高三政治教研员王力军

　　第一：这次我们中央十五届五中全会，十五纲要计划放在试卷的显著突出的位置，尤其这次我们党庆祝八十周年，江总书记在大会上作的重要讲话，在四月份命题当中，就把党的八十周年华诞作了一个简答题，这个试卷具有超前性。题中把新世纪加强党的建设，如何贯彻党的三个代表的指导思想作了命题，试题总的来说就反映了党的时事政策。除了刚谈到的十五届全会精神和建国以来经济社会发展取得的重大的变化，国际上，中美关系，四月的撞机事件，四月初日本修改教科书，试题当中都有所反映。包括反映当前科学技术的基因工程。

　　第二，这次的总题量有变化，题量是稳定的，变化的是阅读量减少了，对考生的思考时间，思考余地，发挥自己想象的空间加大了；突出的是14题，可以说在别的考卷当中都没有出现这样一个大的范围，用一个材料命了四个小题，这充分体现了学生的阅读量思维和答题的充裕性，8题到30题也是从认识论这个角度一样一样的给材料。

　　明年北京市3+2改为3+综合，今年的28题到30题就是向3加综合的发展，一个潜移默化的转型，政治高考题里有地理知识，就体现向3+综合的转变。

　　第三，试题以经济、政治、哲学三类原题来考试，紧抓实际。这次考某一个企业，某一种经济现象，政府职能的问题，是比较具体，实际的。38题提到当前互联网的发展，这些都极大的反映了当前社会的实际了。

　　具体拿题分析，正确分析互联网技术，引导学生正确的分辨，对任何事物都要一分为二看待。网上有一些先进的科学技术，时事政策的报道，国家政策的报道；也有一些不好的东西上网，作为学生来说，应该看到他的优点，也要正确区分他的缺点。经济的全球化在题中也有所反映，对考生来说，我想这类题不是很难，从设计这个试题难度，我们能提前预估难度。我们北京市和西北地区的3+2考题都是一致的，而且，高考每一次都是以录取率百分比来命题，难度逐渐缩小，因此，基于这两个原因，最后一年3+2改革，试题的难度会不高于往年，等于或低于往年。

　　政治教研中心政治教研员崔洪波

　　从整个试卷来说，难度是一定的。

　　一个特点，从题型变化和以往相比还是比较稳定的。题型保持在比较稳定的状态。考生基本适应这种情况。

　　明年的考生可以从今年的试卷当中套出一些信息，有些题目28至30题就体现了一种综合性质。文科内的一种综合，通过这些信息可以看到这一点，比如政治是历史和地理一种综合，老师仔细分析试卷的话，对于明年的高考会有一定的借鉴和帮助意义的。比如28题就考的地理问题，地理现象渗透的是一种哲学的分析方法的体现，是文科学科的一种综合，老师们比较仔细一点，透过这个题对于明年的备考还是有所帮助的。

　　第二，今年考题突出的体现了这科的特点，理论联系实际，重大方针有所体现，比如三个代表问题，80周年，当前关于农民收入问题，中美关系等一些突出的问题。另外一个是比较贴近考生的实际，有一些题，与考生直接相关。比如38题，关于网络，现在学生当中上网还是比较普遍的，这样来说就对于学生答题来说也是有话可说。还有许多也是与考生有关系，比如说今年高校招生不再受年龄和婚否的限制，这个题和考生实际也是有密切联系的。

　　第三个特点，从命题的角度上看，条件的指向性就更明确了，如两个辨析题，条件性和指向性更明确了一些，对于学生分析问题和解决问题更有好处。

　　80中特级教师刘庆海

　　今年高考，有几个特点：

　　一个是初步反映年度间的重点热点，尤其是主观题，象农业问题，和我们预料的差不多，如高新技术产业的发展，网络技术的发展，如简答三个代表，整个市场经济问题等，学生能接受，老师也能接受，不偏不钻。

　　另外注重考基本知识，比如说18题，这也符合学生的。

　　第三点，稳中有变，题量题型都没有变，变在明年3+综合，一个材料多用，试卷长度明显减少，减少学生阅读量，现在向综合能力过渡，对老师和家长都要有一个思想准备，难度会减小，广度和综合度增加，重在考学生政治综合能力。现在考政治的思想得变变，没有一定的政治基础，一定的政治觉悟，是不成的。平时注重培养，加强能力，这样才能考高分。老师应该注重自身综合能力的培养，能否用历史材料来分析政治问题，可见对老师的要求提高了。而且，以后文科理科老师在教学中要加强联系。

　　以前高考题都是直问，只要能背，就能考高分。从97年以后，就注重能力的培养。98、99年开始又到了一个新的阶段，考能力为主，以前用知识来选能力，现在用能力来选知识。以考能力为主。政治考试光靠死记硬背不行，平时得注意学好基础知识，注重各类知识的培养，政治学、经济学都得要打好基础，学会用时事政治现象分析热点问题。关心国内外大事。(人民网杨菲采访整理)

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