两年申请路：拿了出生证就得去双语幼儿园排队

　　回顾幼儿园的申请路，居然真的有两年那么长了，这两年里面有过好多的失望、妥协，磨到最后拿到offer的一刻，才有了终于一点点的欣慰，而这仅仅是申请幼儿园啊！

　　首先描述一下我想让孩子上的幼儿园，我们对口的是一个看上去也还行的一级幼儿园，但是同距离还有某个国际教育集团的附属幼儿园，明显，那个幼儿园更吸引我，然而在申请道路上遇到了重重困难，也让我重新又关注了周围一公里内其他幼儿园甚至延展到了本区的各私立双语园，如今尘埃落定，倒是可以写出来供大家参考。

　　我为什么想让孩子上私立双语幼儿园？

　　一些好的私立幼儿园师生比例大概是1:4-1:6，也就是说，每个孩子得到的照顾会更好，毕竟幼儿园的孩子并没有自理能力呢！私立双语幼儿园的课程设置、教学理念都是非常不错的，对孩子的身心发展更面面俱到，而且基本上大部分的早期课外班都是可以全覆盖的，音乐、舞蹈、运动类也都有校园课程开展，虽然要加收费用，但毕竟省去了接送各种培训班，协调时间之苦。而且我们在家庭一直坚持用中文和英文和孩子说话，对孩子的养育也是参考各种西方儿童发展心理学的做法，所以我希望孩子的学校教育是和家庭教育相衔接的。

　　都叫私立双语幼儿园，本质有什么不同？

　　我觉得判断方式很清晰，外教带班形式和学费。

　　有些双语幼儿园，每天有一节15分钟的英语课（学费一般在3000-5000），而有一些，也会被称之为国际幼儿园的（学费一般在8000以上，真正的国际幼儿园学费一般在15w一年），是外籍老师以带班老师的形式，全天陪护着小朋友，一般都是一个外教老师和一个中教老师共同带班，也有保育员，会兼顾孩子的中文和外文的发展。

　　在6岁前孩子大脑的布洛卡区发达，语言学习是自然习得，能够形成双母语的语言思维体系，但是习得一定是浸润在生活中的，一天15分钟的英语课，满足不了浸润式学习的要求，所以这样的双语幼儿园我并不愿意选择，而我们也不具备上国际幼儿园的准入门槛（出生国籍和经济能力都不行），所以我锁定的是外籍教师带班的国际化私立双语幼儿园。

　　私立双语幼儿园最大的缺点是什么？

　　一个字，贵。虽然对一部分外企高管的父母来说有公司支出，但是对于我们这样自己掏腰包的家庭来说，真的是贵的，幼儿园贵过MBA！但是在这样的价格下，供求关系仍然如此不平衡，我所在的几个亲子群几乎每周都有“请推荐能够申请得上的国际幼儿园”这样的话题，看来我们是真的愿意为孩子的教育买单！

　　学费又涨了不少，我还是觉得贵的，所以在做决定的时候，想了很多，但应该有参考价值的自我拷问无非是这两个问题。

　　第一，如果价格和现在的私立幼儿园一样，哪个幼儿园更好？

　　毋庸置疑，肯定国际园的理念和硬件都要胜出一筹。

　　第二，我愿不愿在教育上投入金钱？

　　愿意。我不仅仅愿意投入自己的精力，也愿意在经济上做出相应的投入。

　　还有，先生在这两年的时间里，观念也发生了很大的转变，他坚持要在能选择的范围内，给孩子上最好的学校，在教育投入这件事情上，最后一定要在人民内部达成一致。

　　走过这曲折的申请路，如果说有能够总结出来的tips，大概只有这几条：

　　报名要早

　　私立双语/国际幼儿园在某些意义上还是讲求一个先来后到的，报名足够早才能争取到面试机会，江湖上传言拿了出生证就去私立幼儿园排队的传闻，真的不是随便说说的！即使在上海，优质的教育资源还是少！录取比例很低，很多幼儿园的竞争并不亚于幼升小，而且对于大部分没有外籍的家长来说（国籍也是很大的优先条件），你唯一能做的事情具体事情就是，早点去交表格，过几个月就去更新一下进度，交了表格不去学校更新进度，也很可能收不到面谈通知。

　　认真做好每一次申请

　　虽然我海投了好几所学校，但是说实在的，海投的不太认真，比如在一个需要在线申请后再去现场申请的著名学校，我就华丽丽地忘记了去现场……在另一个国际幼儿园的申请书上，又留了gmail邮箱，有段时间连不上，错过了家长开放日……（感觉不是亲妈啊！）

　　所以，认真做好每一次申请，留最常用的最安全的邮箱，看清每一条申请要求，多跟校方联系沟通，有些真正心仪的学校，不妨多花一点心思，写一封漂亮一点的自荐信，经常沟通进程，即使我们没有别的渠道，但自己要努力为自己去打开一扇门。

　　坚持你的家庭教育

　　有时候想想，人在一件事情上反复受挫，是很难坚持下去的，因为累积着的挫败感总有一天让人心灰意冷，不想再去触碰，我在择园这件事上，选择的也是放弃，反复安慰自己，没有比家庭教育更重要的事情，无需去纠结。

　　现在看来，这也许是我能做，也应该做的，最重要的一件事。

　　选择幼儿园的时候应该看的一些要素：

　　第一，学校的教学理念和系统

　　课程体系是否国际化，全面覆盖孩子幼儿时期的发展，学校是否重视孩子的探索性、个性化的发展等等，当然，我喜欢私立幼儿园很重要的一点是氛围更宽松，师生更融洽。

　　第二，教师的资质和稳定性

　　无论是中教还是外教，资质和稳定性都是非常重要的。一个好的双语幼儿园不仅仅应该是有外教，而应该是有相关专业毕业，持国际教师资格证，最好在该校服务了三年以上的外教。一些老牌的学校外教都服务了五到十年，不过新学校无法参照。

　　第三，学校的场地规模

　　私立学校毕竟没有公立学校那样的政府支持，所以活动场地并不一定都很大，但是我还是更喜欢有广阔活动空间的学校，当然，土地的租金也是学校开支的一部分，所以作为家长，我也深深知道，所有我喜欢的东西，都叫做成本。

　　第四，文艺、体育活动的丰富性

　　现在我经常问小朋友，你在幼儿园玩得开心么？当然她总是一本正经地回答我，我是去学习的！

　　不过怎么来具体化玩得开心这件事情呢？我觉得要看很多文艺、体育活动的丰富性，课堂的趣味性。比如参观的时候，学校有什么样的室内和室外活动，或者特色活动课。当时校园的两间超大的美术室让孩子惊呼了起来，琴房和活动工具间也打动到了我，让我第一时间喜欢上了这间幼儿园。

　　第五，幼升小的通道

　　不少国际幼儿园其实是有隐性的幼升小优势的，比如国际教育集团的附属幼儿园在幼升小的天然优势，或者一些民办小学有其传统优势的国际幼儿园，即使申请一些系统外的民办小学，知名私立双语幼儿园的孩子多多少少也会有一点优势，所以，如果有心仪的小学，那么也应该从幼儿园开始申请起来，对于进入小学的把握多少能大一点。

　　本文转载自《苦咖啡味道》的博客，点击阅读原文。

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　　实习编辑：李璇  责任编辑：朱紫瑛