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编者按：离今年高考只有3天时间了，这最后的3天该怎么度过？各科复习还可以做点什么？考试时需要注意哪些问题？为帮助大家科学、顺利地迎考，我们请各科老师做一次“临考嘱咐”，给大家出些点子，提点建议，供大家参考。
保证在学科状态中答题
北京志鸿教育研究中心 王自如
高考中有没有在学科状态中答题对于能否正常发挥水平至关重要。在平常的考试中，很多同学都遇到过这样的情况：考试进行了一半了，才感觉是在做化学题，或是英语题，这是一种在非学科状态中的答题状态。在这样的状态下不可能用学科思想来思考，也不可能在学科思想指导下推理，而现在的高考越来越强调以学科思想来指导命题。
所以，在高考每科考试前，考生在进考场前这段时间务必看看你要考的这科的相关内容。比如考语文前，可以在早饭后看看字词、虚词、成语的专题练习。这不是为了猜题，主要是有利于进入学科状态，在学科状态中答题，能使许多问题简单化。
考试的各场次之间也是如此，每考完一科后，切不可和同学对答案，更不能念念不忘本应该做对而丢了分的题目。我的一个学生，学习成绩很好，高考时考完数学后问身边的3个同学最后一道大题的运算结果，这3个人都说是6，这位同学一听就哭了，饭也吃不下了，接下来的科目也受到影响。结果，标准答案是2，她做对了。
所以，每考完一科后，就把它忘掉，全力以赴地投入到下一科的考试。上午考完后，吃完饭抓紧时间睡1个小时，下午1点多钟起床，翻翻下面要考的科目的内容，或是做几道体现学科思想、学科特点的题目。
此外，有一个问题提醒大家，一定要准备一支好用的笔，最好是蓝黑色的圆珠笔。有人做过实验，用不同颜色的笔抄写同一篇文章，几个老师交换打分，结果证明，给人印象最好的是蓝黑色圆珠笔，蓝色其次，碳素最差。根据本人多年的阅卷经验，用碳素笔写的作文谁也不愿看，因为它太刺眼，而蓝黑色显得清秀柔和，给人很好的视觉印象。
数学：审题一定要慎重
北京四中 付以伟
高考前最后几天，建议大家这样复习数学：
第一，首先按《考试说明》的要求，在头脑中把高中数学的主要知识点都回顾一遍，看自己是否都清楚了，如果有不清楚的地方，就再看看教材。
第二，把做过的题，特别是一些重要考试的数学试题再重温一遍，比如一模和二模的题，尤其是要注意以前做错的题。这样做的目的是熟悉数学解题的基本知识、基本方法、基本技能。如果有同学还想再做些新题目来训练思维的话，建议只做中等难度的题目，切忌做难题。
在考试时，请大家注意以下几个问题：
第一，审题必须要慎重，务必要把题设条件看清楚再动笔。有些考生为了图快，还没有理解题意，弄清条件，就急于作答，结果进入死胡同。这道题做完后再看看题目，看你所用的条件是否和题设条件一致，所得结果会不会是答非所问。解答题尤其要注意审题，检查一下解题步骤中使用不符合要求的条件。
第二，合理安排时间，该放弃的题目就要放弃。高考毕竟是选拔性的考试，题目要有一定的难度，每个题型都有把关的题，即便是考查层次相对较低的选择题、填空题，也有个别题有一定难度。对此，大家要有心理准备，千万不要因为一道选择题做不出来就乱了方寸。尤其是成绩比较好的同学更要有这种准备。
同时，时间上也要合理分配，不会做的题要敢于放弃。一般来说，如果一道选择题做了五六分钟还没有思路的话，就应该放弃。最后的两三个题一般难度较大，这就需要有所选择，扬长避短，先做自己熟悉的，将有限的时间用来“得分”。难题则能做多少算多少，化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。不提倡考生全部做完后再回头复查。边做边审，力争所做的每一步都正确。
第三，只要是会做的题目，就要保证不出错，建议大家解题时要一步步进行，不能跳步，因为跳步容易出错。
