A-Level国际课程常见四大误区 考试难度相当

A-Level国际课程常见四大误区 考试难度相当
2019年08月03日 06:30 新浪博客

  (原标题:A-Level国际课程常见四大误区 )

  A-level课程包含70多门供学生选择,一般学生选择3至4门来学,一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。一般建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。下面为方便各位国际高中生更好的了解a-level课程,小编为大家整理了a-level常见四大误区,可供大家参考:

  误区1:ALevel可以多次报考,所以学生可以多考几次选择最好的成绩

  建议大家:ALevel是可以多次报考,但从多年的办学经验上来说,重考时间也是A2学习的关键时间,重考会严重影响A2的课程学习,学生往往顾此失彼,其结果是不仅耽误A2的学习,而且重考的结果也未必理想。其次重考期间正值大学申请的关键时期,有很多与申请相关的工作需要准备。并且等重考成绩出来,再申请大学,将错过最佳申请时间。

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  只要学生有端正的学习态度,努力学习,均可在一次CIE考试中取得较好的成绩。重考的学生中,除非是在第一次考试中发挥失常,或因为生病等原因导致没有取得理想成绩,有可能在重考中取得好成绩。学习态度不端正、不努力的学生是无法在重考中取得好成绩的。ALevel考试是标准化考试,而不是像高考,是选拔式考试,只要学生掌握了大纲的教学内容,均会取得理想的成绩。

  误区2:国内开的ALevel大多是理科和商科,理科好的学生更有优势

  国内的ALevel中心,确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程,但也有一些中心为学生提供更多的课程,如上海光华学院剑桥国际中心就为学生提供历史、会计、文学、艺术与设计等课程。

  有较好英语基础的学生,如果同时有数、理、化成绩比较好,则更有优势。但如果学生的英语基础不好,则会使学生在数理化上的优势无法发挥出来。

  所以学生还是首先需要有良好的英语基础,这才是学生学习ALevel的优势。

  误区3:市场上有全日制和业余制ALevel,哪个便宜报读哪一个

  目前市场上确实有全日制和业余制ALevel两种类型,对打算读国际班的学生而言,还是要读全日制ALevel,因为全日制的的提供方一般是一所正规的学校,拥有较完备的配套教学设备,如物理或化学等试验科学所具备的实验室等,学生在学校里可以接受完整的高中教育,除了课程外,还会提供职业教育、职业规划、留学指导等课程、并为学生组织丰富多彩的活动。

  而业余制的ALevel班,更适合那些不想放弃国内高考的学生,可以在学习国内高中课程的同时,利用周末、寒暑假或其他课余时间来学习几门ALevel课。有能力的学生是有可能在较短的时间内考出较好的成绩,但这种填鸭式的方式,难以体现ALevel的精髓——即通过知识的学习培养各种能力,培养质疑和创新的精神。

  误区4:Edexcel和CIE两个考试委员会的ALevel考试难度是不同的

  两个考试委员会都是提供ALevel课程的,各学科的教学大纲也是基本相同的。也都是被各国大学所认可的。剑桥大学考试委员会(CIE)主要是向全球的国际生提供ALevel课程,在对各国的注册中心的监管、教师培训、组织全球考试等方面更有经验。

  本文转载自《用户5981430563的博客,点击阅读原文

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  责任编辑:朱紫瑛 

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