《傲慢与偏见——英国私立学校访谈录》(连载)
作者:李爽
在职场上,私立教育背景的天花板似乎更高。ISC年度 报告继续引用调查结果2,71%的高级军官、61%的医生、
74%的高等法院及上诉法院主审法官、71%的出庭大律师、
51%的新闻领军人物、75%的英国音乐奖古典乐获奖者、
67%的奥斯卡得主、48%的英国戏剧最高奖得主、34%的全 球百强CEO、63%的英国诺贝尔奖得主、50%的上议院和下 议院议员,2012奥运会奖牌得主的四成和37%的2016奥运会 奖牌得主、27.5%的金牌,都来自于私立教育系统。
仅从数字里看到的趋势而言,从中学考试成绩到成年后 的职业生涯,私立与公立教育之间的差距可谓越来越大。
在英国,可以说在大学之前,私立学校已经为他们的学 生冠上了“The Old Boys”的铭牌,这种称呼就像美国的常 青藤联盟、法国的ENA国家行政学院3毕业生一样,被简单 视为一个国家的精英的代表。
多元的私立教育
虽然位居一岛,但无论是在历史上还是地理上,英国从 来没有斩断自己和世界的联系。去庞贝古城的拉丁语之旅, 圣彼得堡的音乐之旅,约翰内斯堡的棒球之旅,佛罗伦斯的 古典美术和东京动漫之旅,对一些幸运的英国孩子而言,学 而游一直是他们所在的私立学校保持自己全球视野的学习必 需品。
Ella在刚刚结束的中学毕业模拟考试中拿到了7个A*, 好朋友祝贺她的时候,她说 :“你是学校的音乐奖学金得 主,她打网球进入了温布尔顿公开赛的青少年热身赛。我 就只好学习了。”Ella的回答代表着这些私立学生典型的想 法:每个人都有自己擅长的,我欣赏别人的成绩,但我也有 我的长项,把自己的长项做好就行了。”
私立学校从来不以好的学术成就作为唯一的目标,反而大家竞赛的是学生们的全面发展。就学校的课程设计而言, 除了多方面保证孩子们的兴趣发展,私立学校的必修课都差不多,比起公立学校集中于英语、数理生化、外语、体育的 必修课外,私立教育视野里更增加了音乐、美术、设计、戏剧、公共演讲、心理教育、家政、全球化、哲学,等等,这些课程从儿童在4岁踏进校门开始,一直持续到中考选科之 前的14岁。《每日电讯报》曾有一篇名为《私立学校——建 立21世纪的特征》的文章中提到1,当伦敦西部15岁的男孩 在饭桌上跟父母谈论移民、经济和慈善机构支出时;当某校 推出“世界观”的课程时;当汉普郡某校设立全部由学生经 营的内部面包店时,越来越多的私立学校把性格培养、职业技能、创新和独立提高到比学术成绩更重要的位置。
(李爽:13年记者、11年英国研究员,20世纪90年代在《中国经营报》《精品购物指南》等做记者编辑。威斯敏斯特大学传播学博士毕业。此后在威斯敏斯特大学、坎特伯雷大学和伦敦大学亚非学院短期任教。目前是自由研究员,为《北京青年报》偶尔撰写教育方面稿件,兼美国《杂志和新媒体》审稿工作。)
责任编辑:实习生大甜