“要是赶上好时候，我也能上大学，学个美术或文学，没准如今就成了什么家呢。”常常听许多过来人无不遗憾地这样说。的确，从文革时因历史原因不得不中断学业的老三届，到后来因千军万马闯独木桥而掉到桥下的人们，不知有多少人在蹉跎岁月中湮没了梦想，有多少人面对残酷的现实只能哀叹和遗憾。如今，他们终于可以不再无奈--教育部新颁布的放宽高考考生年龄限制的规定让他们看到了实现大学梦想的希望。

　　当我们不再年轻，当我们要再次步入学堂，我们会发现，真的要带着岁月的痕迹重拾书本并不是我们想像的那般简单，或许会欣喜，或许会忧虑，也许会有疑义。下面，就让我们一起来看看社会各界人士表达出的欣喜、忧虑或者疑义。

　　欣喜

　　汇文中学副校长解海涛 个人发展需要终身学习

　　现在的社会竞争十分激烈，个人的发展是需要终身学习的。如果一个人在工作了一段时间之后，想进一步补充自己工作所缺的专业知识是完全必要的。在职人员的工作都比较辛苦，虽然很多人也在学习，但由于时间和精力的限制，大多都学得不塌实，也不够正规。倒不如塌下心来，全身心地投入到一个学习的环境中去，充一下电，给自己的前一阶段反思总结一下，用新理论系统武装自己，对自己的未来发展会有很大裨益。

　　我觉得，大龄考生的加入对应届考生的影响不会很大，反而对他们自己的要求是很高的，他们需要付出很大的努力，去争取这个学习的机会。但好在教育发展的大趋势是考生减少，招生规模扩大，国家将为公众提供更多的学习机会，使人们在同样的条件下能够找到更适合自己的位置。

　　北京朝阳区望京新城曹琳 与国际接轨是教改趋势

　　高考招生标准的改革是整体教育改革的一部分。我国的教育改革遵循着循序渐进的原则，大的方向是朝着科学性、实用性、全面性发展，并正逐步与国际教育体制接轨。日前推出高考招生放宽年龄、婚否限制的举措就是这一趋势下的产物。

　　我个人认为，这是很好的发展方向，给每一个人以学习的权利，更大程度地体现公平性，并且有助于全民素质的提高。在国外，大学里的一个班级通常是由不同肤色、不同年龄的人组成的，大家文化背景不同，思维方式自然也不同，这样更有助于开阔思路、拓展视野，别有一番学习的乐趣。至于大龄人士会不会因参加高考而失去经济来源、是不是会阻滞目前的事业发展，这些都应由当事者本人来权衡。也就是说，我们应该给每一个人以选择的权力，但是做何选择就是他们自己的事了。

　　与此同时，我们不难发现，现阶段放宽年龄限制对人们的影响还不会很大，毕竟无须考虑经济因素的人屈指可数。而学分制尚未在国内各高校各专业普遍推行，专业设置和课时设置也不够灵活，都是阻碍报考人的主要原因。所以，若想有效实行这一举措，还要在这几方面下手。

　　汇文中学高三(9)班赵鸣晖 求知没有年龄界限

　　求知是没有年龄界限的，各年龄段的人对知识的渴求精神都应该提倡。所以，对于放宽高考年龄限制，我很支持。自然，这种新形式的推出会有利有弊。有利的一面在于，我们这些年轻的在校生可以因此接触到不同层面的人，对今后走向社会有一定帮助；弊的一面就是，一个人的社会阅历很丰富的话，其思想和处事上都会比较深，我更喜欢活泼、明朗的感觉，不知如果和爷爷奶奶差不多年龄的人一起上学气氛会怎样？

　　至于社会人士的加入是否会增加我们应届考生的压力，我觉得倒没有必要过于担心，即便没有这事，考生的压力也一样会有。现在每年都有很多落榜生或是认为考得不理想的学生复读再考，这种情况越来越严重。以往我们学校的复读班只有两个，去年一下就增加到四个，压力始终就有，所以能不能考好关键还在自己。大龄人士参加高考，并没有错。

