新府学外国语学校卢振虎：教育是热情和自信的点燃

北京市新府学外国语学校创始人 卢振虎

　　2019年12月1日，新浪教育主办，博辞教育联合主办的“新浪2019国际学校冬季择校展”在北京饭店国际会展中心成功举办。北京世青国际学校、北京师范大学(分数线,专业设置)附属实验中学、清华附中国际学校等40多所北京顶级公立学校国际部、国际学校及机构集体亮相。北京哈罗英国学校校长David Shinkfield、君诚学校总校长陈晓民、北京外国语大学(分数线,专业设置)国际课程中心主任曹文博士、教育及升学实战派专家吕付国、新府学外国语学校创始人卢振虎、凯博外国语学校总校长刘煜炎博士等13位教育大咖现场分享“私藏干货”。

　　本次择校展，汇集优质国际学校&国际班，行业大咖轮番登台，实景打造国际学校“全景课堂”，国际教育专家一对一咨询，助力当地学生和家长解决择校难题、规划国际教育之路。

　　北京市新府学外国语学校创始人卢振虎在现场以《我和我的学生们》为题发表演讲，用从教30多年来身边所培养的优秀学生的真实故事，生动交流了教育经历中感受到的“教育是什么”以及如何做好“明德至善，中西通才”的融合教育。

　　当前教育市场课程种类繁多、师资选择丰富，教育的单向输入是普遍存在的场景。随着互联网、人工智能发展，个别职业已经开始逐步消失，未来孩子的培养方向是建立在学习热情和自信基础上的一个理性思考过程。卢振虎进一步总结：“教育是一种热情和自信的点燃。”

　　在教育环境日趋多元国际化的背景下，具体到把孩子培养成什么样的人？卢振虎认为：首先，学生应当精通双语，以应对双语甚至多语言的交流环境；其次，“明德至善，中西通才”是未来人才培养的方向——既要有光明磊落的美德，还要全面发展，中国文化、对西方文化都要有深入的理解。他强调，“理解不是了解，尤其能通过中国的文化看世界，通过美国的文化看中国。孩子的培养，要走得出去也能够回得来。”

　　另外， 对于“明德至善，中西通才”怎么实现？卢振虎指出：要以学生发展为中心的同时，注重学生的全面发展，并充分认知并发挥自己的基因和特色，做到扬长避短。

　　以下为嘉宾的演讲实录：

　　卢振虎：大家好！我是北京新府学校的投资人、校长。我今天分享的题目是《我和我的学生们》。

　　去年一个暑假，我接到我的一个学生的电话。我这个学生，他已经在华盛顿工作，他在华盛顿国际货币基金组织做青年经济学家。他爱人也是普林斯顿大学毕业比他低一届的博士。读完之后没找到很好的工作，在哈佛做了两年博士后。去年时找到很好的工作，去宾大当教授。于是他去年暑假时想结婚成家了。当时他给我打电话，说卢老师我想邀请您参加我的婚礼。在什么时间？在11月份的第四个周末。在哪儿？在普林斯顿大学校园里。

　　我提一个问题：大家觉得我去还是不去呢？其实我确实也很纠结。大家猜猜看我去不去，我不去有不去的理由。第一，工作很忙。第二，11月份要飞到新泽西很冷，参加我一个学生的婚礼值不值？

　　后来我又一想，我应该去。因为我的学生说，卢老师您是我邀请中国的唯一老师。这个学生初中、高中在人大附中实验班，没有上清华也没有上北大，最后选择了香港大学。我作为一个基础教育的数学老师，教的学生他博士毕业了，他现在取得这样的成绩，我应该去，并且他结婚的时候希望有一位中国的老师去见证他幸福的开始，这作为一个小学的数学老师而言，作为一个奥数老师而言，我觉得是一个莫大的荣幸，因此我去了。

　　不仅我去了，我让我的夫人请假，让我的孩子也请假一同前往。大家看中间这两个人就是我的学生，特别帅，跟老师差不多也很帅。这是他的爱人，湖南人，湖南有一个（雅里）中学，跑到北大，申请普林斯顿环境学。最边上是我的儿子。

　　为什么邀请我？为什么选择这个时间？为什么选择普林斯顿大学。宾大在费城，他的工作单位在华盛顿。为什么到普林斯顿大学举行这场婚礼？此行之后这几个问题我或许找到了答案。

