新浪2019国际学校择校巡展:杭州子木教育

新浪2019国际学校择校巡展:杭州子木教育
2019年03月20日 10:35 新浪教育

  子木介绍

  子木教育(ZIMU EDUCATION)于2013年9月在杭州创办,比邻西湖、黄龙商圈。是一家致力于以优质的教学质量和完善的服务体系向客户提供专业精准的北美留学考试咨询、服务和培训的高端教育机构。

  自创办日起,子木教育秉承帮助每个家庭实现北美出国留学梦想的教育理念、以己为桥中西贯通的教学使命、真诚做人踏实做事的价值观念助力每个学生的托福学习。我们的初心是以高规格把关、高质量教学、高水准要求进行留学考试培训服务,目标成为中国最具幸福感的托福教育机构!

  五年来积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居省内一流、有广泛影响的出国留学培训机构。以领跑浙江高分比率的姿态培养出了托福考试110+的高分学员160余名,100+高分学员670余名,帮助众多学子顺利进入美国知名高校就读,专业严谨的教学教研能力获得了广大北美出国留学家长的良好口碑。

  学校占地近2500方,学生来源主要以美高以及杭州外国语学校、杭州第二中学、杭州学军中学等杭城各大知名中学为主,同时,宁波效实中学、镇海中学、富阳中学、金华一中等浙江省各大国际班的学生也日益增多。。。。。。

  子木教育•专业亲和 高分陪伴

  子木产品

  子木教育专注北美托福培训的语言机构,可提供线下(杭州)托福班课、一对一课程以及线上一对一托福课程。

  (1)子木托福备考班

  适合对象:所有在做考前备考准备的学生

  课程特点:

  A。根据学生程度安排个性化作业

  B。督导全程监督

  C。老师每天答疑

  课程时间:根据学生需求灵活安排

  (2)托福预备班

  适合对象:托福基础较弱的学生,托福真考或模考在40-60分之间

  课程特点:

  A。帮助学生奠定英语基础,避免之后出现瓶颈

  B。引导学生树立良好的学习习惯

  C。培养学生独立思考能力和抗压能力

  D。引导学生自主完成每日学习规划

  课程时间:60个课时

  (3)托福基础班

  适合对象:有一定托福基础的学生,托福真考或模考在60-80分之间

  课程特点:

  A。打下坚实基础,为冲击高分做好准备

  B。纠正学生以往听说读写各科错误的学习方法

  C。培养良好的学习习惯及独立自主的学习能力

  课程时间:60个课时

  (4)托福强化班

  适合对象:基础较好的学生或上完子木托福基础班的学生,托福真考或模考在80-90分之间。

  课程特点:

  A。帮助学生进一步熟悉和掌握听说读写各科学习方法及解题要点

  B。突破学习瓶颈

  C。提高考试分数的同时真正提高英语学习能力

  课程时间:60个课时

  (5)子木托福高分班

  适合对象:基础较好的学生并且上完子木托福强化班的学生,托福真考或模考在90-95分之间

  课程特点:

  A。深入剖析较难题型

  B。突破学习瓶颈

  C。强化输入类课程的行文逻辑

  D。加强输出类课程的论证方法

  E。进一步巩固听力、口语的笔记方法

  课程时间:40个课时

  (6)托福冲刺班

  适合对象:基础扎实或上完子木托福强化班的学生,托福真考在95分以上

  课程特点:

  A。隔天模考,全面提升实战状态

  B。全面复习听说读写四科要点

  课程时间:24个课时

  (7)托福VIP一对一定制课程

  适合对象:任一单科或多科较为薄弱,或因时间冲突无法参加多人班学习的学员

  课程特点:

  A。个性化定制

  B。发现学生深层次问题,并提供解决方法

  课程时间:根据学生需求灵活安排

  子木服务

  (1)教学团队特色: 教学部主管根据学生的情况协同学习规划师确定课程培训规划;

  总概括为

  •自身学术功底过硬

  •接受专业细致培训

  •极其重视教学品质

  (2)规划师团队特色:学习规划师根据和家长沟通确定后的课程培训规划,办理报班入读事宜,并提供报读阶段的课表,将学生在子木培训期间的综合情况反馈给家长,及时予以沟通;

  总概括为:

  •从事多年教育培训行业工作,经验丰富

  •了解北美留学的每一个步骤,专业度强

  •拥有丰富家长沟通经验,了解家长

  (3)授课师团队特色:授课老师全面负责学员的课堂教学、作业布置、批改答疑、课程反馈、测试评分等教学工作,反馈至督导老师和学习规划师;

  总概括为:

  •全身心为学生服务,深入了解学生学习情况

  •跟进学生学习进程,与督导、学习规划师相互配合

  (4)督导团队特色:督导老师全面负责学员的出勤、作业练习、单词测试、模考测试等教学监督工作,反馈至学员本人和学习规划师、授课老师。

  总概括为:

  •拥有丰富督导工作经验

  •了解青春期学生特点,擅长沟通心理问题

  •“心肠硬”,面对偷懒绝不留情

  各自职责

  教学团队:专业授课+细致作业检查+详尽课后复习建议

  督导团队:精细单词抽查+深入学生沟通+严格日常作业管理

  规划师团队:详细规划学习安排+细致的学习反馈+频繁的家长沟通

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