第四，看到新题时不要慌张，如果能够画图的话，就把文字和图形结合起来考虑，会比较直观，有助于找到思路。
此外，解题时，大家不要在草稿纸上做完后再誊写到试卷上，这样既浪费时间，又容易抄错了。但也不要上来就答题，还是先思考一段时间，思路清楚了再做题。现在高考数学的题量减少了，就是要留给学生更多的思考时间。
语文：作文时间不能少于1小时
北师大附属实验中学 陈天敏 孙静
根据以往经验，我们就高考语文学科的应试向考生提供一些建议，仅供参考。
首先，发卷离正式开考还有一小段时间，同学们这时候不必急着一边看题一边考虑答案，因为前面的题目对大部分同学来说往往是较难轻松拿分的。大家可以抱着欣赏的态度，看看诗歌是哪两首，古文选的是哪一篇，现代文是什么内容，也先不必看出了哪些题目，就像平时的阅读欣赏一样，只看内容。如果正是自己比较喜欢的，那就更好了。这样大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃声响过，就集中精力答卷。
其次，语文的内容强度比较大，虽然考试时间是150分钟，但绝大部分考生还是感到时间不够用，作文常常仓促收尾，甚至没有结尾。这就要合理安排时间。一般而言，Ⅰ卷用时大约60分钟，要给Ⅱ卷保证充足的时间。作文时间不能少于1小时，最好能够安排70分钟左右。
作文在动笔前要有一个可行性的提纲，将整体内容都安排妥当。列提纲的过程就是确定写作角度、裁剪材料、布局谋篇的过程，一定要重视，这个过程应不少于20分钟。作文还有一个很重要的问题，就是不要无谓地失分。第一是卷面要干净，字要写整齐。卷面印象很重要，阅卷老师的工作量很大，遇上一份整洁清晰的试卷，他的印象自然会反馈到所给的分数上；策二是不要忘写题目，不写就会扣掉2分；第三是一定要写够字数，字数不够，每50个字扣1分。
最后是答题时的注意事项。大家在答题时要注意分析考点的设置，不能仅凭感觉。例如字音题，考点明确是设在形声字、多音字、统读字和日常生活中被经常读错的字上；字形题，考点多设在同音字、形似字方面，做题时注意从这几个角度来辨析。再如文学常识题，考点只有作家作品和文学体裁知识。
回答诗歌鉴赏题要注意：首先要调动自己平时积累的知识背景，例如有关作家的性格特点，他在诗歌中一贯抒发的感情，他的作品的主要风格等等。像辛弃疾，他的作品多是积极主张收复北方失地，慨叹朝廷不能任用忠良之才，表达自己被闲置，不能上阵杀敌的郁闷，了解这些背景，在理解诗歌内容方面就有了比较明确的指向，作答时也就较有把握。如果诗歌用了典故，就要准确理解典故的含义。像刘禅，一般是被看做软弱无大志、误国亡国的典型，作品中提到他，就可以往这个方向理解；而诸葛亮，则是智谋、忠诚、壮志未酬的典型。有些作品中可能没有明确的典故，但背景却很鲜明，例如一提到南宋，往往就会使人想到靖康之耻，想到政权南迁等等，这些都可以帮助大家准确把握诗歌内容。阅读诗歌时还要注意作品中情感的抒发方式，把握情感的节奏。这一点在现代诗歌中要特别注意。
文言文考点明确，分值也比较高，同学们应当从中多拿一些分。文言文阅读时要注意人物与上级、同僚、下属的关系，首先要划分出记了几件事，用竖线标记出来。还要注意一些与职位有关的说法，例如拜、除、左迁、右迁、擢、出等；注意一些与处理事务相关的词语，如推、案等；注意对人物处理事务的评价和对他个人才学品行的评价等等。
答Ⅱ卷的阅读题时注意：如果是小说，首先要重点把握人物形象的特点，把握文章是如何塑造形象的，特别是各种手法的运用，像动作描写、语言描写、肖像描写、心理描写等等；其次要把握作品情节的设置，注意是哪些内容推动了情节的发展。如果是散文，就要把握文章的“神”，也就是主旨。阅读题的设置往往是有梯度的，一般是从易到难，所以前面的题目基本上可以直接从文章中发现答案：而后面的题目则多是概括性较强，要求能对文章有比较深刻的理解。在答题时注意要把话说清楚，句子要写完整。做阅读题特别强调要有验证意识，题目的设置一般是这篇文章中的重点内容，那么你的答案也相应地连缀起来能够体现出文章的内容重点。
