2016年北京市新英才学校招生简章|国际学校|国际班|新英才学校_新浪教育

　　幼儿园招生简章

　　新英才幼儿园座落在北京市新英才学校内，占地面积3914平方米，建筑面积3965平方米。为来自于各国2—6岁的孩子提供中西文化的双语教育。幼儿园秉承爱心启迪智慧，创造构筑梦想的教育理念，致力于为孩子提供卓越的与世界同步的教育课程，让孩子成为主动的学习者；富有同理心的人；关爱自然的小使者；大胆的表现和创造者；坚毅而快乐的人；既有国际视野，又有民族情怀、敢于担当的未来精英。

　　教育特色：

　　1、新英才教育主张下的“爱”与“创造”教育理念

　　爱与创造是新英才教育主张的核心精神。好的教育必定渗透着生命，意义、价值、信仰与精神的真理追求，新英才教育的目的就是尊重生命，它“求实”、“求真”。用“爱”培育更多有担当的社会公民；未来新英才也将用“创造”培育出更多各行各业的领袖人才。

　　爱作为新英才的核心精神之一，其育人的目标表现在培养和塑造具备爱的能力的人。爱的能力是爱的思想、爱的情感以及爱的行为的统一体。新英才幼儿园所提供的教育就是以育人为目的，让爱根置于泥土，滋养孩子的心灵，让孩子们学会幸福，学会爱。

　　创造作为新英才教育的核心精神之一，其育人的目标表现在培养和塑造具备创造能力的人。创造力是创造的态度、思维和行为的统一体。新英才幼儿园教育致力于成为孩子提升智慧殿堂，让他们勇于创造，善于思考、乐于探索，做最好的自己。

　　2、新英才学校的资源共享

　　您选择了新英才幼儿园，就是为孩子童年选择了一个最佳的成长教育环境。孩子们在这里可以享受的教育环境无与伦比：

　　其一：环境资源共享。这里有自由奔跑的400米大操场、足球场；有组织各种活动2个超大的篮球馆、还有可以容纳300余人讲座和演出活动的报告厅；

　　其二：专业教师资源共享。男武女舞作为新英才学校教育特色之一，中大班男孩子接受武术教师的专业指导；共享专业艺术教师优质资源，孩子多次在央视少儿频道演出；

　　其三：与小学资源共享。中班毕业可以优选小学预备班体验生活，为升入小学提前做好各项准备工作。

　　3、新英才教育主张下的教育的连贯性

　　儿童的成长是一个连续性的发展过程，因此，基础教育阶段接受的教育应该是连贯的且不可分割的。

　　新英才的学校是十五年一贯制的学校，幼儿园是新英才学校教育的启蒙阶段。一贯制的特点使得孩子从幼儿园到高中的教育是连续性的。理念的一致、课程的连续、知识的连贯，都避免了教育的断层，不必要的重复。在这里，小幼衔接自然过度，提升了教育的效率效能。

　　4、中外教育专家引领下的遵循幼儿发展规律的课程

　　在“爱与创造”的教育理念指引下，基于儿童的发展规律和需要，新英才幼儿园开设主题探究课程、英语课程、品格培养课程、体育课程、个性发展课程。课程涵盖三大方面自我、自然、社会。涉及不同学科，即：身体运动、语言和读写、数学和科学、社交能力和理解力、艺术。

　　课程的实施尊重儿童需求，以儿童的主动学习、个性化成长为出发点。通过游戏激发幼儿的主动探究、自主学习，让教育自然地渗透在生活和各项活动中。使孩子学会爱、勇于创造、体验幸福、富有个性地发展，做最好的自己。

　　5、幼儿科学营养与健康保健的服务支持系统

　　新英才幼儿园配有高级营养师，为幼儿制定科学的营养配餐，每月通过数据分析监测幼儿各项营养素达标情况。幼儿三餐饮食全部来自新英才A 级食堂幼儿膳食处，安全、卫生、健康！幼儿园为每个小朋友建立健康档案，每年为幼儿进行两次体检，为家长(微博)进行宝宝健康咨询，定期组织宝宝健康讲座，全面呵护宝宝健康！

