本报讯 暑假将至，许多家长开始忙着为孩子充高雅艺术的电：学音乐、学舞蹈、学美术，然而在实际操作中却颇不得力。就此有关教育专家指出，艺术教育需要多方配合，作为家长不能盲目“赶时髦”。

　　南京艺术学院音乐厅的星期音乐会近日突然多了一大批孩子听众，原来是暑假将至，一些家长按拟定的“计划”带着孩子来“补”高雅音乐了，然而现场情况并不如意。在现场，记者看到，不少孩子在美妙的歌声和乐曲中并不安生，不是东奔西跑，就是四处张望，还有的大喊大叫与父母哭闹，弄得现场工作人员忙着来回奔走维持欣赏秩序。在现场，记者问一位6岁的小男孩，平时听过这些名曲，到这儿是自愿吗？小家伙竟回答：“妈妈说听完音乐会可以去麦当劳。”一位在超市上班的家长说，希望孩子长大能在音乐方面有所发展，所以带他来受受熏陶。也有家长认为，花20元钱带孩子来培养欣赏兴趣，值得。

　　另在近期举行的各种高雅艺术欣赏场合上，也有不少家长热衷带孩子前往“观看”。

　　昨日，记者特就此采访了南京师范大学教育科学院副教授李星云。李星云对此指出，现在的家长注重对孩子艺术细胞的培养，以求提高审美情操，达到一个“完满人格”，是件好事。但是对于孩子还有一个引导和接受过程，孩子不懂事又都是多动型，平时在学校和家中很少接触到这类高雅艺术，而家长如果搞“突击”，甚至简单认为听几场音乐会就能改变孩子些什么，孩子肯定不能一下子转过来，因为他还不具备欣赏环境，在场内像听“天书”一样，也就谈不上兴趣了，况且有的家长本身就不懂这类艺术，或是一种赶时髦，其效果只会适得其反。

　　李星云副教授还指出，孩子平时多喜欢接触动画片和卡通剧，如果将高雅艺术演化得更具体和趣味化，譬如将名曲的背景、意思解读成通俗故事，同时还要求学校在实际教学中、家长在日常教育和社会传媒多方给予配合，孩子的艺术细胞才能顺利成长。(王彪)

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