我最近晚上就是在折腾两件事，教孩子英语单词和三字经，虽然也没有人给我任务，但是反复说了N遍也不会，背书背了N天也记不住，我也是忍不住发火，前两天收了幅图，觉得正符合我的状态。
漫画第一天，学水果，葡萄，grape之前都学过，这几天每次问都不知道，但是一提醒，g（格）的音就会念了，反复几次下来，我觉得她根本没有用心，于是让她念10遍，一问还是不会，又10遍，还不会，然后我脸色自然不好了，她就哭了，然后要抱，说妈妈不要生气，我又只能哄哄，但是再问还是不知道，我无奈了，说“我去刷牙，你在这自己念，直到会了。”然后她就哼哼唧唧的哭着念，然后我刷好牙，回来问，终于会了。第二天早上问，也会了，她自己说出grape的时候开心的笑着。
第二天，念三字经，“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”她就张嘴就来，每次都“曰春夏，曰秋冬，此四方，应乎中。”一副漫不经心的样子，还一个劲的翻来覆去，我就看不惯了，让她马上正身坐好，好好念，但是反复教了，四时，四时，还解释了，为啥春夏秋冬是四时，东南西北是四方，但是人家就是说顺口了，张嘴就是四方，我只能又是10遍，20遍的让她念，最后终于纠正过来了。
第三天，学校布置了一个作业，一首英文歌，老师说学会唱，还要在微信里发语音交作业。我把歌一下载，一听，我的妈呀，这个歌不是啥2-3岁就大家伙会唱的字母歌，生日歌，是一首我没听过的啥“clap along with me“，而且中间还加速唱，缓速唱，音调还是有高有低，我实在是觉得这是个非常艰巨的任务。我当晚吃饭的时候就说今晚就做这件事情了，然后和孩子麻溜的都洗了澡，拿出pad赶紧学习。听了好几遍，人家只会跟着哼哼，快速唱那段根本没办法捋顺舌头了，我看着这不是办法，得一句一句的教，然后又是10遍，10遍，每句每句的练，如果不跟着音乐唱，快速唱只要把歌词唱会就好了，我觉得歌词还是关键，以后去课堂了，怎么也会跟着唱的。就这样，又是经过几番我生气，她扁嘴，哭，我抱抱，问她我们不教作业了，玩其他的，她不同意，然后接着又练，终于我觉得她唱的不错了，就开始录音。我也是有心机的，我先把她唱的录下来，最后挑一遍好的发给老师。但是每次录都唱到某一句就忘了，哼哼过去了，我觉得不完美，再练，到忘词的那段我就提醒一下，但是这样的话录音里面就有我的声音了，我也觉得不完美，反复几次，还是忘词，有时候开头没两句就错了，她也越来越沮丧，我也觉得差不多就行了吧，也不能太折腾孩子。但是我总觉得她既然每句单着唱能行，整段唱也是能行的，在我犹豫之间又练习了几遍，直到唱到有一遍的时候，她前面多唱了两句，我本来要制止她，但是我想多唱总比唱错好，谁知让我惊喜的事情发生了，后面四句都唱对了，没有忘词，太棒了，虽然前面多唱了两句，虽然调调也不对，但是是完完整整唱出来了，每个词都对，我觉得太棒了！孩子也对自己能够完整的唱完很开心。今晚上啥都不干了，她好好的玩，我开心的把录音发到班级群里，这时候才看到很多同学也发了录音，我每个同学的也都听了一下，原来其他同学不是跟着音乐哼哼，就是跟着妈妈唱，要不就自己唱不了两句就停了，没有一个唱完整的，我突然觉得我对孩子太苛刻了，我真是个虎妈。
我就是这样追求完美的人，对自己是这样，对孩子不自不觉也这样，我不知道这样苛刻的虎妈，对孩子的成长是不是好。我之前看过一本书《虎妈战歌》，当时觉得那个妈妈的教育很成功，特别想找来看看，找不到正版，我还找了本影印本，看完之后，我觉得那当妈的太狠了，我可不能那样逼孩子，我的孩子也不需要那样苦练钢琴和小提琴，而且他们家老二也挺叛逆的，我也担心过度的压力会让孩子反抗。不过我也认同书里面说的，当孩子自己过了自己的那道坎，获得成功之后也是非常有成就感的，非常开心的。从现在我的孩子来看，我不知道她现在反复练习之后的开心是对自己成果的开心，还是因为我满意了，我开心了她才开心，但是我也真怕现在不逼一下她，长大了她会觉得不如人家，到时补救就晚了。在我们这辈小时候，我爸妈可是从来没有管过我的学习，到了现在这个年代，孩子小小年纪就早教，英语，钢琴，舞蹈，这不都是大人在折腾吗？孩子小，啥都不懂，我焦虑的是等孩子长到懂事那会儿可能都晚了？我想这就是现代大多数父母们的焦虑吧。
什么年代做什么年代的事，我想孩子稍微逼一下还是可以的吧，不过也是要多给孩子一点笑脸，一点鼓励，小时候开心长大了想着也才会开心呢。
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