国际高中录取进入倒计时 你的孩子还有弯道超车的机会

国际高中录取进入倒计时 你的孩子还有弯道超车的机会
2018年06月20日 08:00 新浪教育

  临近北京中考,不少家长已开始为孩子准备另一条路:在京读国际高中。初升高选择国际教育赛道是孩子人生的重要节点,这中间考验的是家长的眼光与规划。此时,摆在家长面前有两个选择:公立校国际班和其他国际学校。

  重要关头,面对择校的难题,小编会介绍一所亲测靠谱的与公立名校国际班并驾齐驱的教育黑马,让我们先来分析下报考形势及关注要点。

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  公立名校国际班“一位难求” 非人人都能上

  在北京,一流公立校国际班的办学历史较长,与其他国际学校相比,因学费较低、拥有学籍等优势,而成为很多家长选择的对象。

  近几年,国际班的加试分数线居高不下。2015年,半数以上的国际班分数线均高于本校中招线。国际班每年招生人数基本变化不大,一般招收60人左右,且仅招北京户籍或者等同北京户籍的九类人的子女。第一梯队更是“一位难求”。

  60,70后的高考过来人都知道千军万马挤“独木桥”的感觉,如今国际高中加试时排起的长队、会议室里黑压压的人群不亚于当年的惨烈竞争。

  但是否要“一窝蜂”地扎堆公立名校国际班呢?

  那些被各种原因挡在门外,却颇有潜力的孩子们,又该何去何从?

  国际学校提供多元个性选择 但鱼龙混杂选择需谨慎

  对于中国籍孩子来说,国际班外的另一选择就是:国际学校。毫无疑问,美式、英式等各有方向侧重的国际学校为家长们提供了更多个性化选择。其中优秀者因其教育理念、课程体系和教学方法可以启迪孩子的天性,深受家长追捧。

  但家长们一定要谨慎选择,多角度考察。

  1、高学费是否华而不实。动辄二十万以上的学费在国际学校圈似乎已经成标配,但是学费高是否真的意味着质量高,家长要详细了解学费花在了哪,并判断值不值得。

  2、是否是披着国际学校外衣的应试教育。并非所有开设国际课程的学校都称得上国际学校。即使同是国际学校,也有档次区分,高端的国际学校必须要有层次鲜明的办学思想,教育标准和教学方法。那种披着国际课程外衣的应试班,通过“考考考”的模式来增加学校的升学率,显然背离了提倡个性化发展的宗旨。

  3、管理团队和教学团队是否稳定。部分学校师资及管理层配置不够到位,导致有孩子入学后无法安心学习。

  面临择校,家长陷入困惑:有没有两全其美的选择?

  这所学校:有着公立名校国际班的基因,又有名副其实的美国高中气质。

  在此,小编想认真聊聊身边的这所学校:北外橘郡美国高中,她是加州橘郡国际教育发展署目前在国内的五大校区之一,以中外合作办学的形式,采用类似美国硅谷名校HTH 的Charter School运营模式,(即公办民营,打个比喻:赛车的硬件底盘是公立名校,而发动机是充满创新活力的美式个性化教育系统,属于强强联手),它与公立校国际班有着“千丝万缕”的联系,同时也是众多国际学校中的一股“清流”。正在就读的孩子们普遍感觉上课氛围轻松,但课程紧凑,参与度高。学习方法和之前不一样,潜移默化中语言能力提升快,老师对不同的同学有着不同的教学管理办法。

  从提供优质国际教育资源到直接负责全面管理,它运营过国内多个知名公立校国际班。2011-2018年,北京八一学校、呼和浩特第二中学、山西大学附属中学等知名公办学校的国际班都有橘郡美高的身影。为什么这一点非常重要?目前新学校层出不穷,甚至有些是其他行业临时来国际教育行业“凑热闹”,没有教育圈相关背景,更没有成型的教育团队和成熟教育理念。

  所以橘郡美高并不是一个“无中生有”的学校。作为典型的美式个性化教育的代表,橘郡美高强调以项目式教学充分挖掘孩子各种潜能,在成功升学之上获得个体发展。先来看看橘郡美高国内各校区的升学情况:美国TOP50大学录取率达到60%,不乏宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学和加州大学伯克利分校等名校。这除了规范的教学、稳定的师资功不可没外,多年来探索出的优录体系和PAA主动申请模式更是为孩子提供了强有力的升学保障。

  骄人的毕业生成绩背后是学校系统化的国际教育理念。目前,很多国际学校开设IB、AP、A-Level等课程,但有些学校的教育理念、教学方式依然是应试教育的模式,以分数和升学为导向。在橘郡美高,从不贬低孩子无才无能,更强调育材有道有方。通过基础核心课程、选修挑战课程、PBL学院制和社团&社会实践项目共同为孩子发展构筑了完整的个性化成长体系。

  值得一提的是成熟的三级导师制管理方式。入学后分配孩子导师,建立针对孩子个人的学习微信圈。其中,在贯穿三年/四年的高中学习中,生涯规划导师负责制定适合孩子未来专业与职业发展的规划;学术规划导师负责孩子学业规划、考试规划,为孩子提供个性化指导;海外升学导师负责孩子留学规划,海外大学研究、选校、申请和文书指导工作。

  这是一所真正贯彻国际化教育理念的学校

  北外橘郡美高的“过人之处”在于实现了国际课程校本化,国内课程国际化。首先,它是美国加州橘郡蓝带名校的中国姊妹校,橘郡高中到底有多牛呢?它所在的阿纳海姆学区是全美优质学区,学区内多所名校均为北外橘郡美高的合作对接学校,如Oxford Academy(全美排名前十,金牌蓝带学校),Samuel Academy(加州STEAM特色实验校)等。北外橘郡美高孩子的所有课程、考试试卷、评价体系均与美国孩子同步。也就是说,在美国招生官看来,毕业于北外橘郡美国高中的孩子等同于在加州橘郡美高的本土孩子。

  小编注意到,北外橘郡美高为孩子提供美式STEAM特色课程。说实话,STEAM课程理念在国际学校并不鲜见,但不少学校实际上还停留在以选修课和社团活动为主的阶段,比较边缘化,或者只是概念和招生噱头。而橘郡美高是真正贯彻STEAM课程理念的教育,会以STEAM思维+方法论进行探究式课程设计和项目式教学,通过科技类课程和人文艺术类课程的整合,培养孩子的思维模式、跨学科能力和主动解决问题的能力。此外,所属研究院作为教育部信息管理中心STEAM教育课题组的参与单位之一,橘郡美高在STEAM教学理念与实践发展上有着先天优势。

  此外,曾有不少家长抱怨,孩子读国际学校后成了中国文化的“文盲”怎么办?橘郡美高的特色国学教育弥补了对孩子缺失中国文化的担忧。中西文化比较课程能让孩子在对比与类比中体会文化的相通与不同之处。用英文研习的中国哲学、国粹、传统文化典故更可支持孩子未来将中华文化远播世界。

  总之,确认过眼神,这个学校值得推荐!除了以上原因,小编再总结一点:很多传统国际班和国际学校,还是没有摆脱知识本位的应试思维内核,在办学思想方面仍是保底思维,即以成功升学为行动指南;而孩子未来需要的是高维认知,只有当认知能力提高了,他们才会走向更高的层次。橘郡美高正努力用前瞻的教育理念及科学有效的方法真正释放孩子的自我效能,激发出特长与潜能的新高。

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