2016年6月，酝酿许久的美国大学申请新系统CAAS正式面向9-11年级的高中生开放。这个由美国顶级名校哈佛、耶鲁、哥大等83所大学联 合创建的新系统，初衷是招收到更到“有美式批判思维、人文修养、演讲能力的学生”，而不简单是学术背景优秀。不幸的是，正好戳住了中国学生的痛点。至少提 前4年准备申请，托福高分不再那么有用，360度展示申请者的优缺点……新系统使用是利大于弊还是弊大于利？新浪教育在此剖析CAAS的前生今世，及对中 国学生的所有影响。
CA vs CAAS 650字的简历太简单
现行申请系统CA（common application），已经运行超过40年，600多所美国高校正在使用。CA的设计非常简单，除了简历，考生只要提交一篇650字的个人陈述，说明自己的成长经历、学业规划。
新的申请系统CAAS，Coalition for Access， Affordability and Success，主要分为两个部分，第一部分是联盟协作平台，即通常意义的学生成长日志，记录学生9-11年级的每一个成长过程。内容涉及到每个学期的期 末考试成绩，每一次标准化考试成绩（比如托福）；平时的作业、作品，美术作品、科技论文、社区活动总结等，全方位的展示学生的综合素质及成长轨迹。
另一部分是网上申请系统，和现在CA的功能相似，学生在系统中按照大学的要求上传材料，完成申请过程。除此之外，CAAS创造性的提出高中生和大学招生 官可以直接沟通，给他们留言、发文件，招生官进行回答。不过不少专家也认为，招生官对申请者之间的沟通从来都不对等，现在打电话都很难问到的招生细节信 息，电子邮件能实现吗？
CAAS对申请美国大学有什么影响
初二开始规划出国读大学
对于中国学生来 说，从650字的文书到3年学习经历的全记录，申请美国大学难度上升了几个数量级。首先是三年成绩的提交，因为中美学制的不同，美国9-11年级成绩是从 美国高一到高三，而到了中国，三年成绩是初三到高二，那就意味着学生需要从初一、初二开始就为自己做好出国规划。
成绩需要上升趋势
相比之前提交成绩单，学生只要三年平均GPA相对优异即可。而现在，每一年期末考试成绩记录在案，学生需要每一年都名列前茅，要不就是成绩整体呈上升趋势。这样的成绩单才能证明学生态度端正、能力较强，有学术潜能，可以应对大学的学术挑战。
课外活动成常态
如果之前CA系统时，学生需要在简历里体现5种奖项和10个课外活动，那么CAAS系统就需要提交这15个活动的相关故事。这也是中国学生最难的一个部分。 许多现在的申请者都是临阵磨枪，高二才突击准备文书，参加课外活动，发表作品；而CAAS就要求课外活动、夏令营、社区活动从初中开始就变成一种习惯。
英语标准化考试不可临阵磨枪
对于中国学生来说，这是另一个烦恼，因为中国学生的SAT、托福都是在高一、高二多次刷分，而CAAS系统，像镜子一样同步反馈，就会让这种刷分“无处可 逃”。首先，3年成绩单中的英语成绩需要非常优异，那样和托福的高分才相对匹配（否则很容易陷入学术造假的嫌疑）。其次，如果再像以前一样高二突击托福， 高二那一年的课外活动就缺少资料，这样的文书去申请名校也一定有问题。难怪留学专家断言，申请进入CAAS时代，美国大学的申请会更难，中国学生会“被 虐”。
不过，最近2-3年仍旧处于两套系统并行的阶段，截止到2016年4月，加入新系统CAAS的学校是610所，其中包括几乎所有的 常青藤学校。这些学校说两套系统提交的资料不会被区别对待。但是将来准备出国的学生，特别是2018、2019年以后的学生还是要高度注意CAAS系统的影响。
