低龄留学热度不减 “早留鸟”如何起飞

　　新浪教育主办的“新浪2019国际教育展”首次落地深圳。4月20日，包括深圳市龙华区诺德安达学校、深圳（南山）中加学校、深圳市枫叶学校等近20所珠三角地区顶级国际学校及机构集体亮相，国际教育大咖现场送上“干货”，助力学生及家长一站式解决择校难题，规划国际教育之路。本场展会更是受到深圳及周边地区上千位家长的热情支持。

　　Amerigo Education美至学全球市场副总裁钟宜静《低龄留学-全日制寄宿高中的优势》的主题分享，为现场家长一解低领国际教育规划之惑。

Amerigo Education美至学全球市场副总裁 钟宜静

　　钟宜静指出，每年美国接收的国际高中生约6万人，而这6万人中有超过1.5万来自中国，“低龄留学受到越来越多家庭的关注，也有越来越多的孩子选择出国接收国际教育。”然而把尚未成年的孩子送到国外，作为家长到底应当注意什么？钟宜静从美国大学的录取评价标准切入，从美国高中的班级情况、竞争情况、安全情况进行了详细阐释。

　　“美国大学确实有硬性指标，”钟宜静表示，比如SAT\ACT\GPA，但是硬性指标仅占到录取比重的55%，除此之外，美国大学更关注学生的成长历程。“一个人的成长是渐进式的，而不是一蹴而就的，评价一个人的维度也不能仅仅是学习成绩，作业情况、小组讨论、研究课题、课堂讨论都是大学录取的重要一环。”换言之，考试不代表一切，个人的成长过程与研究成果才应该受到重视，美国高中在一定程度上能够帮助学生适应国外留学需要，进一步申请到优质高校。

　　然而，优质美国高中中国学生仅占到学生总数的5%，寄宿类美高申请非常困难，因此大多数学生只能选择寄宿家庭，由于寄宿家庭缺乏统一的行业标准，孩子的学习、生活、安全却不能得到保障，钟宜静介绍说，这也就需要全天候的服务，需要学校的监管，美国高中自然受到“低龄留学”家庭的关注。

　　以下是演讲实录：

　　钟宜静：在座的各位大家早安，星期六上午10点就在这边等着，其实不是一件容易的事，非常谢谢各位这么热情地在一大早就坐在这边来听我们的分享。

　　今天我要讲的主题是偏向低龄留学，过去的留学市场里面绝大部分中国学生出国留学可能是从本科开始，读研的比例占的比较多，可是我们在过去5年看到市场趋势的变化，我们很明显地看到，低龄留学已经慢慢成为了一个主流中的非主流，也就是说它慢慢在形成趋势。大家猜猜看每一年中国有多少学生拿到美国高中的F1签证？每一年美国发出去的国际高中生的数量大概是6万个，也就是说有6万个人都申请过F1签证，念的是美国高中。大家知不知道这6万个里面有多少个是来自中国？每年中国出去美国高中的部分，去申请到美国签证的至少有1.5—2万，这个数量我不知道是不是符合大家的想象，我们也可以从这个数据里面证明一件事情，低龄留学已经不再是很多家长里面那样想象的，觉得自己的孩子还小。当你觉得你的孩子还小的时候，有那么多的家庭已经开始在把他们的孩子往外送了。这到底是为什么呢？把孩子往外送，其实会有一些不一样的担忧的，这些担忧又是什么呢？站在家长的角度应该怎么抉择呢？这就是我今天要跟大家分享的低龄留学这个部分。到底到美国念高中有什么优势，在做选择的时候会有哪些担忧。该如何做好抉择，降低你的担忧，让孩子有更好的成长和学习的环境，这就是我今天要跟大家分享的部分。

　　首先看一下为什么要在美国读高中，一个是大学的准备，一个是竞争的情况，一个是班级的规模，我们都知道绝大部分的家长当你心里下定主意要把孩子送出去念高中的时候，我相信应该不会只是希望他去读高中，应该更希望的是他读完高中之后，也可以申请到一个更好的美国大学，申请到更好的研究所，我想这是大部分的家长在考虑低龄留学这条路的时候的一个期待。所以我们就会来谈一谈大学准备的这件事。

　　在美国我们其实可以看得到它有所谓的硬性指标和软性指标，我们会看他的ACT和SAT的成绩，会看他的GPA，这是硬性指标。但是硬性指标在美国名校招生官的眼里大概只占了55%左右的比重。另外的45%其实是来自于他的论文，他的老师的推荐函，他的课外活动的参与程度，还有他自己的介绍。当家长把孩子送出去之后，心里还是想的每门成绩都拿到A，这并不能确保他进入一个名校，或者是进入到一个好的学校。