　　6、尊重和关注幼儿发展需求的专业化教师团队

　　在爱与创造核心教育思想引领下，新英才教师团队本着平等、接纳、支持、创新的教风，用她们的行动追求教育真谛；用她们的行动诠释教育之美。

　　新英才幼儿园教师团队是一支富有爱心、专业化、研究性的团队，在不断观察、了解和幼儿共同学习中，打造出良性教育环境和科学的、幼儿自主的一日生活作息。在新英才，教师温馨的话语滋润着每一位幼儿，热情的怀抱向幼儿敞开；在新英才，教师每一天都为幼儿主动探究和学习创设丰富的学习环境。

　　为孩子们成为最好的自己！教师们勇于探索，不断创新，践行“爱与创造”的教育理念，

　　教育的目的在于她们尊重生命，教育的“育”应该从尊重生命开始，使人性向善，胸襟开阔，唤起自身的美好品质，这些都是儿童学习的前提和基础。

　　小学招生简章

　　北京市新英才学校小学部教育使命：

　　以学生为本，以价值观为导向，以课程和跨文化实践为实现途径，实现学生知识、技能、视野、文化素养、正向价值观和品格情操的培养，从而能够在急剧的社会多元化变革中立足、发展，并成为促进社会和谐的积极因素。

　　新英才学校小学部认为，宽广扎实的基础教育可以为学生提供多元的发展渠道，并协助他们发掘不同领域的潜质和兴趣。“育人为本”的理念贯穿于新英才小学部各项教育工作的始终，因为每一个学生都是独立的个体，学部致力于让他们充分展现自己的才华，发挥各自的潜能，并培养他们终身学习的兴趣。

　　规范意识不仅是遵章守纪，更是一个人对自己角色的认知，这也是他对自己、家庭、社区、国家和世界履行责任的基础。

　　　核心价值观：

核心价值观

　　这些核心价值观源自于新英才“爱与创造”的教育主张、新英才多年以来家校合作产生的共同价值观、中国二十一世纪教育远景以及全球共通的普世价值。

　　这些核心价值观可以指引学生明辨是非，帮助他们做出负责任的决定，并认清自己在社会上所扮演的角色。

　　三大课程体系，共育杰出英才

　　一、特色化的常规课程

　　新英才小学部的课程观是：重视知识储备，并通过体验式学习努力使所有学生在语言表达、思维训练、意志培养、情操陶冶、文化赏析、动手技能各方面能够获得全面的发展。

　　二、个性化的特色课程

　　个性化教育是现代教育的必由之路，每个学生的兴趣、能力、学习风格等方面均不相同，因此，在常规课程的基础上，新英才小学部又分门别类地开设了各种特色课程：

科技类	数学思维训练、团体沙盘游戏、小牛顿科学探索、校园生态研究、疯玩博士、视频编辑、航空模型
艺术类	书法、曲艺表演、戏剧与话剧表演、合唱、舞蹈基础、小歌手、现代舞、美术创意坊、陶艺、萨克斯团、架子鼓
学术类	英语阅读、英语游戏、读书俱乐部、创意手抄报、成语百韵、影视欣赏、快乐诵读
手工类	布艺、编织、趣味手工串珠、DIY手工基础、钻石绣、创意乐高
体育类	国际象棋、围棋、网球、羽毛球、棒球、轮滑、篮球、足球、美式橄榄球、游泳、武术、高尔夫

　　三、全人化的品格课程

　　新英才学校小学部认为：未来人才的竞争力并非体现在知识、技能的层面上，而是更多地表现为良好的性格、健全的人格和高尚的品格。因此，我们在借鉴新加坡、香港等品格教育先进地区经验的基础上，研发出了一套符合新英才教育核心价值观的品格养成课程，并以此来为学生在思想、习惯方面打下基础，使其能够有足够的力量面对多变的世界。

　　品格教育的理解重点与关键问题：

层面		关键问题
层面		身份	人际关系	抉择
个人	自我肯定与提升自己	我和别人有什么相同之处？我和别人有什么不同之处？	我的看法和自我管理方式如何影响我与他人的关系？	我的抉择如何对他人和自己发挥正面的影响？
家庭	加强家庭凝聚力	我在家中的身份是什么？	我要如何与家人建立和保持良好的关系？	我的行为举止如何影响家人和自己？
学校	建立正面良好的友谊和培养团队精神	对于别人，我要怎么做才算是朋友？当我们在团队工作时，我们的角色是什么？	谁是我的朋友？我们要如何融洽地相处？	我希望从友谊中得到什么？我们如何利用自己的优点来建立一个团队？
社区	了解我们的社区，建设一个包容性社会	包容性社会有什么含义？	在包容性社会里，我们如何互相了解与沟通？	要建设一个包容性社会，我们应该扮演什么角色？
国家	建立国家认同感与国家建设意识	中国人有什么特质？	我与他人的关系如何对国家建设有所贡献？	我们如何体现奉献精神，为中国的和谐、幸福尽一份力？
世界*	心系祖国，放眼世界	心系祖国，放眼世界的公民是什么意思？	我们要如何在一个全球化的世界里与他人互动？	我们应该如何利用自己的优点和能力来应付全球化世界的需求？

