除了读书难问题，外来孩子的生活环境也同样值得社会关注。

　　本报讯 近年来，深圳外来人口迅速增长，成千上万的“小移民”跟随爸爸妈妈走进了繁华而陌生的大都市。在这个天真无邪的小群体里，少数人侥幸“挤”进了公办学校，而他们中绝大多数的孩子因为没有深圳户口，不得不走进非法开办的幼儿园、民办或“地下”小学开始新的求学历程……公立学校装不下非法学校冒出来。

　　全市批准开办的民办中小学已达110多所，接收外来学生近10万人，但仍然满足不了与日俱增的外来工子女的求学需求，于是，各种非法民办学校如雨后春笋般冒了出来—

　　因为没有深圳户口，因为家境不好，因为……外来人员子女的教育成了一个问题。这帮来自全国各地的“小移民”也因此成为迫切需要全社会关注的弱势群体。

　　据深圳市教育部门统计，目前全市批准开办的民办中小学已达110多所，接收外来学生近10万人，但仍然满足不了与日俱增的外来工子女的求学需求，在这种情况下，各种非法和“地下”小学便如雨后春笋般冒了出来。福田区教育局教育科近期的一份调查显示，该区仅非法开办的大小幼儿园就多达36所，在读幼儿约3000人。据介绍，这类幼儿园和民办小学大多设在外来人口密集地区，由于入读孩子的家庭经济条件都不宽裕，相对于公办幼儿园和学校，其收费不高，入学条件“宽松”，有时还可由双方协商，从而成为深圳外来工解决子女上学问题的主要途径。设施简陋师资弱孩子身心令人忧。

　　深圳大部分非法幼儿园和民办小学的开办者都是暂住人员，这些学校环境差、设备简陋、教学质量差，同在特区天空下，外来人员的子女却不能像深圳户籍学生那样享受到充分完备的教育。

　　教育部门在调查中发现，深圳大部分非法幼儿园和民办小学的开办者都是暂住人员，且多为非专业人士。管理人员要么是临时聘用的老人，要么是未经培训的无业青年。招聘的教师也大多来自外地，人员素质参差不齐，有的初中都没有毕业，对孩子只能实行保姆式看管或进行一些不正规的读写和计算训练。

　　尤为值得一提的是，深圳大部分非法开办的幼儿园和民办小学的教学场地多为家庭式套房，环境差、活动空间少、设备简陋陈旧，有的甚至存在消防安全隐患。

　　在这样的“学校”里，外来人员的子女们享受不到必要的学前教育和思想品德教育，他们缺乏应有的游戏和户外活动。

　　与公办学校把孩子的人身安全和饮食卫生当作学前工作的“命脉”以及保教并重的教养目标相比，这些生活在特区的外来孩子受教育的条件和学校教学质量之差亟须引起全社会的普遍关注和深思。(采写/记者苟骅 游细平 摄影/亚牛)

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