本报讯 浙江自然博物馆为少男少女“度身订做”了一个名为《男孩·女孩》的展览，希望藉此帮助青少年正确认识和对待自己的生理演变，健康度过青春期。近日开幕后，主办者的良苦用心却没有多少人领情--除个别学校组织学生前去参观外，观众或是大学生，或是上了年纪的人，惟独难见展览针对的目标人群--青春期的男孩、女孩们。

　　在展览现场，一位67岁的退休干部说：“展览办得很好，连我看了都觉得有收获。”问他会不会带孙子、孙女来看，他犹豫了一下表示：“如果学校组织他们来看，不反对，但我自己可能不会带他们来，终究有些不好意思。”他的观点或许代表了大部分家长的意见。被采访的许多家长都认为，这方面的教育很难启齿，最好还是由学校来完成。这大概就是几乎没有一个家长带着孩子参观的原因。

　　家长们把青春期教育的责任托给了学校，那么，学校对这次展览又持什么态度呢？据了解，一位校领导听说展览还有很多实物标本后，表示还是“谨慎一点好”。(卢楠 王云帆)

　　正确认识自己的性别特征和生理变化，有助于青少年生理和心理的健康成长。这一点，已经成为社会的共识。但是，在如何进行教育、由谁来教育、教育到什么程度等问题上，目前还存在不少分歧。《男孩·女孩》展览遇到的尴尬，以及家长、学校等对此的态度，引人深思。青春期教育就是要破除少男少女特别是社会对此讳莫如深的神秘态度，如果“犹抱琵琶半遮面”，只会加深这种神秘，并不利于青春期教育的正常开展。希望各方面能积极探索，帮助青少年平稳度过这一特殊时期。

　　--编者《人民日报.华东新闻》(2001年04月16日第二版)