辣妈过招拖延症熊孩子 如何让娃学会自主学习

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　　转眼间JOJO在美国小学已经度过了两个多月， 他挺开心的，每日高高兴兴地上学去，放学后舒舒服服地出门玩篮球（大部分时间木有家庭作业），感觉孩子的玩心是越来越大了。我可着急了，再这么下去，且不担心他的成绩会咋样，我在国内花了几年时间我们一起努力给他自己建立起来的阅读及学习习惯也要被抛弃了么。

JOJO的表格

　　昨晚娃回家后读了一会儿课外书，然后就出门打篮球了，我们门前就有邻居装了两个篮球架，每日放学后只要天气晴朗，一群娃们组织起来打半场球。可以说JO从来没有经历过这么好玩的事情，因为在国内邻居的孩子们放学后都呆家里了，很少出来玩的，尽管我们小区还有免费的标准的篮球场。在这里JO同学的心每日都被一帮孩子们牵着，他交朋友也特别快，现今如果他没出去打球，我们家的门铃就会响起来，门外是来约他打球的孩子们。

　　话说到昨晚的事儿，他玩球一直到我做好晚餐叫他回来了。可是娃一回来便跟他爸商量说，让他吃完饭后再出去玩一会儿，因为一会儿那帮孩子要玩棒球游戏。我听后跟他说不行哦，已经玩了这么久，晚饭后该看书学习了呀。小同学不乐意还试图说服我们让他饭后继续玩，我也不乐意了，跟他说咱们不是之前有规则在先吗？况且今天你也打破了规则已经玩过头了，为啥就不理解呢？到饭点了，咱也不多说，可小同学居然赌气吃两口饭就说吃饱了，然后拿起他的笔记本上楼去。没理会他，不吃就搁在那儿吧。

　　饭后跟老汤讨论，老汤强烈感觉需要建立新的规则，而且这规则一定要和孩子一起整理。之前的（时间）规则只适合那个时间段，现如今情况都变了。比如现在我也在上课，JO放学回家的时间也比之前晚了一小时，每周有两次他的足球训练课，这些变化用以前的规则来执行肯定不妥了。既定的规则不适合，娃渐渐忘记了规则，找不到该做何事自然就只能混着玩，我们作父母的也在随时打破这个规则（没有督促，没有更新）。如何订规则？是把每个时间段的该做啥事儿都安排制定好？还是让孩子自己管理时间，而我们只给他一个限时检查？当然后者让孩子自己有更多主动权。

　　我一向希望孩子能自己管理好时间，这样在他自己管理的时间里做他愿意做的事情，而不是当父母的PUSH他去做，即便他做了也是不情愿的。所以我也经常跟JO讲学会管理时间，在他上小一的时候，我就告诉过他时间的重要性，贴了鲁迅有关时间的名言给他，时间象海绵一样，只要愿意挤，总是会有的。在国内时每个长假的第一天我会和他一起制定假期计划，列出每天大概时间段所要做的事情。用这个方式，每个寒暑假尽管有一堆的作业，从来他都很轻松地度过了。对于时间管理，规则的制定以及制定规则的好处我当是有经历过了的，所以老汤提出来我自然是完全支持。

　　等JOJO平静了，他下楼来，大概是肚子饿了，没有多说我把剩下的晚餐给他热了，他吃饱后。我们也开始谈话了。这回娃自己反省，这段时间太着迷打篮球了，没有合理安排时间。我们给了他两种安排时间的方式，让他挑选其中一种他觉得适合自己的，娃选择自主安排时间，限时检查。当晚，老汤就拟定了JO同学的课后时间安排表，大家一致同意，互相监督。

　　今天是实施新规则的第一天。 看看JO同学的行动。 在去接我下课坐在车里和老汤一起等我的时间里，他完成了阅读理解。回家后，因为今天忘记带社会学笔记本，所以到家后他整理笔记，也是复习了今天的知识。期间，有小伙伴来敲门了，让他出去打篮球，娃说他过一会儿再出去玩。笔记整理完后，JO开始自主阅读。这之后他出门打篮球直到晚饭备好。 他打篮球的功夫，我赶紧把本周要给他讲的语文课备好，打印出内容把学习纸放他书桌上。 吃完晚饭也都差不多七点左右了，休息一会儿，他和爸爸一起复习单词，修改阅读错题。然后JO问我今天有语文安排吗？我说有的，在书桌上。他在书房把今天的语文作业完成了，又问，有数学安排吗？我说暂时没有。八点以前他完成了所有应该完成的事项并顺利通过检查，高高兴兴又出去打球了，而我们看到娃的变化也乐得轻松。

　　让孩子自主安排时间，避免与家长冲突的同时也充分给了他管理时间的责任感。

　　本文来自《Lemoni_Jo的博客》的新浪博客，点击阅读原文。

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