设大学生心理健康教育的选修课程或专题讲座、报告等。教师要结合教学工作过程，渗透对学生进行心理健康教育的内容。