2016年北京市鼎石学校简介

2016年05月03日 16:51 新浪教育 微博
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  真正的世界学校

  全新的教育模式

  有这样一所学校,让您的孩子在学业、社交、人文素养等各方面都能全面发展,让他/她能在任何城市、所有场合之间自由穿梭,并且在未来的大学生活和职业生涯上都游刃有余......

  有这样一所学校,能帮助您的孩子运用自己的情商和个性,改善所处的社区环境......

  有这样一所学校,能为您的孩子奠定坚实的基础,让他/她进入世界著名学府,与最出色的同龄人一起学习,学会引领他人,成为下一代人中的佼佼者......

北京市鼎石学校北京市鼎石学校

  在北京市鼎石学校,

  一个关于世界学校的梦想从这里启程......

北京市鼎石学校北京市鼎石学校

  北京市鼎石学校为中国带来一种全新的教育模式。它秉承追求卓越的学术精神,致力于融合东方、西方及国际教育的精粹,是一所真正的世界学校。在鼎石,我们热情地拥抱这个充满活力、瞬息万变的世界,从奋发进取的人类社会中汲取营养,并为未来的世界做出贡献。鼎石的教育将使学生成为下一代人中的领导者和开拓者。我们的毕业生将精通中文与英文,掌握特定的学科知识,并能发掘、理解学科之间的关联。他们将拥有充分的信心与能力进行创造性的表达,懂得如何运用前沿科技。鼎石的毕业生也将具备深入研究、团队协作和主动学习的能力。他们在德、智、体等各方面均衡发展,具备跨文化交流和参与全球竞争的能力。鼎石的教育将为毕业生进入国内外的一流大学做好准备。

  Malcolm McKenzie 北京市鼎石学校校长,其职业生涯完全奉献于教育事业。此前他曾在世界三大洲——非洲、欧洲和北美洲——三所杰出的学校担任校长,对世界各地的教育实践有着广泛而深入的理解。McKenzie先生生于南非,在开普敦大学获得英文与哲学学士学位后,获得有着“全球本科生诺贝尔奖”美誉的“罗德奖学金”前往牛津大学,取得英文学士及硕士(荣誉)学位,此后又获得兰开斯特大学的应用语言学硕士学位。他曾领导过的名校包括:博茨瓦纳的Maru-a-Pula中学,IB三大旗舰校之一、位于威尔士的大西洋联合世界书院(UWC),以及美国“八校联盟”盟校之一的著名私立寄宿高中The Hotchkiss School。

  三座基石支撑的学校使命

  什么令我们与众不同?

  鼎石的教育立足于三座基石之上,赋予学校独一无二的特质:

  1、沉浸式的中英双语课程

  2、在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感

  3、在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同

  三座基石共同打造了一个充满活力的学校环境。我们的学生可在其中发展语言能力、文化意识与社交技能,这些能力都将使他们受益终生。鼎石教育挑战学生身心,为其做好全面的准备,鼓励他们在更广阔的背景下审视自我。

北京市鼎石学校北京市鼎石学校

   1、沉浸式的中英双语课程

  精通两种或多种语言无疑是一种可贵的能力,拥有这样的能力,我们的学生无论在今天的学业还是未来的事业、文化交流或个人发展方面都能把握无限的机遇。鼎石是培育孩子们可贵能力的摇篮。在这里,学生们使用中英双语学习各个科目。我们希望鼎石的每一个毕业生都能自如地使用中英双语进行思考、交流、阅读、分析,甚至创新。鼎石小学部采用沉浸式双语项目,学生在校无论学习还是玩耍,都使用中英双语。而在鼎石中学部,学生的英语语言学习和使用英语学习的内容比重进一步提高,这将为他们未来在海外留学(微博)做好充分准备。而与此同时,他们也自始至终坚持中文课程的学习。

  在学习中使用两种或多种语言,学生的认知灵活度得到进一步发展,双语素养也会相应提高。每一种语言都蕴含其独特的文化、历史,以及该文化观察世界的视角,因此,学生也会从多个角度审视周遭世界,从而培养创造性思维能力与解决问题的能力。

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  2、“中国主线”:在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同