　　北京石油化工学院峥敏 重燃希望之火

　　教育部宣布取消对高考考生年龄和婚否的限制，对于我们老三届来说，真是喜从天降。虽然非常遗憾它姗姗来迟了二十年，但我仍万分高兴--它毕竟还是来了，让我们又看到了希望。我相信，千千万万当年的知青同胞在惋惜感叹之余，定会树立起一个信念，去努力争取实现自己当年被扼杀在摇篮里的梦想。但要做一个生活的强者也并不容易。试想，当一个五十岁的人要去上大学的时候，社会上的甚至于来自家庭的压力，我们这些特殊考生是否有能力承受得起？谁来为我们鼓掌？

　　我就要到退休的年龄了，原本早已错过了上大学的机会，很是不甘心。而教育部放宽了高考报名年龄的新规定，无疑为我们重新燃起了希望之火。只要国家政策不变，百姓安居乐业，今后会有越来越多的青年人、中年人和老年人走向这条艰难的求学之路。

　　宣武区牛街东里王莉 为上学打经济基础

　　我是一名职高毕业生，参加工作已近两年，看到周围的同学、同事，不是上大学就是考研究生，于是也报名参加了自学考试，每天一边上班一边学习。有时工作了一天，晚上还要去上课，周末还要准备考试，每次都像赶场一样，弄得自己非常疲惫。而且这样的情况下，学习进度和学习效率也不是很理想。我也想过辞去工作，专心学习几年。但是总觉得自己已经长大了，怎么能再用父母的钱上学呢？

　　　在得知教育部放宽参加高考学生的年龄和婚否的限制后，我计划先安心工作几年，等自己的情况稳定了，并具有一定的经济实力后，就可以参加高考，继续求学，这样将来就不会因为没有上过大学而感到遗憾了。

　　忧虑

　　首都经贸大学杨老师 年龄放宽将给学校管理增加难度

　　“高考放宽年龄限制”可以说是教育改革中的重要一步，也算是新兴事物。从个人感觉上说，我认为，大龄人士再参加高考没有太大意义。如果你是想增加知识或技能，可以通过很多途径，比如短期技术培训等；如果你是想要一个学历，那实际工作中的个人能力是不是更重要呢？虽然我认为大龄人士并不适合这种学习形式，但由于每个人的具体情况不尽相同，我们还是应充分尊重个人的意见。

　　从学校的角度看，高考放宽年龄限制使招生工作具有了一定的复杂性，比如录取考生时，同等条件下，是录取社会经验丰富的大龄工作人士还是背景简单的应届毕业生？另外，还给审档和学校管理增加了难度。由于年龄的放宽，在进行政审工作时，因为大龄人士都有一定的家庭、工作背景，这些都需要仔细考察，而应届毕业生就不会存在这样的问题。在学校组织活动的时候，年龄大的人又很可能会因个人兴趣差异或家庭因素制约而不参加，这些实际问题都会影响学校的管理工作。

　　中国政法大学法律系冯云龙 尊重个人选择消除负面影响

　　其实，80年代初刚刚恢复高考时，就出现过大龄人士参加高考的情形，那是由历史原因造成的。待后来教育体制渐成体系，由于教育资源的分配问题，对考生年龄和婚否都做了限制。而现在，我们国家的教育已具有一定的规模，并逐步形成产业化，招生的范围和数量都会随之逐渐扩大，因此高考招生对年龄不再限制也是大势所趋。

　　从人权角度来讲，每一个公民都应具有学习的权利。但在我个人的情感上，对此还是有一定的顾虑。首先，大龄人士(比如五六十岁)上大学至多是对个人修养与学识的培养，对国家建设能有多大贡献？其次，在当前旧价值观念已经打破、新价值观念尚未形成的时期，社会对这一形式的认同度能有多大？再次，年龄大的人与我们这个年纪的人共同生活或学习，不可避免地会有代沟，这样在沟通交流上会不会有问题。如何消除这些由放宽年龄限制而带来的负面影响，还需要我们在改革中摸索。

