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7月19日唐纳德·特朗普正式当选美国2016总统大选共和党候选人。不出意外，下一届总统的人选将在特朗普与他的竞争对手民主党候选人希拉里·克林顿之间产生。两党候选人的教育立场和观点将是影响美国教育未来的重要因素。从他们的主张，也可以看到美国社会最为关注的教育核心问题是什么。
——21世纪教育研究院教育创新研究中心
一些背景知识：
初等和中等教育法案（Elementary and Secondary Education Act）：是美国联邦政府的教育基本法案，规定了联邦政府对教育的权力和义务，于1965年通过。该法案每五年重修一次。
“不让一个孩子掉队”法案（No Child Left Behind Act）：该法案是初等与中等教育法案的2001年重修案，2001年由小布什政府提出并经过国会通过。该法案要求学校提高学术标准、推行各州统一的标准化测试，只有在测试中达到一定标准的学校才能获得联邦政府的资金支持，扩大了美国联邦政府对公立教育的介入程度。2015年被“每个学生都成功”法案替代。
“每个学生都成功”法案（Every Student Succeed Act）：出于对标准化测试的效力以及联邦集权的担忧，“不让一个孩子掉队”法案遇到了很大阻力。作为美国最新的教育政策，“每个学生都成功”法案继承了标准化测试的使用以及对学校的问责（accountability），但将学校评价的权力更多下放给各州，减弱了联邦政府对教育事务的介入。
共同核心（Common Cores）：“共同核心”为美国学生在各年级应该达到的英语和数学学习水平提供了建议性的标准。该标准与我国的课标类似，但无强制性。目前美国的50个州有42个州采纳了该标准。该标准的研制得到了美国政界和教育界的资助和支持。
2009-2013 美国国务卿；2001-2009 纽约州参议员；1993-2001 美国第一夫人；1979-1981，1983-1992，阿肯色州第一夫人。
特朗普基金会主席，该基金会主业为旅馆和商业投资；《交易的艺术》、《我们值得的美国》等多本书的作者；“学徒”电视真人秀的出品人。
本文原载于公众号“国际学校家长圈”，9月28日发布，想第一时间看到国际学校干货文章，请扫描以下二维码关注微信公众号。
