外国注重培养思辨能力我们还在培养听话的孩子|思辨|教育|社会_新浪教育

　　（原标题：美国注重培养思辨能力，我们却还在培养听话的孩子）

　　著名华人经济学家，耶鲁大学金融学终身教授，北京大学(分数线,专业设置)经济学院特聘教授陈志武在一次演讲中说：中国的应试教育是从科举制度发展而来的，科举制度是为了适应农耕社会设立的，为统治阶级培养爪牙；应试教育是为了应付制造业为主的工业社会产生的，为市场经济培养专业人才；美国支柱产业是服务业，注重通识教育、培养通才。耶鲁不培养专家，只培养具有思辨能力和广博知识的公民，所以耶鲁出了那么多位总统。

图片来源于文章

　　美国的小学不考试，不留家庭作业，发奖状是每人一个，什么方面突出就发什么奖状，首先鼓励孩子做自己，中国孩子从幼儿园开始知识灌输，开始各种排名和比较，这么小的孩子，认知还很模糊，就被成人贴上标签，就被告知“你不行”，这对孩子是巨大的伤害。

　　一、美式教育注重培养思辨能力

　　美国从幼儿园就注重思辨能力的训练，一方面是课堂表述和辩论，一方面是科学研究方法训练。三四年级的时候老师花一年时间给孩子讲述科学研究方法，包括科学的思辨、证明或证伪的过程。

　　科学研究方法步骤：

　　1提出问题和假设

　　2 根据问题找数据

　　3 分析数据，检验假设的真伪

　　4解释分析检验结果：证明了是为什么？证伪了是为什么？

　　5把整个研究过程写出论文或报告

　　每个学习孩子们还要为每门功课做几个项目，做法和这差不多，最后还要根据报告做班级演讲。

　　这些学习都不是为了考试，是培养孩子思辨能力，解决问题能力的最好办法。

　　实际上，美国小学生所做的事情和教授没有什么区别，这就是美国教育厉害的地方，一个小孩，在研究思考上已经这么成熟，但在国内，一些本来很聪明的人即使到读博士研究生时期，还不一定具备这些研究素养、研究能力，有些研究生连做个研究助理可能还不合格。

　　在这种教育模式下，美国孩子听到任何结论会很自然的去怀疑、审视，看能否找到证据证明这个结论在逻辑上或者事实上的错误，这样的人才有独立思想和辨别能力，而不会成为只知道听领导话的机器。

　　二、中国式家长培养听话的孩子

　　美国社会如此注重培养孩子的思辨能力、研究能力，而我们还在一味的要求孩子听话。

　　听话哲学，是中国式教育的核心，听话哲学不只是对孩子，在所有有角色差别、权利竞争的关系中，都充斥着听话哲学，强势一方势必要求弱势一方听话。听话哲学是中国人一代代的骗局，这能怪父母吗？追根溯源还是因为我们漫长的封建文化，五千年的封建文明余孽的影响，儒家的三纲五常就是为了让人听话的，只看到人的身份角色和社会功能，看不到人和生命本身。美国没有经历封建社会，通过独立战争直接从原始社会过度到现代文明，更加的民主和人性化，正是因为人的觉醒，对人性的尊崇美国才成为称霸世界的超级大国。

　　三、听话哲学只能培养螺丝钉而非栋梁

　　德国心理学家海查，做过一个著名的实验：

　　他对二至五岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童跟踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。

　　由此来看，听话的孩子真正能成为社会精英、业界尖子的不多，他们大多在一般劳动岗位上工作。

　　很多时候，我们盯着孩子成绩，希望孩子听话乖顺，我们所认为的优秀不过是一厢情愿，只是在为社会培养不起眼的螺丝钉。

　　耶鲁大学陈志武说：这些年看到这么多从国内培养出来的杰出高材生，他们在专业上这么突出，但思维方式那么僵化、偏执，社会交往能力又那么差，除了自己狭窄的专业就不知道怎么跟人打交道、怎么表达自己，让我非常痛心。”

　　由于国内教育体系以及教育理念的僵化，绝大多数中国人再好也只能做些技术活，难以在美国社会或其他非华人社会出人头地，这些都很悲哀。原来没有全球化时不知道这些，但现在中国人也走出去了，跟其他文化、教育背景的人一在一起，就知道彼此的竞争优势与劣势了。这些问题的根子都出在教育上，包括正式的学校教育、家教和社会文化教育。

　　四、在体制刻板、社会僵化的环境下，父母应着手培养孩子独立思想

　　我们的教育体制已然如此，社会大环境也是压抑僵化，如果真的爱我们的孩子，如果真的希望孩子成材、优秀，我们做父母的就更要大胆放手，培养孩子的独立思想和健全人格，而不是用听话哲学配合学校和社会扼杀一个个孩子的生命。

　　出生成长在这样的教育和社会环境下，家庭是释放孩子生命里，呵护孩子真性情的最后一方净土，如果父母还在一味的要求孩子听话，不允许孩子有任何自己的想法，那么我们的孩子将没有“活路”——活着也只是行尸走肉，是父母的复制品！如果所有的孩子都成为这样的复制品，我们的经济如何转型？我们的社会如何发展？精神生命羸（lei）弱的孩子，如何面对全球化的冲击，去和那些张扬奔放的西方孩子们竞争？

　　那么我们应该怎么做呢？怎么培养孩子的独立思想呢？

　　如果有能力有条件的父母，不妨学习美国的教育模式，选择孩子感兴趣或者熟悉的问题，带领孩子孩子一起做项目、做研究，这个对于一般父母来说可能有难度，因为毕竟我们从小没有接受过这种教育，自身也不具备科研能力。

　　至少我们可以做点一点：听孩子话！

　　对，教育孩子的时候把嘴闭好，听孩子话：

　　一方面要多倾听孩子的心声，每个生命都渴望被听到、被看到，如果孩子的很多想法不被看到就会积累失望，在心里告诉自己：反正父母也不想听，索性再也不说了吧。在生命早年没被父母看到的孩子，习惯了隐藏自己，很难和人建立深层次的关系。

　　虽然我是一切的根源，外面没有别人，只有自己，但是在生命早期自我还未形成的时候，我们所有行为样本都是他人给予的：

　　因为被看见过，所以我们看见了自己；

　　因为被珍惜过，所以我们开始珍惜自己；

　　因为被爱过，所以我们学会爱自己。

　　简单的倾听，不只是培养独立思想那么简单，对于孩子的成长和一生有如此巨大的意义：它关乎孩子能否成为自己，能否幸福的活在人群之中。

　　另一方面遇到事情听孩子的，无论是孩子遇到学习还是生活上的事情，让孩子自己思考自己解决，不要再包办控制，替孩子做选择了，只要是不违反原则和底线，对孩子没有重大伤害，我们听孩子的，放手让他去做——哪怕会失败、会犯错误，但这是培养孩子独立思想的最好办法，无论好坏，所有的结果都是孩子成长最好的体验，而我们每个人都是在体验中成长。

　　新浪升学帮app全新上线“国际学校库”功能，欢迎进入苹果App Store，安卓市场、应用宝、小米应用商店、华为应用市场、豌豆荚、安智、PP助手、应用汇 Lenovo乐商店、OPPO/nearme、木蚂蚁等下载。