　　*世界层面的课程只在五六年级开设。

　　师资

　　中教：平均年龄31.5岁，35%的老师具有中高级以上职称，90%的老师具有本科以上学历

　　外教：100%母语为英语；100%具有教师资质；80%为语言类专业；50%为英语教学专业。

　　剑桥国际中心2016年招生简章

　　——诚信包容卓越

　　关于剑桥国际中心 Why us？

　　39年A Level教学专家担纲领衔

　　博士团队、升学指导团队、优秀归国教师团队帮助学生规划学业

　　用10年剑桥高中的成功经验指导国际初中的教学和工作

　　2015年首届初中毕业生36人提前参加国际大考，32人获得数学A，中文全部通过

　　2008—2014年我校A Level学生荣获14项全球最高分，8项中国最高分大奖

　　2008—2015 A Level毕业生被中国、美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞士、韩国和香港等8个国家及地区的89所世界名校录取，其中包括：英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政经学院；美国加州大学洛杉矶分校、南加州大学、纽约大学、纽约视觉艺术学院；加拿大英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、多伦多大学；澳洲国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学；香港大学(微博)等。

　　引进Asdan 高端国际素质教育认证，规范素质教育

　　2006 -2015年剑桥中心为世界名校输送523名毕业生

　　师资力量

　　管理团队：38年A Level教学/管理专家担纲领衔

　　博士团队：4名博士，研究领域分别是：生物学、电脑科学、物理学和工商管理

　　外籍教师海外归国教师团队：资深外籍教师和优秀海外归国教师功21名，其中3位具有博士学位

　　剑桥大学考试委员会英语口语考官团队：6名国际认证的口语考官

　　升学指导团队：由21位中外教师组成，国际前10强大学申请成功率100%

　　金牌课程

　　IGCSE和A Level 是全球160多国家大学承认的金牌课程。学生凭借A Level成绩可申请所有英语国家的大学和欧盟国家的大学。如学生申请美国、加拿大等北美国家的大学或香港大学都可携带一年的学分。在英国、新加坡、香港、毛里求斯、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区A Level作为国家级高考(微博)项目。

　　课程设置：六年三段式（2+2+2），与国外大学无缝隙衔接

段式	年级	具体课程设置
一段	初一、初二（C1， C2）	中、英双课一轨：2年完成国内初中课程，参加国内初中会考，取得初中毕业文凭，融入剑桥国际初中课程（Checkpoint），从而在让学生享受到国际教育的同时，也能保持中国教育的传统优势。
二段	初三、高一（G1，G2）	英国金牌课程IGCSE+美国金牌课程SAT：2年完成英国中级会考证书（IGCSE）7-10门课程，获得全球承认的中级教育证书，并在高一时对有需求的学生增设SAT课程。
三段	高二、高三（A1，A2）	英国金牌课程A Level +美国金牌课程SAT： 2年完成英国A Level课程，获得全球承认的金牌高级教育证书，并对有需求的学生继续开设SAT课程。

　　　学生去向

　　2007 —2015届毕业生被中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、韩国、瑞士和香港等8个国家及地区的86所世界名校录取。

国家/地区	世界名校（部分）
中国	上海复旦(微博)大学、中国人民大学(微博)、南京大学(微博)、浙江大学(微博)、首都经贸大学
澳大利亚	澳洲国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、莫纳什大学、墨尔本皇家理工大学等
美国	加州大学洛杉矶分校、南加州大学、密歇根州立大学、德克萨斯大学、弗罗里达大学、迈阿密大学、纽约州立大学石溪分校、芝加哥艺术学院、旧金山艺术学院、天普大学等
韩国	首尔大学
瑞士	瑞士凯萨里兹酒店管理学院、瑞士酒店管理学院等
加拿大	英属哥伦比亚大学、多伦多大学、麦吉尔大学、滑铁卢大学、渥太华大学等
香港	香港大学等
英国	牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、伦敦政经学院、帝国理工学院、爱丁堡大学、国王学院、华威大学、巴斯大学、布里斯托大学、曼彻斯特大学等

