本报讯 20年前，在华侨城一栋陈旧厂房的5楼，办起一所只有3个班、8个教师的中学，今天，被评为省一级的华侨城中学已是桃李芬芳：至2001年，毕业学生累计近6万人；2000年，中考入围率99%，高考省专以上入围率69%。

　　1981年8月，广东沙河华侨企业公司(华侨城集团前身)决定办一所中学，以解决公司员工子女就学问题。“当时的条件真是艰苦。”退休的老书记陈思锐回忆说：“一栋厂房的5楼就是校舍，只有3个教室，2／3以上的学生没有课桌。”

　　但学校按时开学了，没有课桌，老师学生从家里带板凳；没有黑板，用木板刷上黑漆。教师少，每个教师都得教3门以上的功课；经费也少，化学实验药品一学期只能买一套。

　　连办公桌也没有一张的教师们一头扎到教学工作中去；每个学生每期家访一次，差生甚至每周一次。当时的华侨城还是一片荒山野岭，山道弯弯，“老师们每年穿烂几双鞋”。

　　进入90年代，华侨城社区已发生翻天覆地的变化，学校也面临一个新的问题：教育如何追赶迅速发展的经济文化？学校新的班子作出新的定位：学校既要办好初中，也要办好高中，为高校输送优秀人才，为社会输送合格人才。

　　1991年秋，从梅州东山中学调来的朱文澎校长在深圳首次提出“心育工程”，其核心是育人育心；之后，成立广东教育科学研究所华侨城实验学校，在教师中广泛开展教研活动，一批教师在全国和省内获得论文和教学竞赛奖项。

　　教研带动了教学，1997年，高考本科率65%，重点率35%，以后几年均保持在全市的前十名；中考升学率也稳居南山区前列。同时，学校组织学生参加各类学科竞赛也取得不俗成绩：1997年，获得全国初中物理竞赛一等奖，全省初中数学、物理竞赛二、三等奖。

　　学校整体实力逐年上台阶：1996年，学校被授予区一级学校；1997年，被授予市一级学校；1999年，被授予省一级学校。1998年，还获得“深圳市办学效益奖”。学校在数学、物理、英语、生物、地理等学科上涌现出一批“金牌”教师，物理科组的教具研制多次获全国大奖。如何使她所拥有的优质教育资源效益最大化，为社会提供更多的优质学位？新的问题又摆在侨中面前。

　　2001年新学期，由区教育部门引进的、有着17年校长经验的新校长刘良斌，将一份《华侨城中学五年发展规划》初稿分发给教职员工。《规划》明确提出，以“稳定初中、发展高中”为办学思路，以“课程素质化、课堂素质化”为办学特色，把侨中办成“办学方向正确、教育质量优良、管理水平一流、学校特色鲜明”的市、省级名校。《规划》获得上级领导和社会各界的首肯，也获得了教师们的普遍认同。设置高中多媒体教室，新建学生宿舍与学生食堂，组建家长委员会……各项新的设想有的已经实施，有的正准备实施。侨中，这棵扎根沃土的大树，将更加枝繁叶茂.

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