“当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏……”您能相信吗？这凄切哀怨的句子竟是一个10岁孩子的书法作品。昨天上午，记者在中国美术馆欣赏了一个青少年书法作品展，其中的惊讶远不止此。

　　青少年学习书法艺术，磨炼心性和意志，当然是好事。加之前几年学生有此特长可在升学考试中多一个“筹码”，所以形成了青少年学习美术热，少年美术馆前也曾出现排长队、托关系报名的“盛景”。那么到美术馆里学的是什么呢？想这怨妇的“千千心结”，必定不是孩子所能了解的，八成是老师或家长“指导”的结果。

　　记者参观这些作品，还发现一些古怪生僻的字，甚至一些孩子的名字都让人如堕五里雾中。比如明月的“明”字，左边本来是个“日”，可是多数作品把它写成“目”，如果说这是软笔书法中的异体字，在书法中作品中约定俗成，那么还有的把“日”改成3个大小相套的“口”，或者大“口”里边一个“八”、一个“口”，这就显得莫名其妙了。看到这里不免有些担心———经常这样写字，语文考试又如何应对？

　　青少年学习书法，到底应该学什么？宣武区少年美术馆馆长、中国书法家协会会员郭金铭老师认为：“中国书法艺术博大精深，就是因为它包含了许多为人处世的道理。青少年学书法，字写得好赖还在其次，最重要的是学习做人的道理，即堂堂正正做人，踏踏实实写字。家长或老师应该选择一些积极向上的名家名句，让青少年临摹。通过写出横平竖直的中国字，教育孩子为人正直、待人礼貌、刻苦努力……”

　　郭老师说：“我刚刚参加了一个青少年美术大赛的评选活动，发现这门古老艺术的一些糟粕又被一些青少年拾起来了，而且参赛作品中80%是行、草、篆、隶等字体，青少年应该扎扎实实学好的楷书却少之又少。作为一名青少年美术教育工作者，我对此非常担忧。”(本报记者杨威)

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