国际学校老师：那些关于申请美国高中的思考

　　（原标题：突出问题二：自己有多想去留学，就有多少规划。）

　　随着录取工作的尘埃落定，补录阶段也接近尾声。其中触动最大的，并不是某一具体的方面，而是贯穿始终的坚持和努力。甚至是困扰着老师的一些问题，同学们也给出了完美的答案。

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　　突出问题一：怎么解决学校上课与托福等标准化考试的问题。

　　这似乎是个没有解的问题。因为时间有限，若花时间在学校的学习上，就没有准备托福等考试的时间。但我们从已经录取的这些同学身上来看，尤其是录取结果好、成绩优异的同学，反而学校和培训两不误。不但没有出现脱课的情况，而且在学校的考试上课还能游刃有余，标化成绩上也尽如人意。综合起来，他们一致认为，很多同学其实只是在给自己找借口，为自己的轻松做托词。你真的有那么忙吗？其实他们只是把时间充分利用，课余玩的时间、聚餐的时间、游戏的时间，或者是路上零散的时间。大多数同学在学校已经把作业写完，回家后基本可以专心准备托福和SSAT的考试。把别的同学吃吃饭，聚聚餐的时间节省下来，好好利用。所以真正的纠结并不是时间的不够用，而是时间的有效利用。

　　突出问题二：自己有多想去留学，就有多少规划。

　　一切动力都来自于自身。这些已经成功的同学，尤其是成绩，面试，邮件文书都很好的同学，你会发现他们对于自己的规划，对于自己想要什么样的生活，都有非常清晰的思路。他们知道自己该怎么做，怎么努力。而不仅仅是依赖于父母的苦口婆心和机构的推波助澜。有了内心强大的动力，一切便从压力、折磨变成乐趣享受。我做，我快乐。

　　所以，真正利用好自己的时间，分析好自己的需求。自己为自己加油，自己为自己喝彩，才是最好的催化剂。

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