英语：一天也别放松
北京四中 李俊和
学好英语需要持之以恒，一旦停下来就会功亏一篑。因为外语学习培养语感很重要，而几天不看英语，语感就会减弱。有的人学了十几年外语，学得也很好，但只要半年不看，水平就下降一大截。所以在高考考前几天，大家不要为了放松而丢掉英语，要坚持每天都要背或练。
那么，最后几天背什么、练什么呢，下面，我给大家一些建议：
第一、再浏览一遍《考试说明》上的词汇表，认识每一个单词，说出每个词语的常用例句。
第二、熟悉基本句型和惯用法，总结以前做错的题，之后，选择基础和重要的句式熟记在心。
第三、要背几篇小短文，可选择《新概念第二册》的小短文背背。背诵可以增强语感，可以记熟常用单词和例句，对做题和写作文好处甚多。
第四、适当地做点题是必要的。学英语不能光坐在那里思考，要投入到使用英语的实践中。坚持做题，可以保持大脑中英语的“热度”。最好在7月9日早上考试之前，也看两篇文章，听一听英语，这样可以一拿到考卷就迅速进入英语思维的状态。
第五、这段时间不做过难过偏的题，应以基础题为主，主要目的是巩固前段时间的复习成果，查漏补缺。
第六、做做《考试说明》上公布的去年的试题，以求答题规范化。
政治：答题切不可前松后紧
北京四中 赵如云
高考前夕，政治课的复习当然要从考生的实际出发，讲究针对性。一般来说，我建议大家再看看朱基总理在第九届全国人民代表大会第四次会议上作的政府工作报告，即《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》。
这个报告全面地贯彻了党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》，所以在时间有限的情况下，只看政府工作报告，就可以大致掌握两个文件的内容。政府工作报告所讲的10个问题，既是重点问题，又是热点问题，切不可掉以轻心。
考场上，大家看题时、审题时，请务必冷静、细心。如有这样
一道不定项选择题：
当今世界的时代主流是
A、和平与发展
B、经济全球化，政治多极化
C、要和平、求合作、促发展
D、维护世界和平的因素正在不断增长
此题正确答案是C，可是许多考生认为正确答案是A。这说明对党的十五大报告的重要结论学习得不细心，考试时也必然表现出来不细心。党的十五大报告第九部分指出：“和平与发展是当今时代的主题。”又指出：“要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。”可见，“主题”与“主流”，仅有一字之差，却有严格区别。
此外，答题时间要掌握好，切不可前松后紧，造成答题时间比例失调。这一情形在过去政治科高考中表现得十分突出，说明相当一部分考生快速反应的能力较弱。有的考生认为，让我答题答对，就不能要求速度，而现时的高考，既要求正确，又要求迅速，二者缺一不可。有的考生在答政治卷时，论述题没时间答了，写了一句话：“老师我没时间了！”有的考生连写句完整的话的时间都没了，写下了：“老师我没了……”这是前车之鉴，参加今年高考的考生们一定要吸取教训。
历史：遇到超范围题不要慌
北京四中 赵利剑
高考答历史卷需要注意以下几个问题：
首先是时间分配的问题。历史考试有3种题型：单项选择、材料题和论述题。单项选择比较简单，对于成绩较好的同学来说，如果是30道题的话，要控制在20分钟内完成，如果是37道题的话，要控制在25分钟内完成；对于大多数同学来说，答题时间最多也不能超过半个小时。材料题最好在12分钟内完成，最多不能超过15分钟。论述题最好在15分钟内完成，最长不超过20分钟。做每一道题时都要认真仔细，不要寄希望于最后还有时间检查一遍。
