中加枫华王文:唤醒孩子潜能 让学习随探索发生

中加枫华王文:唤醒孩子潜能 让学习随探索发生
2018年04月16日 18:17 新浪教育

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中加枫华国际学校校长 王文中加枫华国际学校校长 王文

  主持人:各位网友大家好!这里是新浪教育国际学校栏目“新浪2018国际学校择校巡展上海站”的访谈现场,现在坐在我身边的是来自中加枫华国际学校的王文校长,王校长您好!先和大家打个招呼。

  王文:非常感谢新浪教育提供的这次机会,各位网友,大家好!

  主持人:首先,想问一下我们学校的基本情况是什么样的?比如说从创办时间、目前的招收年级、课程设置这三个方面能跟我们谈一下吗?

  王文:好的,我大概介绍下中加枫华学校的基本概况,中加枫华成立于2003年,至今有15年的办学历史,我们招收K至12年级,就是从幼儿园一直到12年级的各个年级,小学、初中、高中各个年龄段的学生,目前在校学生有2300多人。我们的高中是国内为数较少的能够颁发中国和加拿大两国高中毕业文凭的国际学校。初中和小学是在严格地执行国家九年义务教育国家课程的基础上又基于学校的办学教学理念,根据中国的国家核心素养发展理念,研发了一套校本的课程提供给一年级至九年级的学生,是用一种选修课的形式提供给一至九年级的学生。

  主持人:能不能具体谈谈学校的课程特色?

  王文:一共分为两个部分。第一部分高中阶段我们是中国和加拿大两国文凭的,进了中加枫华高中部的学生会进行入学考试,我们用的是加拿大课程体系,如果录取了以后,这个学生就会注册为加拿大的在籍学生,所有的课程设置到领导团队和授课的老师全部来自于加拿大,都是由加拿大教师资质的老师来任教的,我们有四十多位老师来任教,他们的资质不仅是教外语,学科上都是有资质的,这是我们中加枫华高中部有别于其它国际课程最大的特点,因为所有的外教都是直接由加拿大省政府派遣,而不是我们招聘的。我们有一千多名高中学生,这在一般的国际学校中是很少出现的。我们的办学规模较大,加上课程100%是外教来担任的,因此提供了非常纯真的国际学校环境,使得学生完全在纯英语的环境中学习。

  这样有几点好处就是,第一,语言环境比较纯真。第二,因为学生规模大,所以我们的活动也多,我们常规的学生社团就有四十多个,无论是体育、艺术、音乐都有一定的规模,学生能够在这样的环境里得到的不仅是学术方面的学习,还能够在其他的才能方面得到非常好的发挥,这也是为什么每年我们都有很多的学生被英国、美国、加拿大等非常拔尖的艺术院校所录取。以上就是我们高中的课程特色。第二个,我们初小部的核心素养课程是由我们中加枫华自己投入很多的人力、物力,组织校内外的专家研发出来的,里面涵盖了六大板块,而且相当一部分的课程是用双语来进行教学的。比如说我们有英语戏剧课、英语经典阅读、国学、家政课等,同时我们还有生态课,包括京剧,也有批判性课程等,这些课程我们都是努力通过比较不同于中国传统教育的教学模式及跨学科的教学模式,想要给予学生在普通九年义务教育课程中所不能获得的其它二十一世纪素养等方面的重要能力培养。

  主持人:咱们学校在招生的时候会比较看中学生哪方面的素质?

  王文:我的办学理念是唤醒潜能,相信每个孩子都有特殊的天分和才能,尤其在孩子较小的时候,我们都相信其具有很大的可塑性,所以我个人不是很主张在小学阶段就一定要有很严格的笔试或者面试来筛选学生,因为很多时候孩子的潜能在低幼年时不一定能够看到,我们是通过面试、笔试结合的方式来筛选的。我们看中孩子比较愿意学习,同时比较喜欢孩子对学习具有有好奇和探索的精神,我们鼓励这样的学习氛围,而不苛求硬性的素质来衡量他。

  主持人:现在有很多的学生和家长在选择国际化教育道路上有很多的迷茫,您有哪些好的建议给他们呢?

  王文:因为我本身在美国有十多年的小学、高中课堂教学经历,对比中国和西方教育的特点,第一,很多家长选择国际学校时认为公立学校不能满足孩子的需要,这一点我非常理解,这也是我们为什么初小课程要开设课程,而且这些课程能够培养到学生。第二,家长在选择国际学校时,有个误区,在国际项目和国际课程上,其实是两个概念,我想有一千人的国际高中和公立高中里面有几十个人、一百个人的国际项目,给予孩子国际教育的体验是完全不一样的,所以我觉得如果家长考虑将来要孩子出国、适应海外,那么高中能够给孩子比较类似或是非常接近于国外大学的生活环境,那么中加枫华是比较适合他们的一个选择。而且有的家长来的时候有个误区,我的孩子原来作业很多,成绩很好,到了这个学校怎么作业没有那么多了?我相信很多时候,我们所说的作业并不一定是纸和笔上的作业,我们有很多其它的活动,学生在这些时间里同样能够锻炼很多的其它能力,如果家长比较注重刚才我说的这些能力,那么中加枫华这样的学校也是比较能够适应孩子的。

  主持人:非常感谢王校长接受我们的访谈,谢谢!

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