美国教育鼓励学生独立大胆地思考，重视激发学生的动手能力和创新能力。

　　美国高中为4年，从九年级到十二年级。如果想在4年后进入理想的大学，从升入九年级的第一天开始就得严阵以待，因为在这4年中每科期评成绩平均都在“B”(良好)以上的学生，才能顺利升入本科大学或社区学院；如果其中一门课的期评是C，就得用一个A平衡；如果得了一个D，那就要用两个A才能拉平。所以在美国，凡是想申请上大学的高中生，从十四五岁就必须踏上漫长的高考之路。

　　想要获得高中毕业证书并考上大学，每学期的期末成绩总评是最重要的，美国高中生4年各科期评的平均成绩必须达到一定的水平。期评成绩包括三个方面内容：首先是平时作业。它的评分也是期评成绩的大头，占总分的50%。学生能否按质按量地完成所有课堂和家庭作业，对于能否取得良好的期评分数是至关重要的。

　　其次是项目评分。由于许多科目的教师为了提高学生的动手能力，常常给出小型的研究专题或实验项目让学生选择。比如社会调查分析、科学工具制作、动植物特性的研究。这种教育方式从小学，甚至幼儿园就开始，一直贯穿美国教育的始终。根据项目完成的情况，老师将给出一个评分，这一项占期评成绩的25%。

　　第三项是考试成绩。它包含有平时测验、季考和期考的分数，其中考试的成绩总分各不相同，有30分、50分或120分几种，考试也有开卷和闭卷两种形式，视学科而定。考试成绩占期评成绩的25%。

　　由于美国是一个没有户口和户籍管理的国家，学生可以自由地申请全美的任何一所大学，这就需要有一个全国统一的考试来给各大学提供一个录取新生的参考依据，这也可以算是美国高中生面临的高考，称为SAT。这是由美国民间教育考试服务机构承办的对高中生进行的学术能力测验。

　　SAT的考试不是由学校组织参加的，学生要自己掏钱报名参加。SAT考试每年在全美各城市同时举行7次。它的总分是1600分。1400分以上的考生有希望进入一些著名学府，1200分上下的考生则只能选择各州的州立大学，而1000分左右一般可以读市立的社区学院。当然，要想顺利地进入理想的大学，请老师或一些专业人士写一封比较有说服力的推荐信是极其必要的。

　　SAT考试与我国高考的最大差异在于：美国学生从九年级开始就可以去参加SAT的考试，考多少次都不受限制，以分数最高的那一次为准来报读大学。甚至有些学生在8年级时就去参加SAT考试。这样，自然不会出现因偶尔发挥失常而抱憾终生的事情了。

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