其次，在考试中考生一定要保持平稳心态。每年高考历史题都有超出《考试说明》的内容，这主要是用来拉开档次的。遇到这种题目大家不要慌，因为对于大部分同学来说，这种题是得不到分的，只有少数成绩特别好的同学能够得分。这时候，你就可以这样想，我不会的别人一样也不会。
第三，材料题的命题思想这两年有变化，过去，材料题要求回答时一要立足于材料，二要联系教材；而现在则要求更多地立足于材料，这就需要我们在做材料题时必须认真细致地阅读所给材料，如果出现材料和教材不一致的情况，还是要以材料为准。
第四，做论述题的最好状态是在下笔之前先打下腹稿，或列个提纲。有的同学的答题习惯不太好，看了题就在试卷上写。这样，一是容易涂改，使卷面不整洁；二是逻辑易混乱。做论述题必须先有一个思维过程和大致构思，不仅使卷面整洁，而且论述逻辑清晰、层次分明，比较好得分，也给阅卷老师留下好的印象。
化学：考前别再做难题
北师大附属实验中学 刘振贵
从目前情况看，高考化学主要考能力。与数学、物理不同，化学试题联系实际、联系生活的内容很多，问题也比较碎。在此情况下，高考前化学的复习千万不要再做新题，而是应该巩固已经学过的东西。请大家记住10个字“基础再基础，巩固再巩固”。大家把做过的练习再回顾一遍，对高考解题有很大帮助，届时，做题会觉得手很顺。
对于过去做错的题目，一定要做到4点：第一要真正弄懂；第二是会做；第三是做对；第四是熟练，也就是做得快。
化学试卷第一卷占一半分数，但较容易；第二卷稍难，更多地考查运用知识解决问题的能力，需要时间较多。所以，做第一卷时要求快速准确，时间不能超过全部考试时间的1／3。第二卷中的实验题是历来高考中得分低的题型，如果考生觉得自己这方面比较薄弱，就先做后面的题，最后再做实验题。
对于难题，不要感到畏惧。现在命题难度是分层次的，是切入容易深入难。起步时很容易，基本上所有考生都能做对；第二步也不是很难，大部分考生也能做出来；接下去难度就越来越大，成绩好的考生才会做。所以，大家遇到难题时一定要自信，能做到哪步算哪步，能得分就好，不能因为难就完全放弃。
物理：提高中、低档题的得分率
北京四中 陶澄
再有三四天就要高考了，就物理学科来说，最后应该怎么复习呢？我建议大家在临考前回顾以下知识系统。
1.学过哪些物理概念？这些物理概念是如何定义的？为什么要引入这个概念？它与跟它相关的概念有什么异同？该物理概念的决定式。
2.物理定律的适用范围。
3.研究物理问题的主要方法。如理想模型法：将研究对象理想化，如质点、点电荷；将某些条件理想化，如光滑无摩擦，活塞与气缸之间无摩擦但密封良好；将某些研究过程理想化，如子弹水平射入放在光滑水平面上的木块，在子弹射入木块的过程中，认为木块不动，而后木块与子弹的共同的速度运动。
类比的方法：如轻质绳、轻质杆、轻质弹簧间的对比；氢原子中的电子的运动与人造地球卫星运动的类比。
分解与合成法：当某带电物体同时在电场力和磁场力作用下，运动规律较为复杂，对其运动规律的研究可假定为只在电场力作用下如何运动，当仅在磁场力作用下如何运动，同时受力时应为该两个分运动的合成。
逆向思维：如研究匀减速运动，最后速度为零，若倒过来看，则为初速为零的匀加速运动。又如光学中的光路可逆。
4.总结归纳数学工具在解决物理问题中的应用，如三角函数运算，倍角、半角公式，正弦、余弦定理，相似三角形，解方程和方程组，比例及相关计算，平均不等式求极值，平面几何的相关知识，尤其是有关圆的定理(在解决带电粒子在磁场中作匀速圆周运动时运用较多)是解决物理问题的得心应手的工具，不要因一时想不到而成为解决物理问题的障碍。
还应回忆分子的理论、热和功、物理光学、原子物理部分的一些内容是否已经准确地记忆，上述几部分内容应在理解的基础上记忆。
对于《考试说明》中列出的各个物理实验，重点放在实验原理(即根据哪些物理原理解决问题)和设计思想上。实验步骤和操作依赖于该实验的基本设计思想，应该看到，《考试说明》中所列实验部分实验设计并非十分合理，因而对实验操作等切不可墨守成规。在处理实验问题时，应大胆创新，以适应高考实验题的活、变、新的特点。