　　但从整体来讲，放宽高考年龄限制有助于全民素质的提高，我们完全可以此为契机，进行唯物主义世界观的教育，避免像法轮功占领中老年人思想领域的情况再次发生。

　　疑义

　　崇文区花市上四条李惠恩 学习年龄有规律可循

　　看了国家关于放开高考年龄的规定后，我想，要是早十年、十五年就好了，现在我虽然可圆此梦，但却选择了放弃。

　　人的年龄与学习的关系是有规律可循的，20岁左右应是受高等教育的最佳时机，一旦错过了这个“黄金时间”，可能就无法达到同样的效果。50岁人的记忆力、精力都和年轻人差远了。现在让我背数千个英语单词、复杂的化学公式，疏离了30多年，岂不都像天书一样，别说背，就是看懂都难。即使使出了吃奶的劲儿考上了，因精力、水平所限，早晚得被淘汰。换句话说，即使我想上学，也未必能考上、能上完。

　　并且，现在上大学按经济学投入产出比算，产出也太少。但换一个方式，投入产出比就高多了。我计划上一个不必考试录取的老年大学，“恶补”一下，充实自己；二是学一些立竿见影的实际本领。现在，我每天学电脑，可以上网、写文章、帮先生打稿等，已经提高了全家的生活、工作质量。一两年后，电脑专家不敢当，当电脑玩家绝对没问题。一个人在不同的人生阶级应有不同的适合自己的选择，把上大学的精力投入到学电脑上，是我目前最好的选择。

　　我当然钦佩那些70多岁仍在学英语、上大学的人，但我坚持认为上学与否必须根据“家情”、“个情”做出决定，不必盲目跟风。

　　西城区文津街海东 考大学要量力而行

　　说心里话，得知从今年开始高考考生将不再受年龄限制的消息后，我也曾为像我一样已步入中年的朋友高兴过。但真要放下手里的工作、远离家庭，去与十八九岁的年轻人一起“摸爬滚打”又觉得不太现实。

　　出生在自然灾害末期的我，经历了那个特殊年代，失去了上大学的机会，只是在工作后才上了大专，又续了本，此学历虽远不及正式大学文凭“硬”，但也能抵挡一阵子。况且，三、四十岁的人，在单位是中坚力量，在家庭中又充当着多种角色，即使考上了大学，却丢了工作、没了收入四年后还要自谋出路，虽都是“应届”毕业生，可与二十郎当岁的姑娘小伙儿相比，谁会要你这上了年纪的老头子？

　　话又说回来，现在可供成人学习深造的渠道很多，嫌自学高考难，你可上夜大、函大、党校等成人院校，拿的文凭国家同样承认，又何必与那些在独木桥上挣扎的莘莘学子凑热闹？也许会有人说，我是吃不着葡萄说葡萄酸，是胸无大志的表现、是朽木不可雕也。其实，我内心由衷地为这些中年考大学的同志感到骄傲，但同时还是希望同龄人们能量力而行。(策划 杨秀梅 采写 叶青)

　　小资料

　　今年4月3日，教育部公布了高考招生制度改革新举措，即2001年高考取消考生“未婚、年龄不超过25岁”的限制。据教育部学生司司长瞿振元介绍，目前我们招收的普通高等学校学生达250万人左右，高考录取率也达到了57%左右，有条件放宽年龄和结婚与否的限制。并且，本科生的年龄放宽以后，研究生整个的招生年龄也会做出相应的调整。

　　另据记者了解，由于此次政策出台的时间较晚，很多人尚未作好心理准备和学习准备，因此今年报名参加高考的大龄、已婚考生并不是很多。