　　美国高中强调的教育的模式是渐进式，一学期的课程里面，老师可能规划了10个小阶段，他要确保每一个小阶段，孩子真正学到了，他才往下一个阶段推进。他们认为对一个青少年来讲，你一次给他这么多，他能吸收的其实并不多，你还不如一个阶段一个阶段给他。所以他们在做学习成绩的时候，老师是透过很多不一样的作业、不一样的小组讨论，不一样的研究课题，还有包含不一样的课堂上的讨论，来决定孩子每一次的成绩。这个好处就是，孩子假设今天刚好老师给了一个作业，这个作业他不太理解，写得不太好，没关系，这个作业不会对他的学习成绩有一个巨大的影响，他每个星期都有一个改进、进步的机会，老师也会斟酌他的努力付出和改进的机会，决定他的学习成绩，所以这是一个很重要的概念，考试并不代表一切。这是在高中教育里面我们要看到的最大的差异。

　　第二个事情是竞争情况。在美国的教育体系里面不一样的是，孩子是根据他自己的兴趣，根据他自己过去4年的表现，来决定他想要申请什么样的大学。在美国的本科教育来讲，美国的优质大学的比例也是比较高的，美国的教育里面鼓励孩子选学校的时候，不是用所谓的排名，因为高考的成绩是被排定下来的，是按照大学的录取分数排下来的，但在美国的大学里面不是这样的，它有不同的种类。比如说有的学校可能在全美的综合排名是第51名，可是在文学类，它其实是第10名。如果我就是一个喜爱文学的孩子，我就是想要往语言方面发展，我就想要往文学方面发展的话，我去申请这样的学校，我不一定要进到哈佛，因为哈佛的这个科目不一定是我想要走的那个方向最好的学校。所以相对来讲，那个选项就会扩充开来，不会所有人都在挤同一个方向，每一个人是做一个适应的选择，当你那个选择分散开来的时候，无形中就把那个门打得更开了。这就是我们讲在竞争情况上会有不一样，孩子会有更多的机会去得到他想要得到的一个学校的offer，孩子有更多的机会进到他心目中理想的学校，然后做下一个阶段的学习。

　　再看班级规模，这个班级规模要强调的不是桌椅的多寡，也不是教室的大小。班级的规模反映出来的是教学资源跟教学品质的管理，在中国的教育里面，尤其是在公立学校里面，我们的学校可能每一个平均班级人数是四五十人，最少也有30几个人。

　　举个例子，生物课，我们在LA另外一个校区，他们用的是一个医学院才有的3D立体解剖台，那个真正就像医生解剖一样，他们用这样去理解人体的架构跟所有的概念，然后从医学上应该是怎么做分析，他们是用这样的学习方式的。在去年有一个特例，有一个学生因为在这门课里面表现得非常好，刚好有一个指导老师是来自LA某一家医院的外科医生，那个医生说你表现得这么好，你有没有兴趣跟我去外科手术室里面瞧一瞧。于是这个外科医生就带着这个学生去手术室里面观摩学习，后来几次下来，他发现这个学生不但很镇定，而且事后问很多事情，他都可以回答得出来，所以这个外科医生就特别喜欢这个孩子。这个外科医生也是天主教徒，他们每年寒暑假都要做义务服务，去年夏天他就选择到南美做志愿者，他跟学校讨论说希望带这个孩子一起去实习，这样的机会可能是咱们在国内很难得到的。这就是我想要特别强调的，从班级规模来讲，它不是一个简单的人数多寡，它真正反映的是教学方式的不同、教学资源的不同，跟孩子学习过程的不同。

　　也因为这样，我们看到了如果您觉得您的孩子是更适合这样子的一个学习模式，更适合这样一个学习环境，决定要走向低龄留学这条路的时候，您下一步当然就会思考，孩子这么小，出去我不放心，孩子从小到大都在我身边，我24小时看着，他出去之后万一变坏了怎么办，他安不安全，他会不会出去之后每天只打游戏了，就不专心念书了，他会不会出去之后吃不好、穿不好，他会不会出去之后交通出行有问题，他会不会出去跟人家没法沟通了，家长有这些担心，这就是我们Amerigo 推出全日制寄宿项目里面最大的优势，因为我们10个校区的高中都是非常优质的高中，我们所有的高中在Niche的评比里面都是A级高中，而且我们其中有三四个学校都是得过美国蓝带高中的荣誉。蓝带高中是非常不容易获得的，蓝带高中简单来讲就是美国的教育部的一个特别的审核标准，你必须要全部达标之后，你才有可能得到这个蓝带高中教育的称号。而每一年美国教育部给出去的蓝带高中所占的比例不到10%。换句话说美国假设有5000所私立高中，每一年可以得到蓝带高中教育的学校不到10%。而我们的10个校区里面有一半以上都是得过蓝带高中教育的，我们甚至有一个校区是得过4次的，得过4次蓝带高中的学校在全美用10个手指头都可以数得出来。

