朗播网杜昶旭:揭秘标准化考试误区 帮孩子高效提分

朗播网杜昶旭:揭秘标准化考试误区 帮孩子高效提分
2018年03月30日 17:39 新浪教育

  新浪2018国际学校择校巡展圆满落幕,本届择校展首次跨越北京、上海、广州、西安、成都五地,教育大咖倾情奉上国际教育秘诀。[点击这里]获取更多精彩干货。

  近年来,国际教育发展迅猛,国际化标准考试持续升温。市场上的机构良莠不齐,如何有效提分成了困扰广大学生和家长的问题。

  3月24日,由新浪教育、教育部中国留学服务中心共同打造的“新浪2018国际学校择校巡展”北京站成功举办。60余所顶级国际学校及机构,百所世界名校,与众多国际教育大咖一齐亮相,为3万余名家长和学生带来最前沿的国际学校选择及国际教育干货分享。

  作为一位在出国考试领域深耕了16年、培训学生超过20万人的资深教师,朗播网联合创始人&CEO杜昶旭在现场与众多家长一起探讨“科学规划,让孩子高效提分”的话题,揭秘标准化考试的“那些坑”!

  家长如何选择靠谱的出国考试机构?如何正确引导孩子进行备考规划?杜昶旭结合常年的教学经验和辩证思考,给出了十分独到的观点:

  1 对于托福等标准化考试而言,评价标准是能力点,因此课程的内容是要基于能力点的判定为基础;

  2 在知识传达阶段要找到非常优秀的老师,这个阶段是实现单向的方法论的传播;在吸收内化这个过程时,个性化自适应产品+过程管控是学生提高学习能力的保证;

  3 别去纠结1对1、线上线下这些概念。

  你到底是否理解‘标准化考试’?

  其实,不管是托福、雅思还是ACT、SAT,任何标准化考试都有两个共同特征:一是所有标准化考试的成绩是可比的,所以关于所谓考试“越来越难”、考试要选好时间和地点等说法都是忽悠人的。另外一个是所有标准化考试最终都会指向一个东西,就是能力;若想在考试中取得好成绩,学习方法、训练内容及耗费时间缺一不可。

  标准化考试就必须有一条尺子衡量所有人,当中就不存在任何的技巧,没有一个短路径能够达到某一个结果,能力和考试结果成正比,如果一个机构不是以能力为导向的,那也肯定是忽悠人的。

  因此,杜昶旭建议家长在选择教育产品时,不要被所谓“技巧”、“捷径”蒙蔽,好的培训产品以改善能力为核心。

  单向接收信息徒劳无功,专注过程有助吸收内化

  按照哈佛大学教育学的理论,学习的过程分为两个:知识传达和吸收内化。

  在知识传达阶段,单向的信息传达占主要地位,但是这个阶段只占到整个学习过程的30%。永远在单向的信息传达,是帮助不到后期的吸收内化的,所以无论是大量刷题,还是一直上课都徒劳无功。所以找准系统性的学习方法尤为重要。

  “在学习的整个过程中,70%的过程是吸收内化,这个阶段每个学生都是不一样的”,杜昶旭如是说。方法论对所有人都一样,差别在于孩子能力点分布和程度,所以每个人训练的内容会有差异。想要做到个性内化,家长应该了解孩子的能力是什么样的。

  杜昶旭指出,除了准确的训练内容,优秀的培训产品还应该包括过程管控,这能更好地管控整个流程和提高效率。“我们以前只管结果,小孩这次考70几分,下次考80,再分析为什么我只提了几分。相反地,我们应该更加专注在过程中出现的问题,及时给出过程报告以及改善建议。”

  不看概念,只看效果!

  目前,名目各异的培训课程充斥着国际教育市场,到底为孩子选择那种课程成为很多家长亟需了解的课题,杜昶旭对此给出了他的两点建议。

  1、拼互动?线上课程完胜线下

  这个社会永远是发展向前的,每个新鲜事物都有它出现的道理。在线突破了时间和空间的限制,其优势显而易见。从互动的角度来说,在线的直播课程的互动性一定比线下课程好。在线下,老师讲课时孩子是不敢讲话的。但是线上课程中,孩子有问题就可以及时提出来,老师马上解决掉。

  2、过分迷信“1对1”小心被打脸

  杜昶旭表示,在知识传达阶段,如果想让孩子学习系统论、方法论的课程,班课的效果反而比1对1好;在吸收内化阶段,1对1意味着需要老师做到对每一个不同的学生足够了解且分别备课,但实际上很多1对1课程的教师很少备课,大部分教学案例也显示想要系统化学习班课占绝对优势。

  此外在现实层面,费用问题也是阻碍之一。好的老师提供的是服务,如果你占用了他的时间多,就需要给出更多的费用。

  最后,杜老师给家长们的建议是:在孩子准备考试的过程中,永远不要“替”孩子做任何事情。他总结道,家长能做到的主要有三点:为孩子花钱,找专业的人去教育他;督促孩子学习,做他的朋友,而不是导师;鼓励他,给予他们更多正能量。[点击查看择校展专题]

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