日前记者从广州有关方面获悉，目前有近30%的小学低年级学生患有不同程度的“像皮综合症”。这部分学生智力与常人无异，但总喜欢在学习时玩弄橡皮，其中更有甚者离开了橡皮就无法做功课。

　　在心理咨询活动中，经常有家长反映：孩子上学不久就吵着要买许多橡皮、铅笔等。但买来的铅笔不是弄丢了，就是用卷笔刀削完的。一块好端端的橡皮却被孩子用小刀切成一小块一小块，有些还把橡皮弄成粉末状。此外，不少小学生还有一种坏毛病——无论是做数学还是写字，总喜欢不停地使用像皮擦，直到将作业簿擦破为止。甚至有部分孩子离开了橡皮就无法做作业。对此有心理学者认为，上述表现是目前小学生低年级学生中较为普遍的一种不良心理行为——“像皮综合症”。

　　广州市一医院心理学硕士尹平医生认为，这种行为与以前学生喜欢啃笔头、小孩喜欢嚼指头极为相似，属一种“时髦病”。学生之所以出现这种行为，很大程度上与学习环境和模仿心理有关。部分学生发展到没有橡皮就不能做功课，属于典型的依恋心理，表明玩弄橡皮已成为一种生活习惯。

　　有专家认为，“像皮综合症”并不是一种病，而是独生子女的一种不良行为。患有“橡皮综合症”的孩子，智力上没有问题，有些还很聪明，但往往精力过剩，骚动不安，做事不专心，作业粗心大意，经常写错别字，或将字写反了。如“手拉手”写成“毛拉毛”，拼音中的“p”写成“q”。尹医生不排除这类学生存在故意写错字，以便创造机会“亲近”橡皮的心太。(记者林靖竣)

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