去年底，余姚四中以1500万元卖给私人老板赵百祥，余姚四中从国有公办转制成民办学校被炒得沸沸扬扬。近日，余姚四中又爆出“重磅”新闻，四中花巨款吸引余姚市的中考冒尖生--在今年初中升高中的考试中，只要排在前五名的学生进入该校学习，每人可以获得8万元人民币奖励，第6至10名的学生每人奖5万元，第11名至30名的学生每人奖3万元，从第31名开始只要是上了省一级重点中学分数线的学生奖2万元，对此社会各界反响强烈。

　　校董事会董事长赵百祥在接受记者采访时说：“我投入巨资办学时，就下过决心，要用10年左右的时间把余姚四中办成浙江省内一流的中学。

　　学校的硬件和师资力量是非常重要的，但除此之外，学生的素质也至关重要。”他认为，这不是短期行为，这是为学校发展的长远利益考虑的。赵百祥介绍，已与学校达成意向的学生大多是成绩较好、地处农村的初三学生，他们大多爱学习，能吃苦。希望他们能从高考中脱颖而出，为学校带来声誉。

　　这些尖子生是否就是将来的天之骄子？当地一位初三姓陈的学生说：“我如果有能力考上前五名，我会去四中的。但谁又知道，这种只追求高分的做法，会把我们这批学生折磨成什么样子？”大多数初三学生对此没有狂喜，大概也意识到这种竞争的难度。

　　巨奖是一种泡沫效应？

　　教育界人士戚青平直言道：“一方面我们认为用高额奖金吸引尖子生是私立学校的优势，另一方面这也可能是私立学校黔驴技穷。我认为，这对私立学校只能是一种短暂的泡沫效应。”

　　余姚市教委办公室李主任不无忧虑地说：“当听到前五名每人可以拿8万元人民币时，心里总觉得这与素质教育不是很合拍。这让人感觉有点像炒作高考状元似的，有意无意地突出成绩，这与中考的导向也不符合。”

　　一位从事学生心理研究的教授说，余姚四中的高额奖励很容易使一些学生由此走向极端。片面讲成绩，会导致一些学生的行为过激，心理压抑等现象。由此也很容易产生高分低能。

　　“第十名现象”研究者周武说：“只要招进的尖子生还学有余力，加以培养的话，在三年后的高考中或许能结出硕果，为学校带来知名度。社会上是人才的竞争，学校里是学子的竞争。在市场经济的条件下，作为私立学校，完全可以按照与公立学校不同的机制来运作办学。”

　　巨奖就是一切吗？

　　戚青平有点激动，他说：“学校教育应该是关注群体学生的，并非只注重几个拔尖生。这种做法会对学生价值观判定产生错觉，错误地认为‘金钱是万能的’。一个学校并不是靠吸引一两个高分数的学生就可以办好的，学校良好的教育环境、师资力量才是办好学校的根本所在。只要软硬件这两株梧桐树枝繁叶茂，还怕凤凰不来？”