  鼎石教育贯穿课堂内外,是一匹由中国、美国和国际教育三股丝线交织而成的锦缎。然而,中国,作为三股丝线之一,是锦缎的主线。我们希望鼎石所有的中国学生和外国学生都能了解中国辉煌的过去和光明的未来,并引以为豪。为了实现这样的目标,鼎石设计了一套校本大纲,使得中国语言和文化历史的元素渗透进各个学部的课程,并将其与各个学部的国际课程融会贯通。现代教学理论表明,综合性的跨学科课程是达成全面而深入学习的有效途径,这一观点近期也得到了神经科学研究的证实。

  我们聚焦中国和中国对世界的贡献,从而帮助师生更加深刻地认识自身,理解世界,以及两者之间的密切联系。围绕“中国主线”开展的各项教学活动也提升了学生的批判性思考能力,让他们在全球金融、政治和文化领域的竞争中领先一步;并能激发他们对学习的热爱,对本国传统的尊重,对文化差异的包容,以及对学术卓越的追求。我们通过一以贯之、井然有序的课程规划,结合创新的教学方法,在课堂内外为学生提供体验中国元素的学习机会。

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  3、美式寄宿制项目:在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感

  绝大多数家长(微博)都希望他们的孩子能够拥有勤奋、正直、独立、主动、关爱等优秀品质,具备领导力和良好的社交能力,成为合格的世界公民。培养这样的价值观和能力需要身体力行。一所优秀的寄宿学校为青少年掌握这些必需的技能创造了完美的环境和氛围。

  鼎石是一个向人类理想奋进的教育社区。这个环境中的教职员工,都拥有专业的知识,认同学生是一个独立思考的个体,克尽所能地给予每个学生关爱与指导。学生也在成长过程中,学会为自己和他人负责。因此,没有任何环境能够像寄宿学校这样为学生进入大学做好充分的准备。

  鼎石寄宿制教育的特色

  期望

  鼎石学生需要积极主动地参与所有学校活动。

  全天候

  鼎石学生享有校内所有资源,可以不断地尝试新事物,得到教职员工的指导和支持,发现潜能、发展特长。

  责任

  相较于在家生活,学生们需要学会对自己的行为和选择负责,学习新的思维模式和行为习惯,从而变得更加成熟。校园生活中逐渐形成的自尊自强、自我负责的意识将使他们终生受益。

  大学生活及未来

  在教师的支持和个人的努力下,从鼎石这样精英寄宿制学校毕业的学生将带着正直的品格、对自我的认知、才智技能上充足的准备、以及高度的荣誉感,进入下一阶段的大学生活。

  为了实现学校使命,鼎石融合了中国、美国以及国际教育三种传统的精粹于一体,提供了一种与众不同的教育模式。我们的学生同时受益于这三种教育传统:一是治学严谨、求深求精的中国教育;二是以学生为本、鼓励探究与实践体验的美国教育;三是强调批判性思维、创新、跨文化适应能力和国际情怀的国际教育。

  这正是世界顶尖大学所期求在学生们身上看到的品质与能力。这些大学希望广罗全球英才,择录充满活力、来自不同文化背景、拥有独特经历和天赋的学生。它们期望学生能够在充满挑战和竞争的环境中充分利用学校所提供的一切机遇,蓬勃发展。鼎石教育恰恰为学生被顶尖大学录取奠定坚实的基础。

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  国际认可的通识课程

  小学阶段

  采用目前已在80个国家广泛使用的国际小学课程(IPC),并根据鼎石学生的特点,制定相应的主题课程。该课程倡导学生自主学习、高度参与、发展国际化思维,同时促进学生在社会、情感和才智方面的全面成长。这种跨学科的人文课程,创造性地把文学、艺术、社会学及语言教学有机地结合在一起。学生在数学和科学方面所得到的严格训练有助于他们对人文学科的理解;同样地,人文学科也使他们获得了对数学和科学概念更深层次的认知。

  初中阶段

  引入了国际文凭中学项目(IBMYP),并按照鼎石的使命和学生的程度量身定制。在初中阶段,学生在学习他国的语言、历史、文化、科学、数学和艺术的同时,仍以对中国语言、文化、历史和特质的理解为教学核心。初中课程注重学生技能的培养、社交和情感上的成长、以及单一学科和跨学科领域的探索和学习。鼎石还为学生提供了大量独立研究和团队合作的学习机会。

