深扒国际教育市场招生乱象 家长被坑惨怎么办？

　　本文为国际学校家长圈（ID：ischoolQZ）原创文章，未经授权禁止转载！　

　　编者按：最近，一篇名为上海“某外国语学校招生陷阱，坑惨了99个娃”的文章引起了新浪国际学校家长群（加群请联系sinaqunzhu）热议，家长冲着名师考入该校，该入学时才发现师资团队全部换了。

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　　自称“心碎的家长”微信发文称，上海某外国语学校一年级新生家长收到一封“告新生家长书”，被告知两天内决定“要么留下来读书，要么打哪来回哪去。”原来，这些家长冲着明星教育家吴某及其师资团队报考该校，然而，由于学校同上海市某国际科学教育研究中心合作断裂，“原来承诺的师资已经全部换掉”。

　　针对此事，国际学校家长圈（id：ischoolQZ）第一时间联系家长，表示事件正在解决中，等这周结束会方便回复。

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　　对学校而言，打出知名师资团队品牌确实能受到更多家长喜欢。然而，当宣传与真实情况“不符”的时候，家长未免感觉受骗。在民办教育行业，此类事件不止一两例。

深扒国际教育市场招生乱象 家长被坑惨怎么办？

　　去年，媒体报道广州20万一年的狮子公学幼儿园突然倒闭了！已经有家长一次性缴纳了三年半的学费，高达56万元。而目前园区很有可能没办法办学，已经缴费的家长们还在追回学费。

　　无独有偶，据新浪国际学校家长群（加群请联系sinaqunzhu）不愿意透露姓名的家长反应，北京某国际学校，在招生之初，就以其校长为主力的师资团队、高端的教学环境受到家长热捧，然而去年7月，该校被爆出“非法办学”，教委表示“该校并未取得办学许可证”，并下发了停止办学通知书。同时，官网资料显示，学校校长名字已经更换，笔者从家长群（加群请联系sinaqunzhu）家长得知，该校众多学生家长也因此离校，不过学校目前教学仍在正常进行。

　　03 起底家长为何容易被坑

　　师资撤换、未取得办学许可、教学环境变更、倒闭背后，最终的受害者确是孩子，追及这类事情的发生原因，主要体现在民办学校办学背后，生源抢夺及家长认知三方。

　　（1）办学背后的那些事

　　民办学校大多为企业或个人自主创办，成立一所学校必备的办学资质包括中外教、课程研发、硬件设施等等，而在当前，有些国际学校办学，要么是有部分资质，有些有资质的学校也可能在中途产生问题，比如外教等。

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　　另外，大多自负盈亏的民办学校，背后有着投资背景，当投资方与学校产生矛盾，资金链条断裂，学校运营及领导层、师资团队产生很大变数，这对家长和孩子来说，又是一场“灭顶之灾”。

　　（2）民办学校抢生源是生存之战

　　像上文所说，民办学校没有财政收入拨款，自负盈亏，生源抢夺是生存之战，属于行业常态，此前上海两个民办学校抢生源到菜市场，音乐老师被打到住院，可见生源争抢有多激烈。

　　民办学校要能生存下去，主要靠他们的教学成果，而好的教学成果必需要有好的生源。对于一些国际教育学校来说，聘请外教花费巨大，业内很多国际学校坦言，“聘请优秀的师资是学费最主要的去向，每年大约73%的预算用于支配教师的工资和福利。”这就不奇怪他们为什么很早就想方设法抢生源了。

　　（3）“外行家长”盲目轻信

　　市场上的国际教育形态多样，然而很多家长选择学校的标准，仅以学校本身的宣传和推广为依据，与此同时，进入学校的家长则对孩子所在学校目前的状况并无了解，上文中举例的北京某学校家长并不知道，孩子就读学校发生办学资质出现问题。

深扒国际教育市场招生乱象 家长被坑惨怎么办？

　　在这个年轻的行业， “外行”家长并不在少数，更有些家长认为“国内公立学校就不好”，“避免幼升小、小升初压力”诸如此类，他们对于“名师”“高端”“双语”等也更加热衷，一些学校也以此为幌子招生，家长被蒙蔽双眼也不足为奇。

　　04 7招择校避免 “被坑惨”

　　有关选择国际化教育学校选择的问题，新浪国际学校栏目特约专家龚琴老师给大家提出建议，不要看那些“鸡肋标准”，以下7个标准，供家长选择国际学校做参考。

　　（1）师资团队/师生比例的具体参数？

　　一般来说，国际学校的高学费已决定其师资团队必定是花了重金请来的老师，无教师资格证及相关教学工作经验的现在已很难进来这个门。

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　　再论师生比例，一般再高也不会超过1:20这个比例，最多也就在此比例上下浮动。学生选课人数少，不一定就是好事。

　　（2）怎么查看学校的办学资质？

　　除却新兴招生的学校外，一般有个几年办学经验的国际学校，没办学资质的也已经拿下资质了（各中原因你猜）。与择校标准更为密切的，个人觉得倒是要好好了解一下学校及校董会成员或与其合作方良性互动程度。

　　（3）升学情况会反应学校实力吗？

　　毕业生考取一两个哈佛的学校，和毕业生没有哈佛，但都进了世界名校，这两个选哪个？

　　实际上，很多人会选择前者，竞争力加强，前者名声大噪的同时，也会提高学费。

　　（4）国际课程选什么？

　　这个主要看自家孩子到底想去哪国留学。IB，A-Level, AP, IGCSE等等，中国现在国际学校里主流大头是IB，很多国家都是接受的，其他课程的适应性相对窄很多。

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　　（5）校园设施都很好，要怎么看？

　　我的建议是，硬件要看，软件更值得好好考察。教室可以配备上最新的科技设备，但教室里面本身的布置，学生作业的展示，各学习功能区的划分，师生之间的良性互动等等才是真亮点。

　　（6）社团活动/学校社区活动是个必备项吗？

　　肯定的，国际学校学生自发组织的社团活动丰富程度，其实可以很大程度上体现出学校的多元化及开放性，与学校社区（包括教师，学校领导，家长，校董等各方面）对学生的支持密不可分。　另一方面，学校社区公开举办的各种活动，比如音乐会，义卖会，游园会，等等，参与人数越多，活动越丰富，赞助方越多，都可以很好映射出该学校社区凝聚力及家长圈影响力。

　　（7）其他补充因素也很重要

　　这个包括离家距离远近，学校办学历史，办学理念等等，我个人觉得普适性不强。不时会听到各学校招生官中广为流传的一句话，“办学理念不一致，家长学生再好，也是要不得的。”这个理念，其实关乎教育情怀，因为它太重要了，直指学校运作的各个方面，各学校都不断标榜，真到了家长学生这边，你靠办学理念去区分各学校，很多时候真挺难的，真要以此为标准考察，且考察得彻底，具体已经囊括上述标准中。

　　有关龚老师详细内容，请查看原文：看的全是鸡肋标准 怎么可能选得好国际学校？

　　各位家长在为孩子选校及入读学校时，如发现相关招生乱象，欢迎后台或发送邮箱反馈：ischooledu@sina.com（文/张粉霞）

　　实习编辑：fne 责任编辑：Sunday