时代真是进步了。现在中小学生，课余时间在一起交流的已不是玩陀螺、打弹弓、做航模了，而是某款电脑游戏怎么玩，哪一个难关怎么过。到了节日，家长们送给孩子的礼物也少不了游戏软件。街上的电脑屋、网吧能够拴住孩子们的同样是各色游戏。有的孩子为了到网吧玩游戏，甚至逃课、偷拿家里的钱。

　　学校附近的电脑屋当然该尽早关闭。可有些本来出于“开发孩子智力”而让孩子玩游戏的家长，也摇身一变，开始坚决反对孩子玩游戏了。似乎孩子的学习没有进步就是电脑游戏的罪过。上个月17日，我国参加第52届英特尔国际科学工程大赛的16名中学生从美国载誉归来。上海外国语学校15岁的朱元晨设计的一个软件，获得了此次大赛计算机类的特等奖、一等奖和其他3个专项奖。

　　朱元晨的设计项目是一种可用在地理信息系统和飞行模拟上的程序，从开始接触电脑到成为编程高手，他只用了4年时间。是朱元晨的学校教会他设计如此复杂的软件程序吗？不是。他的父母是计算机专业人才吗？也不是。朱元晨最初其实跟多数孩子一样，是因为他也爱玩电脑游戏，想自己设计个游戏玩玩。但是，与多数孩子不一样的是，朱元晨有个善于把他的兴趣引导到自主学习和钻研的更高层次的父亲。他既不一味地宠爱孩子，只要孩子喜欢就给买游戏，也从不因为怕孩子迷上游戏影响学习就粗暴地扼杀孩子的兴趣，而是带孩子去上市里组织的“信息学奥林匹克训练班”，甚至在孩子遇到不懂的难点时，自己先看书学一遍再讲给孩子听。

　　多年致力于青少年科技工作的徐爱平老师谈到玩游戏的利弊时说，大人们总是一听什么影响学习就不让孩子去做，可就没想想自己给过孩子什么？玩是孩子的天性，也是他们的兴趣所在，有兴趣才能激发他们的学习欲望，才能让他们从中学到坚韧、学会创新。北京中国少年儿童中心近日开办了少儿智能机器人俱乐部，北京喜欢电脑的孩子们在这里不再简单沉迷于玩游戏，还可以找到了让智能机器人按自己的意愿行动的成就感。

　　据了解，今年7月27日，“广茂达杯中国第二届智能机器人大赛”将在北京举行。参赛的选手都是幸运儿，但人数毕竟有限。什么时候，我们的计算机应用、编程、组装等教育能够向全体爱好此道的少年儿童开放，把他们引向更加广阔的学习天地呢？(蓝燕)

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