越临近高考，越要紧紧抓住基础。瞄准高考试题中的中、低档题的80%，努力提高这部分试题的得分率，物理学科就一定能取得优良成绩。
文科综合：答题的七个步骤
湖北黄冈中学 高少华
今年，很多考生是首次参加文科综合能力测试，因为文科综合满分300分，其中选择题每小题和非选择题每个得分点分值很高，考生之间的分数距离拉得很开，因此，不少考生心理压力很大。
文科综合的选择题按地理、历史、政治顺序相对集中，不同学科的选择题采用试题材料与题目群之间分隔开来。从选择题数量来看，历史、政治比地理稍多。考生拿到Ⅰ卷后，首先确定整个试卷中地理、历史、政治学科内综合选择题的数量、题号和跨学科综合选择题的数量、题号以及跨学科综合选择题涉及到的学科和知识点，做完这些准备工作后按题号顺序先易后难解答。
文科综合能力测试Ⅱ卷将地理、历史、政治各种题型进行组合，将会出现读图分析题、简答题、辨析题、材料解析题、论述题、综合问答题、学科交叉渗透题等题型，解答Ⅱ卷各种题型时，要掌握以下步骤：
(1)首先看各小题的配分，坚持“配分少回答文字量少，配分多文字量多的原则”确定答题文字量。
(2)认真审题，弄清题意。题目本身是解题的信息源，这个信息源往往通过语言文字、公式符号，以及它们之间的关系间接告诉你。所以，审题一定要逐字逐句看清楚，弄清题意各个要素之间的逻辑关系、条件与结论，以及它们分别与哪些知识有联系。凡是未明显写出来的条件，一定是隐蔽给予的。
(3)理清思路，确定答题的范围、重点和层次，开门见山地阐明观点，灵活地运用基本原理以及地理、历史、政治学科术语或关键性词语答题，答案要切合采分点。
(4)综合问答题和跨学科交叉渗透题要提取试题背景材料和各种图表中有效信息，进行科学、合理地判断、归纳、预测；分析、说明成因，解决问题。
(5)在回答综合性的问题时，必须注意答案的简练准确，因为综合性的问题涉及各科知识，因此不可能要求回答很多。越是综合性强的题目，回答越要简练，而不必过分展开。
(6)对于跨学科交叉渗透综合题，要根据题意确定运用政治、历史、地理3个学科中哪一个学科知识回答，如果遇到容易混淆的学科渗透内容，鼓励考生综合两个学科的知识，对社会现象进行系统分析和多角度、多层次地描述。
(7)文科综合能力测试试卷分送分题、中档题、拉距题、压轴题4种题型，拉距题和压轴题的特点是“入门易深入难”，命题使用新材料、新情景，重综合、浅知识、重能力。因此考生遇到拉距题和压轴题时，不要被吓倒，采取“先进门，步步深入”的答题策略，先找准最基本的采分点，然后确定得分的重点在哪里，命题者设立的陷井在哪里，走出答题误区。
考场上四点注意事项
河南许昌实验中学 从德周
1.画图用铅笔。用钢笔画对也照样给分，但若画错就无法修改了。
2.及时涂机读卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一两道题做不出来，冥思苦想而忘记了时间，到考试结束时就来不及了。
3.不要误做“标记”。高考不许在试卷上做标记，否则取消该科考试成绩。要注意钢笔水不必吸得过饱，否则墨水容易滴到试卷上会被误认为是“标记”。不要用铅笔答题，否则按规定扣除该科分数的50%。
4.草稿纸的使用要得当。高考的草稿纸一般一科只发一张，演算时要合理布局，使用得当。关键是要便于检查。草稿纸一定要有合理的规划。打草稿也要像解题一样，一道一道挨着往下写，而且要步骤清晰。第一遍完成的题目，有确定无误的，有稍不放心的，有很不放心的，还有根本未解答出来的，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以确定检查的侧重点。
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