因为有了高考的3天，7月被定为“黑色”的。其实，在高考之前或之后的志愿填报，也不是一件轻松的事。很多学生因为志愿填报的失误，造成高分低就，甚至是落榜，原因有很多，北京师范大学教育系的魏曼华老师把填报志愿归为一个“度”的问题。

　　首先，考生要对自己有个“度”的把握。这不仅要对考生自己的水平有个基本了解，还有兴趣方面的问题。在高考正式开始前，各校都会有模拟考试，模拟考试在不同的地方次数不尽相同，一般来说，通过模拟考试，每个学生的水平基本就差不多知道了，只要保持正常的水平，高考就不会差得太远。所以，考前填志愿也并不是瞎猫碰死耗子。北京今年就是考前填志愿，所以要参加高考的学生一定要清楚自己的水平。考后填志愿是有一定的好处，但给工作人员带来了巨大的工作量，而且还难免出错。还有，即便是考后填志愿，也有盲目瞎填的。

　　填报志愿，第一志愿尤为重要。因各大高校第一志愿录取率在80%-85%，有的甚至是100%。第一志愿漏掉，那么第二志愿的录取率是很小的，所以出现了很多高分低就的现象。第一志愿还要根据自己的兴趣、爱好，否则考上一个自己并不喜欢的专业，将来不满意的还是自己。所以，要尽量根据自己的兴趣填好第一志愿，这是一个关键。

　　其次，家长在考虑填报志愿的问题上，也要有一个“度”的把握。很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，在志愿填报时考虑得很多，如这个专业的前景、将来好不好找工作、能不能赚钱等等。还有的一些家长把自己的愿望强加给孩子，这会给孩子造成很大的负担。其实家长与孩子在升学中的矛盾历来都存在。家长都是比较实际，而孩子则往往从兴趣和爱好出发。这样在价值选择上出现了分歧。如果孩子按家长的意愿上了一个自己并不喜欢的专业，也许会有自暴自弃的念头。有的家长则认为，我们可以转系、转专业嘛。实际上，虽然有钱，有些专业的转变也是挺困难的，而且还会浪费很多时间和精力。家长也该为孩子考虑，不要太强硬，应该给孩子一个自由的空间，毕竟是孩子上大学。

　　把握好这个“度”的关键是在家长，家长应该给孩子指导性的建议，而不是硬下命令，而且还应该帮助孩子共同地分析当前的实际情况及孩子自身的水平，帮助孩子填好志愿。如果孩子上了个特不心甘的专业，那不仅仅是他会有自暴自弃的态度，还是教育资源的浪费。

　　最后，教师在志愿填报时也要有“度”的把握。教师毕竟在考试方面见多识广，所以他们在填报志愿方面是有一定的“权威”的。但，有些地方的教师在指导学生填报志愿的时候，会考虑到升学率，这使他们尽量让学生能够上，而不注重是否符合学生的心愿。所以，学生要在上与兴趣之间有个选择，有时也不能太迷信于老师，更多地要考虑自己的兴趣和志向。所以，教师要给学生一个合理的指导，而不仅仅考虑到是上还是不上的问题。

　　在填报志愿这个问题上，可谓是众说纷纭。其实，我们了解到，很多老师都赞成魏老师这个“度”的说法。填志愿，最重要还是要看学生自己，要纳众多意见为己所用，而且还要有坚定的信心。

　　与此同时，记者还采访了北大、清华等名校的一些学生。他们中有些人说：“当时填志愿时，我们什么也不知道，哪个专业好，哪个专业坏，一点儿也不清楚，只听说这个专业好，就填上了，几乎是没有一点儿的目的性，对后果一点也不考虑，当时只想能上就行”。据记者了解，这样填志愿的人并不在少数。盛信伟，北京科技大学的一位大三的学生，现任校内一社团的主席。他说，当时填志愿时，家里给的压力挺大的，但我又不知道哪个专业好，后来偶然听了一次北科大一名学生的讲座，觉得还不错，就填上了。也许是学校做的工作还不完善，至今许多面临填志愿的考生对各专业、各高校知之甚少。这就需要各方面努力去做。

　　给将要填志愿的学生一条建议：去和大学生聊一聊，从他们亲身体会中，你会得到很多建议，能够在填志愿中更好地把握一个“度”，去上你理想中的大学。(盛佳鹏)

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