　　我们可以让家长无忧地把孩子送出去，因为我们提供的是全天的寄宿制监管，学生在学校里面，我们有舍管老师24小时照料他们，每天的晚自习、课业辅导、语言练习都是由我们安排，甚至连他周末假日的活动，包括带他们去看NBA篮球赛，带着他们去迪士尼乐园玩，带着他们去参观不同的大学，这些都是我们在周末或假期的时候会帮他们统一安排的活动，所以家长不用有太多的担心。

　　再一个是升学承诺，我们所有的学生都会跟我们网络里面的大学有一个预录取的标准。

　　到底全日制寄宿中学的优势是什么？在过去大家想象中把孩子送到寄宿中学，但是寄宿中学数量很少、名额很少，费用很贵，录取标准很高，从它的供需来看，寄宿中学所能提供的名额可能满足不了低龄留学市场需求的5%，所以很多家长就会做走读学校加上寄宿家庭的模式。但是寄宿家庭在每一个人心中都是或多或少有些疑虑的，包括孩子的教养问题、孩子的安全问题，孩子的课业辅导怎么办，孩子的升学指导怎么办，孩子的语言怎么办，孩子周末、假日干吗去了，孩子早餐、晚餐跟着寄宿家庭吃，万一他不喜欢怎么办？午餐要去哪里吃？有很多的忧虑。我们常常会说，寄宿家庭不是完全不好，但是寄宿家庭的经验值太不统一了，你运气好遇到好的寄宿家庭，你真的是上天堂，你运气不好的时候，或者是刚好遇到孩子跟寄宿家庭处不好的时候，整个经验值跟下地狱是一样的，它没有一个规范性、统一性的存在。

　　Amerigo希望能够在所有不足的地方由我们来补足，然后让我们的学校和我们的宿舍都可以提供给孩子一个更好的成长跟学习的环境。

　　对我们来说，就是刚刚提到的，包含学术支持、生活服务、课外拓展。课外拓展的部分就包含我们会随时观察孩子的成长状况，然后我们会注意到孩子的学习状况，我们会安排孩子做各种公益活动，这些都是他将来在申请大学的时候很重要的指标。这些东西都是我们会主动安排的。

　　大家可能会想，你们这个宿舍长得什么样子？我用照片来说话，安全是我们的第一考量，我们除了有老师是跟孩子同吃同住之外，我们所有的宿舍里面都有各种不同的安保措施，老师跟学生的手机上都有安保系统，也就是说这个孩子在哪里，老师的手机上是看得到的。学生想要做什么事情，他也必须要透过我们的APP去做一些申请和报备。即使是家长说我的好朋友就在你们那个校区旁边，周末我想让我朋友把孩子带出去玩一天，或者出去吃个大餐。可以，但是请家长先来申请。所以我们不会让孩子自己单独外出，安全是我们的第一考虑。

　　第二是所有的设备都是现代化的设施，刚才一直不断地在强调，我们会帮孩子安排非常多的课外活动，尤其是在周末、假日的时候，还有假期的时候。举例来说，比如说去年的感恩节，我们把全美国200多个孩子全部都带到佛罗里达的迪士尼，不只是让他们玩，更重要的一件事情是我们让他们参加了一个由迪士尼设计的青少年领导力发展的活动。很多事情是要把它结合起来的，寓教于乐的，这些东西是必须要能够呈现在他将来申请大学的材料上面的。

　　我们的宿舍管理大概是这个样子，不同的校区的宿舍安排可能有一些不同，有些是在公寓，有些是在独栋别墅，有些是在校内的宿舍。我们每一个校区都有一个住校的团队，这个住校团队里面主要会有三大类，第一是有一个校区主任，这个校区主任负责这个校区的大小事情，包括孩子的衣食住行、娱乐，包含人员管理，包含跟学校的活动沟通都是由校区主任负责，我们还会有英语辅导老师，这也是在我们的校区团队里面，除此之外还是有舍管老师，我们的校区团队包含这三大类的职务。

