你代他考试,他付给你报酬。“知识就是财富”竟然是这样体现出来,真是莫大的讽刺。
考试作为一种优胜劣汰、选拔人才的有效方式,绝对不能容忍有弄虚作假的现象出现,那样是对知识的莫大亵渎。正因为如此,考试作弊历来为人们所不齿。然而,考试一旦与升学、毕业、工作、晋职、晋级等切身利益挂钩,有人就不惜铤而走险,打起作弊的主意。这其中代考是情节最为恶劣、形式最为赤裸的一种作弊手段。
代考广告贴到校园里
“觅英语高材生代考职称外语,报酬高,保证无风险,详情面谈。寻呼:191—6×××××。”这是笔者日前在某高校一处报墙角落见到的一则代考广告。惊愕之余,笔者特别留意了一下周边几所高校校园内的报墙,均发现有类似的代考广告,有的内容写得很赤裸,多数则写得较为含蓄,如“觅高等数学课程尖子生辅导,报酬高”、“如果你对自己的英语水平非常自信,请拨打×××××,定有厚报”等等。仅看内容根本看不出什么名堂,但据几位知情的大学生讲,这些广告其实都是代考广告。有些是想找代考的人自己张贴的,更多的是某些中介者张贴的。
在某高校,一名曾经做过此类中介的大四男生透露说,做这种中介很能来钱,请人代考的人往往是孤注一掷,只求能顺利办成事,不在乎价钱高低。他收到最高的一次中介费是200元,而对方仅仅是要求代考一门功课。这名即将踏上工作岗位的大学生说,他是在一次替人代考后知道中介人收了150元中介费,见利润可观,也干起了中介。比起校外中介人,他认为大学生做中介更有得天独厚的条件,可以直接将代考广告悄悄送到学生宿舍,更多的是介绍自己的老乡、同班同学去代考,那样更为方便,也更加保险。
谁在找代考
为了弄清哪些人在找代考,笔者依照广告上的号码拨打了一个电话。电话里,一名男子热情相邀笔者到某某中介公司详谈,并且一再强调“谈不成没关系”,以打消笔者的顾虑。
来到中介公司,一名自称李姓的中年男子笑脸相迎。看过笔者的学生证后,他简单介绍了要求代考人的情况:马上要评中级职称,可是英语过不了关,年纪大了,又有家庭负担,再想学也学不进去,所以想出点钱找人帮忙代考英语。
“你英语过四级了么?应该没问题,只要你帮忙考,过不过都付给你200元辛苦费。”见笔者无语,他以为是嫌钱少,忙说:“钱好商量,如果能一次通过,事后再付200元……”
笔者忙称学的是理科,英语水平很一般,怕考不好,可以帮忙再物色一个英语学得好的同学。中年男子听后挺高兴,但他似乎对笔者没有与他做“交易”仍不死心,详细询问了笔者所学专业及课程后,他又介绍了一个要求代考人的情况:高中毕业后参加工作,苦于没有大学学历,晋职、晋级大受影响,迫不得已报名参加了某高校的函授学习,想混张本科文凭,但由于基础差,学习又不用功,本该去年毕业,因为考试挂了几门红灯,一直拖到今年,没办法才想找人代考。考3门功课,每代考一门付400元,可以预付一半钱,如果通过了,再付清另一半。
“这3门课程你都学过,应该没问题,举手之劳,何乐而不为呢?”中年男子一个劲地怂恿笔者。
笔者说害怕被发现,中年男子说:“一切手续如身份证、准考证等我们负责办妥,只要你出几张照片就行了。”见笔者还在犹豫,他拍着胸脯说:“保证不会被发现。函授考试,抓得不紧,我这里介绍的代考还没出过一点纰漏……”
至此,笔者已无话可说,只能以回去拍照片为借口脱身。
“枪手”如是说……
在大学校园里,大学生将替人代考者形象地称为“枪手”。几经周折,笔者找到几名曾当过“枪手”的大学生。谈起代考经历,他们感慨颇多。
某名牌大学三年级男生钱某,来自内地的贫困山区,家里经济条件不好,去年弟弟也考上了大学,如此一来,他本来就少得可怜的一点生活费还得分给弟弟一半,眼见连吃饭都成了问题。他想到做“家教”挣点生活费,但找了一个月也没找到雇主。学校的特困补助又拉不下面子去申请,何况名额有限,竞争异常激烈。正当他一筹莫展时,舍友建议他去当“枪手”。经人中介,他决定铤而走险,替人考“函授”。考了两门,得到了1000元报酬,解决了一个学期的生活费。
“事后,我有一种负罪感,更多的是后怕,万一被发现了,退了学,真不知道该如何面对含辛茹苦的父母。作为一名大学生,我竟为了钱铤而走险,这样做,岂不是亵渎了知识,丧失了人格?可是,面对生活的贫困,我也是不得已而为之啊。”
对代考现象的思考
这种代考现象的存在无疑是一种考场上的腐败,是对现行考试制度的公然挑衅,不打击不足以平民愤。那么,如何有效地打击这一不正常现象呢?笔者以为:
首先,要严把审查关。要求监考人员加强责任心,做好考试资格的审查、核准,清剿假身份证、准考证。
其次,要严惩当事人。对于非法中介,一经发现立即取缔,对中介人处以重金罚款,情节特别恶劣者追究法律责任。对于要求代考者,一经查实,取消其考试资格并存档,不得再参加任何考试,取消升学、毕业、晋职、晋级等资格,并处以行政纪律处分;对于“枪手”,同样要处以退学、行政处分的惩罚。
再次,要关心高校贫困学生的生活,做好特困生的生活补助、助学贷款等工作。另外,学校和社会要为贫困大学生创造更多的勤工俭学机会,从源头上遏制“枪手”的产生。(骆柏松 张慧军)
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