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日前，一纸诉状把北京二十一世纪实验学校推上被告席。这家私立学校顿成京城多家媒体关注热点。而原告正是该校一位16岁的寄宿女学生青青(化名)与其父母，他们要求学校对该生“出走”事件负责：学校要赔偿精神及经济等损失86万元，向原告赔礼道歉，并建议有关部门追究被告的行政责任。
原告与被告各执一词。
青青：“出走是为了逃避羞辱”
就读于北京二十一世纪实验学校初二年级的青青讲述自己出走的理由：
“今年3月下旬，我给在兰州的男性朋友写了一封信，由于学校没设邮筒，就交给班主任代发。第二天，我问老师信寄了没有？老师说寄了。可多日后我的朋友说信还没有收到。我觉得信可能已被老师拆阅，此后总觉得班主任用异样眼光看我。我还要在这里学习生活一年呢！出走是惟一出路。4月1日周日晚，我以家里有事为由向老师请假离校。”
学校：“为了寻找青青，我们拆开她的信”
4月4日晚8时，3天不见青青踪迹的班主任拨通她家的电话。家长和老师这才发现：青青其实既不在家也不在学校！
青青在哪里？
学校党办主任、党支部副书记刘起王番告诉记者，青青的班主任想起前些天，青青曾经委托他寄一封信，他把信放到抽屉里就忘了。现在，为了寻找青青的下落，学校决定拆开青青的信，从信上看，青青可能去了兰州。
4月4日接到班主任电话后，青青家长急忙赶往学校。有老师说一个自称青青父亲司机的年轻人接走了她。青青父母吓坏了：我们没有委托司机到校接孩子！他们质问学校为何不报警，并随即拨打了“110”。民警来后，询问有无线索。一位老师拿出一封已拆开的青青写的信件。“我们对信的处理很慎重，这是隐私，开始没给家长看。后来给家长看的也是复印件。刘起王番副书记说。
家长：“正是学校私拆信件导致青青出走”
青青父母说，由于他们的强烈要求，校方承诺次日乘最早的航班赶往兰州寻人。可是，等到4月5日上午10点多给学校打电话时，学校说没有派人去兰州，而叫他们下午来校继续商量有关寻找青青的事宜。心急如焚的青青父母，不再寄希望于校方，准备自己寻找女儿。这时，困在兰州的青青给父亲打来了电话。青青父母闻讯立即动身，于当日晚9时许飞抵兰州，根据有关线索苦苦寻找两个小时，终于在夜里11时撞见在街头流浪的女儿！
青青的父母认为，正是由于老师私拆青青信件，才使青青承受不了巨大的心理压力，不得不出走。而学校竟然不作核实即轻信青青的话，并且不按规章不看一贯使用的“接送卡”，就让一陌生男子接走了青青，说明学校管理上存在漏洞。
关于责任
此事发生后，4月24日，学校有关负责人第一次来到青青家看望她，希望她返校上课，但校方准备处分青青的意见未被青青父母接受。
刘起王番副书记说，4月1日当晚，青青向主管主任提出请假，因为学校规定了严格的出门制度，老师以手续不全为由不同意。青青说家里的司机可以接送，刘副书记的解释是，家里司机也可作为中学生认可的家长。于是，主管主任、学生和司机三方都签了字。刘说，这样的出门方式按学校的规定是合法的。
“后来证明，青青向学校请假的理由是不存在的。事后，学校没有问她当时为什么要这样做吗？”记者问。
刘副书记说：“我们去探望孩子，只是谈回来上学的问题。而且，我们也不想追究她为什么离开。”
“孩子属于私自出走、旷课，是违反校规的，应当进行批评教育，给予警告处分。”刘起王番副书记告诉记者。
同样身为教师的青青母亲认为：“我们的孩子不是没有缺点。老师扣压信件，孩子干嘛非用出走方式解决问题？她可以向学校反映，也可以说给要好的朋友或是家长听。事实证明出走这种方式是不正确的。但这不是坏事，起码告诉她一样的问题可以有多种解决方法。可从学校来说，真的就没有责任吗？”
刘起王番副书记认为：“看这件事情主要方面，学校是采取了积极解决问题的态度。而且学校在做人教育方面也比较认真，不仅教育学生要自强、自立、自爱，还专门做成教材。但是在教育青青这一点上，学校没有做成功，才产生这个结果。”
对于拆信一事，刘起王番副书记的解释是：“一般来讲，私拆别人信件是不对的。但当时这个孩子生死不明，让学校怎么办？为什么没有送到公安部门去拆信？那是因为当时大家都急了。这种作法对错与否，要由法律专家来断定。我也说不清楚。”
“那信是不是已经归还给学生本人了？”记者问。
“我们不太清楚。”刘起王番副书记说。
过了一会儿，记者又问：“如果方便的话，我可以看看信上到底说的是什么吗？”
刘副书记说：“我们不敢做决定，这是侵犯别人的隐私。”
直到现在，青青一直在家里。青青感到自己很孤独：“我在网上与同学交流。原来关系都很好，可现在他们恨我，说我绝情，怎么能告老师呢？可老师拆信就对吗？”(原春琳)
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