　　住宿环境怎么样，我们就用照片说话，该说的重点我大概都提到了。这都是我们的生活孩子，你现在看得到的所有家具，包含那个床上四件套也都是由我们统一提供的。孩子真的就是拎包入住，你都不用额外的担心他的其它东西。这是我们在几个不同的校区实地拍摄的住宿环境。

　　伙食方面，我们在宿舍提供早餐和晚餐，午餐是全部统一在学校的食堂用餐，但是费用是由我们来支付，我们每个月会给学生一张饭卡，学生中午就用这个饭卡直接在学校里面用餐。晚餐回到宿舍来吃，考虑到有不同的国际学生，不是只有中国学生，所有的校区是这样的情况，假设这个学校有500个人，所有国际的学生比例不会超过10%，也就是说500个人的学校的国际学生不会超过50个，这50个国际学生里面，中国学生不能超过50%，假设一个500人的学校，我们最多只会收25个中国学生。我们强调的是所有的孩子都可以得到很好的国际文化的生活环境和学习体验。在饮食的安排上也是一样的，我们要照顾到所有国家的学生，所以我们会轮流安排各种不同国籍的饮食。

　　课业辅导的部分刚刚也提过了，我们的课后的辅导、生活辅导，语言的辅导。

　　这边还有周末的活动，帮他们安排一些志愿者活动、假期旅行、周末旅行，包含参加感恩节，这几个星期刚好是春假，我们每个校区也会带他们到不同的地方去玩。比如说LA的学生，我们会带他们去旧金山，带他们参观谷歌、Facebook、斯坦福、伯克利，还带他们去金门大桥、愚人码头，做一些文化活动，这是我们的假期旅行的情况，孩子们都是非常开心的。

　　我们所有的学生在AP考试里面是百分之百通过的，我们的GPA的平均成绩是3.85，更重要的是我们的国际学生里面90%都是得到学校颁发的奖状，有一个上海小姑娘是去年8月份才到我们的LA校区就读10年级，这个小姑娘很厉害，你跟她聊天的时候你不觉得，刚开始只是觉得小姑娘挺憨厚的，但是她到了美国，进了学校之后她就开始去尝试，她说我也不是特别会打篮球，我就是想试试看，她参加了篮球社，然后参加很多的学习，她在上个月就获得了LA这个校区颁发的10年级的优秀学生奖，不是针对国际学生选的，而是在全年级选的，我们非常为她骄傲。

　　我们的每一个学校都有非常多的AP课程可以选择，我们甚至有一个学校的AP课程多达101门。平均下来10个校区的AP课程，每一所学校都是在40—50之间。但我们有一些学校真的是特别多，有一个芝加哥北岸的学校，他们的AP课程有101门。我们还有嵌入式英语学习，也就是ELL，还有大学的优胜计划，孩子进来之后，因为他在每一年应该要陆陆续续地开始为他的申请大学做准备，所以我们会在旁边看着，引导他什么时间点你该做什么事了，你该做什么样的准备，这个东西都是在我们的四年里面会一步一步的带着孩子去走的。

　　每个月我们的校区主任都会给学生家长一个学习发展月度报告，这个报告不是针对个别科目的成绩，因为我们强调的是孩子的全面性发展，所以他会针对孩子的整体表现、学习表现、社交表现、身心锻炼的表现、英语成长的表现，在我们的月报里面体现出来。除此之外，我们每一个校区都有家长的微信沟通群，所有孩子每天的学习过程、每天的活动，我们的校区主任都会在微信家长群里面及时的同步，家长可以随时知道我们的状况是什么样的。

　　您只要准备好了申请材料，我们就会安排面试。也会看孩子的成绩，决定他需不需要安排线上的内测，确定之后，你们就会收到我们的通知书。

　　时间关系，很多地方我没有讲得特别细，在现场也有我们的展台，有招生老师在现场，如果家长有兴趣，可以跟我们做后续的咨询。

　　我们有10个校区，您的孩子只要送一次申请材料就可以了，因为如果你申请走读学校或者是其它的寄宿学校，每一个学校都要个别准备申请材料。但我们不一样的是，我的集团下面的10个校区，你只要送一次申请材料就可以了。

　　我今天跟大家分享的就到这里。这是我们的微信公众号，上面有非常多的干货，包含低龄留学的干货，家长想要问的任何问题，我们都会在我们的微信里面帮大家做一些解答，或者是提供一些参考资料，大家可以关注一下，然后就可以随时上去查询一些资料，或者是跟我们联系。

　　今天的分享就到这里，欢迎大家到我们的展台做更多深度的咨询。