  高中阶段

  采用国际文凭大学预科项目(IBDP),为学生进入大学做好准备,并进一步培养学生在智力、个人情感、社交方面的技能,以期在未来全球化的社会中取得成功。学生会进一步加强社责任感,学会批判性地进行思考,比如:我学会了什么?在中国文化的背景下我是如何学会的?从国际视角来看又应该怎样解读?我们同时也适时为学生提供大学升学与申请的相关辅导。IB大学预科课程是国际文凭项目的最后一个阶段,已得到世界各国的一致认可。

  北京市鼎石学校目前为IBMYP和IBDP预备会员学校。

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  课堂之外的无边体验

  真正卓越的学校绝不仅仅意味着教学出色,还应该给学生们创造各种各样的机会,提供精神指导,发掘、发展他们的特长,构建一个优秀同龄人互相合作和适度竞争的社区。在北京市鼎石学校这样的环境中,学生从入学那一刻起,就踏上了一段发现自身潜能、不断尝试和进取、成就最好自己的旅程。

  各个年级的鼎石学生都会参与丰富多彩的课外活动。团体体育项目、音乐、美术、戏剧、学生社团和社区服务会是他们日常生活的重要组成部分。他们可根据自己的兴趣成立各种各样的社团,比如学生报刊、围棋、环保小组、电影、机器人技术等,并且将得到充分的资源和专业的指导。

  北京市鼎石学校的每个学生在课内外都可发掘潜能、发展特长,同时也需要学会走出“舒适区”,了解社会生活的方方面面。学生们将经历团队合作的喜悦和挑战,达到个人和集体的目标,懂得创造性地和他人合作,并找到属于自己独特的表达方式。在这个鼓励成长、成才的环境中,学生们的社会责任感、意志力和彼此间的友情都将得到良好的发展——他们此后的人生将受益匪浅。

  体验式学习

  通过体验式学习,鼎石才能把“世界学校”的理念真正付诸于实践之中。体验式学习的传统可以追溯到中国古代哲学家荀子的思想:“闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之……”体验式学习可以在课堂教学中实现,帮助学生掌握和理解某些概念;可以在课堂之外实现,比如参与和教学内容有关的校外活动;同时,非学术类的实践,比如打扫房间、种植蔬菜或学习艺术,也是很好的体验式学习。“知”“行”合一,是鼎石教育的关键。

  课堂之外的无边体验

  服务式学习

  服务式学习项目旨在对学生灌输使命感、责任感和为社区终身服务的奉献精神。我们的项目将使学生有机会对国内外不同人群的生活产生积极的影响。学生将展示出对社会公平和公正的追求;接受并尊重多样性;增加对环境和可持续发展问题的关注,培养对芸芸众生的同情心和怜悯心。

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  课外活动

  增长知识,学习生活技能,促进身心发展——这些都是鼎石社区生活重要的目的所在。周一至周五每天放学后,我们都会提供一系列校内与校际的体育活动、休闲社团,以及表演与视觉艺术活动。学生可有机会开展新体验,或是继续精进自己已经掌握的技能。各项活动可满足学生的不同兴趣,不断开发技能,提供有利于智力、社交能力和体格发展的良好机会。

  申请鼎石

  非常感谢您的关注。我们是一所全新的世界学校,

  致力于创建一种前所未有的教育模式。

  我们希望招收的学生具备如下特质:聪明,能大胆地进行思考,有创造力,有决心和执行力,团队协作性强、谦逊并渴求机遇。如果鼎石的教育理念正符合您对孩子未来的期望,欢迎您随时与我们联系,进一步了解学校信息。

  期待与您和您的家人见面。

  申请信息

  北京市鼎石学校从下一学年开始提供从学前班到11年级的教育。2017-2018学年,鼎石将招收12年级。

  申请截止日期

  申请就读6–11年级:

  所有提前申请须在2016年1月15日之前提交,以确保您在3月上旬收到申请结果。

  申请就读学前班–5年级:

  所有提前申请须在2016年2月5日之前提交,以确保您在4月上旬收到申请结果。

  从4月份开始,若学位名额出现空缺,我们会对各年级采取滚动招生的方式,接受入学申请。

  办公电话:8049-6008 转: 2028

  欲了解更多信息admission@keystoneacademy.cn

  访问网站请登陆www.keystoneacademy.cn

  学校地址:中国北京市顺义区后沙峪镇安富街11号

  更多招生简章详见:2016北京78所国际学校招生简章汇总

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