　　2016届高三毕业生预录取捷报

　　2015年10月12日到2016年1月22日，在47名2016届毕业生中已有30名学生共收获93份预知书和面试邀请，其中7份来自世界前8（QS排名）的英国帝国理工和伦敦大学学院； 11份来自前20 的伦敦大学国王学院和爱丁堡大学；16份来自澳大利亚名校（其中7份来自世界前19名的澳洲国立大学）； 3份分别来自香港大学（亚洲排名第一）、香港中文大学(微博)、香港科技大学(微博)。

　　剑桥国际初中入学要求和收费规定

　　招生对象

　　2016年应届小学毕业生，户籍不限，非京籍的学生可以避开国内中高考的户籍限制，升入国际大学。

　　入学要求

　　所有学生均须参加剑桥中心的测试和面试，测试科目为语文、数学、英语。面试时请携带小学五六年级的成绩报告和荣誉证书，测试、面试合格后即可办理预定学位手续。

　　初一至初三收费标准

　　135000元+（6000元双休日留校费）

　　剑桥国际高中入学要求和收费规定：

　　招生对象

　　2016年应届初中毕业生，户籍不限，非京籍的学生可以避开国内中高考的户籍限制，升入国际大学。

　　　入学要求

　　所有学生均须参加剑桥中心的测试和面试，测试科目为语文、数学、英语。面试时请携带初中的成绩报告和荣誉证书，测试、面试合格后即可办理预定学位手续。

　　高一至高三收费标准

　　剑桥高一：145000元；剑桥高二：150000元（含5000元大学申请指导费用）；剑桥高三：145000元，上述费用不包括：校车费用（周末接送），按路线收取；周末留校费：6000元/年

　　联系电话

　　剑桥中心孙老师：　010-80413517 　微信：zhaoshengszg

　　学校招生办：　　　010-80467116

　　学校传真：　　　　010-80467117

　　学校网址：http://www.bjnewtalent.com/jianqiao/index.html

　　学校地址：北京市顺义区天竺开发区安华街9号邮编 101300

　　汉语中心招生简章

　　一、汉语中心简介

　　宗旨：学习中国语言，理解多元文化，服务国际社会

　　汉语中心是国家汉办授权的汉语水平考试（HSK）承办单位，招收来华留学(微博)的中小学(微博)生，根据《国际汉语教学通用课程大纲》和中国大学考纲要求，提供语言学习和学历课程，培养健康快乐、能自律、善交流、热爱中国文化和世界和平的国际化人才。

　　汉语中心为每位学生制定留学规划，设计个性化课表。分层教学，走班上课，以及丰富的节日文化体验和实践活动，使学生享受沉浸式语言环境。汉语中心还着力对学生进行中华才艺培养，自2007年北京市中小学外籍学生汉语节才艺比赛举办以来，一直保持着第一名的好成绩。毕业生以优异成绩升入清华(微博)大学、北京大学(微博)、中国人民大学、上海复旦大学、上海交通大学(微博)等中国一流高校深造。

　　二、课程设置

　　语言班及课程安排：

语言班及课程安排：
编班及学段		授课模式	语言课程及（周）课时量
基础班	一学期	语言课为主，插班体验为辅	汉语10/周，听力5/周，口语6/周，语音2/周，视频、汉字课4/周，美术、阅读、体育4/周
初级班	一学期	语言强化，逐步适应插班学习	汉语10/周，听力4/周，口语6/周，数学7/周，美术、阅读、体育4/周
中级班	一学期	HSK强化课程，辅助插班学习	汉语8/周，听力4/周，口语5/周，数学7/周， HSK强化课程4周，美术、阅读、体育3/周

　　学历班及课程安排：

学历班及课程安排：
学历班	授课模式	学科设置及（周）课时量
初中班	留学生高考基础课程	语文6节，数学6节，英语6节，外教英语（会话、阅读、写作）3节
	插班学习	与中国学生同步学习英语及其它课程
高中班	留学生高考准备课程（考前强化——高三）	（文科班）语文10节，数学10节，英语8节，概况2节
		（理科班）语文10节，数学10节，英语8节，理化8节