作者：Shasha，本文授权转载自微信号：成长无国界（G-citizen），一位历经3国生活，不装不端着的华尔街投行从业者，分享国际化成长的知识和经验。
我们希望世界是善良的。然而，相比升学和工作，善良有什么用吗？讨论这个问题之前，先跟大家说一个跟教育有关的新闻。前天，英国皇室宣布，四岁的乔治小王子今年9月要上学了。（英国的小学接收4-13岁的孩子，入学后先上预备班）
小王子选择的这所学校，叫做Thomas’s Battersea。它是一所受到本地中产阶级，尤其中上层父母青睐的精英学校。
据说家长主要是银行家、律师、医生、记者等在英国社会高收入的专业人士。
而这所学校的核心育人理念是什么呢？你也许猜到是“优秀”、“全面发展”、“尊老爱幼”等等。
都不是。校长说，学校的核心育人理念是：善良。
（小王子即将就读的学校Thomas’s Battersea，慈善和多元融合是善良教育的一部分）不是简单的助人为乐。
英国精英的善良教育，包含几个层次：
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善良，意味着尊重他人
小王子的学校领导举例说，善良意味着，孩子们不允许拥有最好的朋友，而必须跟所有孩子都成为朋友。
听起来有点夸张：作为一个有正常情绪的人类，怎么可能喜欢所有人呢！
但学校认为，行为上的尊重是必须的。如果孩子故意疏远一些人，制造不公平，会伤害他人的情感。
英国精英教育重视培养人的情商，甚至胜过学业。孩子要从小学习处理与他人的关系，包括了解不同的社会阶层、种族、价值观，以及由此产生的情绪。
受过良好教育的孩子，必须在行为和礼节上，对他人表现出接纳和尊重。
老师也一样。不能在行为上亲近一些孩子，疏远另一些孩子。英国人认为，孩子们通常很敏感，如果老师处理不得体，会对孩子造成心灵伤害。
我伦敦同事的孩子在另一所有名的私立学校，那所学校也有严格的教育，比如，如果孩子想庆祝生日，必须邀请班里所有同学，不能只邀请自己喜欢的朋友。生日聚会可以采取野餐等简单的庆祝方式，不能太奢侈。
