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本报讯（记者秦新、实习生张永发） 给出一篇故事后，让考生以“诚信”为话题写一篇文体不限的文章，今年高考作文题映射出考生的人生观、世界观等思想品德素质教育应贯穿于今后的语文教学中。
西安高中副校长、高级语文教师安宝仁7月7日接受本报记者专访，谈了自己对本次高考语文试题的感受。今年的高考语文题，更侧重于考查学生阅读理解能力及学生良好思想品德的形成。如试题第一卷有古诗阅读欣赏唐代韦应物的《赋得暮雨送李胄》，有现代诗歌的欣赏臧克家的《海》、有文言文阅读《田单为齐破燕收复七十城》、现代文阅读《为马踏飞燕正名》。试题第二卷有议论文阅读《门》，写作能力的考查除三道小题长句变短句、修辞格的运用、缩写外，写作题类型为话题作文，给了一段故事。内容为一个年轻人在人生的路途上，不断前进，过了一段时间之后，他有了七个背囊即七方面的收获分别装有诚信、才学、美貌、健康、金钱、机敏、荣誉，有一天，他走到河边要求渡河，开始还风平浪静，途中忽然波涛汹涌、船颠簸得很厉害。船夫给年轻人说，必须丢掉一个背囊，否则船负担太重将沉没，结果这个年轻人把装有诚信的背囊丢掉了，他认为其余六个很重要。让考生以“诚信”为话题，写自己的经历、体验、感受、看法和信念，也可写故事，编寓言，要求立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，如果学生对“诚信”没有一个深刻的认识，是写不好这篇文章的。
从考题映射到今后语文教学要侧重对学生进行阅读和写作能力的培养，读是索取别人信息的过程，不仅阅读面要宽，社科、科技、文言文、诗词、现代文都应有所涉及，还应提高学生的文学欣赏及艺术鉴赏能力。写是让学生索取很多信息后，如果有条理地将其加工出来，是由多方面的因素构成的，如语文基础知识，学生的思想水平，阅读欣赏能力，学生的人生观、世界观等等，那么在语文教学中，就应该将其贯穿进去，即素质教育应该渗透在各科教学中。
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