小孩子处于讲英文的大环境英语就一定能好吗？|英语|陪读|儿童_新浪教育

　　新浪2018国际学校择校巡展将于3月-4月，在北京、上海、广州、成都、西安启动！点击[新浪2018国际学校择校巡展]抢票！

　　William麻麻一家生活在美国西雅图，儿子William两岁就到了美国，从孩子入读幼儿园开始，William麻麻就一直陪着孩子学英语，每周还会抽出三天时间在William的学校当助教，积累了不少陪孩子学英语的方法和心得体会。

图片来自网络

　　在“陪孩子学英语”线上主题分享会上，她作为特邀嘉宾，分享了她的实战经验，也解答了不少线上朋友的问题。这些回答非常精彩，对学习英语的孩子很有帮助，我在这里整理分享给大家。

　　问题一：

　　把孩子丢到美国这样一个英文大环境里，他就一定能学好英语吗？

　　William是两岁左右到美国来的，前两年我也没有过多关注孩子的英语学习，天真地以为只要有大的英语环境，孩子自然就能学好。结果后来发现这种思维简直是大错特错。

　　我在美国学校当助教时辅导过不少这样的孩子，他们的家庭语言不是英语，生活的圈子也不讲英语，平时看的电视也是自己的母语节目，所以到了学校一句英文都不会讲，虽然学校有ESL（EnglishAs SecondLanguage，帮助非英文母语孩子学习英语的项目）老师和像我这样的志愿者家长帮助，但依然会让孩子有挫败感，特别是一些本身性格就比较内向的孩子。

　　另外，即使孩子的听说没问题，但如果在家里不重视阅读，到学校还是会遇到困难。这就像我们国内的孩子，大家都会说中文，但是表达能力，阅读写作能力也是有很大区别的，这与孩子的资质有关，也与家庭教育有关。

　　例如上次在William班里帮助8个小朋友练写作，William在没有指导的情况下顺利完成，而恰恰有两三个母语是英语的孩子老是写不对，最后我只能拿着字母表指着字母让他们抄写了。后来了解到，这些孩子平常在家都不会阅读，所以掌握和学习自然拼读的进程非常缓慢，其次家长没有帮助孩子去记忆，造成单词学两个忘记一个的状态。

　　[小结]其实生活在国外的纯华人家庭，如果生活圈子也比较窄，学龄前的孩子接触英文的机会并不多，这点跟国内环境是差不了多少的，同样面临着要给孩子创造英文环境的问题。

　　问题二：

　　孩子学英语该怎么开始？什么是最有效的入门方法？

　　William算是个晚熟的孩子，2岁后才开始说话，那时William很喜欢看动画片，虽然是完全听不懂的状态，但他看得非常入神，以至于我们家电视只固定在动画片频道，一开电视只能是动画片，不然孩子跟我急，也正是这些动画片，为他的英语水平打下了扎实的基底。William的动画片主打List：

　　Super why 超级为什么（William妈妈评价四星半）

　　非常适合低龄或英语入门级小朋友，故事里的四个小伙伴在生活中遇到各种各样的问题，大家一起到故事书里与故事书的人物一起相处并寻找答案，其中有找字母、跟读和唱字母歌环节，语速相对较慢，其中很多故事都是我们耳熟能详的，如小红帽、三只小猪等，让孩子来看这些英语版的小故事，更容易让小朋友们找到一些共通点。

　　Thomas and friends 托马斯和他的朋友们（William 妈妈评价：三星半）

　　这是一部很经典的老动画片，讲的是生活在多多岛上的一群小火车，经常好心办坏事，最终小火车们认识到自己的错误并努力去补救这些错误。虽然形式上有些单调，但片中有实景剧情，可以让小朋友认识蒸汽火车以及相关知识。让大多孩子喜欢这部动画片的另一原因是有很多托马斯系列的玩具，这让William从两岁迷到四岁，家里也积攒下很多托马斯小火车，连William的小床都是托马斯造型的。

　　Wild Kratts 克拉特的动物世界（William妈妈评价：五星）

　　这是一部科教性质的动画片，克拉特兄弟不但在真实的动物世界里和动物们一起相处，介绍动物相关知识，他们还可以变身任何动物，展现真实的动物世界，个人感觉这部动画片算是国家地理动物篇的入门级动画版，William一开始看就很迷这部动画片，也学到了许多动物知识。

推荐动画片

　　[小结]在这个问题上我和William麻麻的观点完全一致，因为孩子的英文启蒙也是在动画片里完成的，我一直认为他的英文启蒙者是littlebear。线上分享会的另一位特邀嘉宾，成都Fang’s English的创始人方老师也称，他们学校将“陪孩子看动画片”作为要求家长的一门必修课，效果非常不错。这里整理了一个动画片推荐列表，希望能找到你孩子喜欢的。

　　问题三：

　　美国学校是怎么教英语的呢？

　　美国学校从学前班开始教自然拼读法Phonics。英语是一种拼读语言，以往我们也是先学音标再学单词的。拼读法是以字母为基础，通过学习26个字母、以及字母组合在英语中发音规律，从而达到看到单词后就能拼读出来，或者听到单词就能拼写的方法。其实与我们的拼音差不多，很多老外看到我们的拼音，也能拼读出来，这就是用自然拼读法读出来的。

拼音是读出来的

　　要学自然拼读法，就要从最基本的单个字母的发音学起，比如A for apple， B for bird， C for cat…

　　接着是word family（字母组合），比如at 家庭，前面加上不同的单词，比如sat cat hat rat mat fat pat 这种变换，可以学到很多单词。

　　自然拼读法主要是为孩子的阅读作准备的，孩子通过自然拼读法，会熟悉不少word family。但为了配合阅读，还需要学习一些sightwords（高频词汇），在初期的儿童英文教材中，sightwords大约占了总字数的75%，而且很多读法并不符合自然拼读法的规律，所以掌握一定数量的高频词汇对阅读非常重要。在美国，每个学校甚至每个年级的每个班，老师使用的教材都不一样，但却有统一的教学目标标准，比如一个学年结束了，孩子应该掌握多少sightwords，足以看出这很重要哦！

　　有了这些基础准备后，就可以开始尝试一些简单的英语小故事书了，不但有助于记忆单词，还能锻炼孩子自主阅读和学习生词的能力。当孩子愿意开始阅读时，很多单词可以自然而然地拼读出来，就算不太明白意思也没关系，关键是要培养和保持孩子对阅读的兴趣！

　　那么，怎么让孩子喜欢上阅读呢？角色扮演、接力阅读、寻找单词等小游戏都可以加进阅读，总之，就是要和孩子多些阅读互动，让他更好地在阅读中实践自然拼读，去积累和记忆单词，从而体会阅读的乐趣。关于阅读的书籍，我建议一开始越简单越好，进入规律阅读之后，可以选择Ican Read和牛津阅读树系列，都很不错。

　　[小结]虽然说自然拼读法是为母语是英文的孩子准备的学习方法，但从很多海外华人家庭的经历来看，对非英文母语的孩子也是适用的，前提是配合着英文环境（比如前面提到的动画片）一起使用，持之以恒地坚持，肯定是有效果有收获的。

　　小编注：本文为转载文章，观点只代表作者本人，不能代表新浪立场，新浪尊重原创。

　　国际学校择校巡展商务合作请联系尹老师：010-58983664