原标题:10岁华裔学生会主席的成长之道
Evan绝对是一个让人过目不忘的小孩儿,虽然只有10岁,但说话做事大方沉稳,对朋友非常友善,温文尔雅的外表下透出一股很man的气质。要知道,在刚举办的学生会竞选演讲中,与他竞争的都是同年级的佼佼者,其中不乏白人、华裔、印度裔。在我们看来,Evan并不完全是胜券在握的,但他却以超过75%的得票率成功当选!惊喜之余,我更想了解他的成长经历了,也希望逃逃多向他学习,于是约访了Evan的妈妈。
T: 采访者逃逃妈妈
M:被访者Evan妈妈
T:Evan参加学生会主席竞选是谁的主意?
M:默默地为竞选做精心的准备。
Evan出生在美国,在这生活了10年,目前就读的是德州Plano最好的公立小学(而整个Plano学区在全国也是名列前茅的)。参加学生会主席竞选完全是他自己的主意,我们之前都不知道,直到演讲前两周,他在家里准备竞选的展牌,练习竞选讲演,我们才知道他有这样一个计划,但实际上,为了这次竞选,小家伙自己认真准备了很长时间。
T: 当时和他一起竞争的还有哪些小朋友?
M:和他一起竞争的小朋友也非常优秀,而他能胜出,是靠他的自信与真诚。
据我所知,和他同台竞争的有8个小朋友,他们都是班里非常受老师和同学欢迎的学生。他们的竞选讲演各有不同,展牌也很别致。Evan的胜出更多源自他的那份……自信与真诚。
T: 那么Evan的自信是怎么培养的?
M:通过磨练学会承受压力,并鼓励他往自己擅长的方向发展。
Evan在这次竞选演讲中面对台下(几百名观众),刚上台时他自己感觉紧张得腿都在抖,但很快就克服了,这和他平时的经历有关。他参加过很多次大大小小的体育比赛、演讲比赛、舞蹈表演等,我经常鼓励他登上舞台show自己,因为这样能不断增强他承受压力的能力。
另外,我一直在帮助他发现并放大自己的长处。例如他从小就跑得很快,我就鼓励他多参加体育活动,能在活动中得到肯定与赞扬会为他带来快乐和自信。相反,钢琴就不是他擅长的,我不会强迫他一定要做得很好,但会要求他坚持练习,因为生活总会存在煎熬的,不能老是一帆风顺。
T: 竞选成功与他的学习成绩有关系吗?
M:学习成绩只是考量孩子能力的指标之一。
美国小学是从来不排名的,所以只知道他每个科目的成绩,没有比较。不过学校有Principle Award(校长荣誉奖),Evan获得过好几次。要想得到这个奖项,成绩是一方面,但更多的是老师的推荐,所以人缘很重要。获得这个奖项后,可以和校长共进午餐,挺有意思。我一直认为,学习成绩只能反映孩子的一面,我们千万不要因为这一面而忽视掉孩子最宝贵的天赋和潜力。
T: 对于美国的小学教育是否担忧?课余时间还会为他“开小灶”吗?
M:比起单调的课本教学,让孩子在自然和实践中体验生活与社会更重要。
如果单看学术方面,美国的小学是完全比不上国内的,从学前班到三年级,除了音乐、美术、体育有专门的老师,其他的所有科目,如语文、数学、社会等,都是一个老师负责。但是他们学得很广,有更多时间和机会学习其他的知识。能力较强的学生还会被推荐参加一些进阶课程(当然没有奥数)。比如Evan在他参加的一个课程里,会学习很多商业知识,了解股票、中央银行这些名词的意思,研究Amazon怎么赚钱。他们最近还在做一个房地产的project:需要研究房子的选址、建造、装修、成本、定价、营销等各个方面。我个人比较认可学校的这些教学内容和方法,所以尽量不让学科知识占据Evan的课余时间,但除了一点:中文。
Evan参加中文作文比赛的获奖奖状
T: 为什么一定要Evan学好中文呢?
M:进入另一个主流社会时,千万不能把自己的文化丢失掉。
如今,美国总统、副总统的孩子都在学中文,而作为一个华裔,怎么能不懂中文?有些华人家长觉得要让孩子以后融入美国主流社会,在家里也说英文,制造完全一样的环境。但是我认为,进入主流不是丢掉自己的文化,我们要学习别人的长处,但我们自己的好东西也不能丢掉;其次,Evan毕竟是华裔,他还有爷爷奶奶、姥姥姥爷、其他的亲戚朋友,缺失了对中文的运用自如,他就会缺失很大一部分的关系和爱。所以我一直坚持在家里说中文,也让他系统地去学习。
T:Evan参加过哪些兴趣班?你觉得这些兴趣班给他带来了什么?
M:给孩子选择体育运动时,可以鼓励孩子分别参加一个团队和一个个人进行的项目。