我国教育投资占GDP的2%左右，比例不高。不要说落后于发达国家，比印度的3.5%也低得多。短时间内，这种情况难有大的改变。但是，随着人民生活水平的提高，对高等教育需求越来越大，要求上大学的青年一年比一年多。因此，动员各种力量投资教育成为当务之急，民办大学遂应运而生。目前，我国有民办大学1000多所，在校学生150多万人。这是不容轻视的存在。

　　世界上有名气的大学，很多都是民办大学，如哈佛大学、早稻田大学等等。我国教育市场很大，很多国家都看中这一点，争先恐后到我国开办教育展，吸引生源。我们为什么不促进我国民办大学积极发展，参与竞争呢？自然，民办大学良莠不齐，我们应当鼓励先进，督促落后，使它健康发展。今后我国高等教育要两条腿走路，民办大学决不是权宜之计。

　　但是，在有些人那里，民办大学还像“后娘养的孩子”，时常受到歧视。国家规定公办学校和民办学校的学生享有同等待遇，实际不然。比如，公办高校学生无须担保和抵押即可享受助学贷款，民办高校学生不行。全国政协委员陈新增说，这是明显的歧视。再有，民办高校在建设用地审批方面障碍重重，是人所共知的事实。招生方面的规定也明显不利于民办大学。公办重点校先招，公办一般校其次，最后是民办大学兜底。其实，公办校应该和民办校在同等条件下竞争生源，才符合国家政策。

　　这种情况应该尽快改变。日本民办大学的经费来源中，国家拨款占三分之一左右。我们的条件差一点，不能照搬。但在政策上积极扶持民办大学发展，以缓解高等教育供求矛盾，总还能做到。给民办大学以公正待遇的意思是，让它与公办大学尽量公平竞争。(里程)