　　我去了，见了我另外一个学生，也是他的同学。右边那个，这个学生毕业于清华大学(分数线,专业设置)电子系，他在卡耐基梅隆读的研究生，他夫人也是四川人，卡耐基梅隆的研究生，他俩就职于谷歌，都是谷歌的高管。见到我另外的学生，真是不虚此行。这是这两个学生的求学经历，我列出来了。

　　我这次去找到了答案，为什么中国老师只邀请我一个人去？我们当天飞到那，因时差关系比较晕。美国时间7点左右我和夫人、孩子醒了，我们导航在新泽西最近的中国的餐馆，大家都去过叫（净园）。去（净园），我们停好车，结果一进门一看，我的学生和他的爱人，在和他的妈妈、岳母一块吃饭。我们到那时已经要吃完饭了，这时我们进去了，确实很巧，学生特别不好意思。

　　卢老师为什么晚了没有邀请您给您接风洗尘，因为我的岳母和妈妈。我把时间留给他们，说您快去点菜。于是我们开始点菜，我夫人点菜我和他聊天。他说卢老师，你知道我为什么请你来参加我们的婚礼吗？而且你是唯一来的中国老师。我说不知道，他说卢老师你还记得我小时的数学课，当时一个班40个学生左右。成绩排在1-8名的坐在第一排，9-16名坐在第二排，依此类推。当时我听你数学课时我是坐在第三排的。尽管我很努力，我一直坐在第三排。他说卢老师，你还记得吗？有一次你出了一道题，全班的同学都没有作出来，当时你走到我跟前，看到我把这道题解出来，于是你把我请到黑板前面，分享给所有同学。分享完以后，你说这样一段话，这道题的解法超越了所有的同学，同时也超越了卢老师。那时我在他们心目中是大咖类的人物。我说同学们和我都应该向（孝晨）同学学习。他说就是这一次教育的经历，让我更加有自信努力地学好数学。他说，你记得吗？半年以后再考试分班我坐到了第一排，从此我再也没坐过第二排、第三排。

　　所以我就找到了第一个理由，为什么邀请我？作为一个师者，教育到底是什么？教育就是点燃。可能我上了很多课、花了很多年、有很多经历，未见得把孩子热情点燃。就是这个普通的场景，我记不起来了，孩子今天还记得。以至于他结婚时邀请我参加他的婚礼。教育就是这样。

　　他在读博一快到博二时，他当时给我打电话，他说卢老师我想放弃，我不想在普林斯顿大学继续学习了，我发现我不具备这个能力。我说为什么不具备这个能力？高考697分北京市第四名的成绩，这么强的能力怎么不具备这个能力呢？他说卢老师我今天经历特别让我打击的事情。我花一年准备55张PPT，我讲到22张时再也讲不下去了，教授给我质疑得一无是处，他说我想放弃了。

　　我说是否放弃先放到一边，我觉得你能够讲到22张PPT已经是不容易的一件事。要是卢老师讲估计讲两张就得被人质疑下去。我觉得，从你高考成绩来看你是有这个能力。如果你觉得想放弃，你质疑了自己的能力，不妨去试一试。我说我特别喜欢卡尔刘易斯讲过的一句话，卡尔刘易斯当年是百米冠军，很多人问他，你为什么取得百米和跳远双冠军。坚持不下去时怎么办？刘易斯说的就是一句话，坚持，坚持一下就可以。这个孩子没有放弃，他用将近半年多的时间自我调解，从这次打击中走了出来。

　　之后再遇到打击时，他可能用一个月、三个月、甚至一周，甚至两到三天走出来。普林斯顿经济学经济系，那些导师个个都是很厉害的。他的导师就是2015年获得诺贝尔经济学奖。教育就是点燃，我回答了第一个问题，为什么请我去？因为我点燃他。

　　第二个问题，为什么在普林斯顿？在一个大学，为什么选择这个时间？后来我也似乎找到了答案。什么答案呢？11月份的第四周，周四是美国的感恩节。他选择了感恩节，选择在普林斯顿大学来举办他的婚礼，这个孩子是懂得感恩的一个人。他要感谢老师，感谢所有帮助他的人。所以我说教育是什么？教育就是教会你懂得感恩。这个孩子邀请我去了，我作为一个中国的老师和中国的家长，我也给他准备了一个小礼物。我觉得我们培养这个人不容易，将来希望有机会他还要回国报效祖国，所以我就选了一个中国元素。请田老师，我特别喜欢欧派毛笔字，请田老师给他写了一幅字“高山流水有知音”。作为中国老师我也给他表示表示，跟夫人商量掏了2000美金的小红包。

　　他为什么在普林斯顿选择这个婚礼呢？这个孩子他的爸爸妈妈和在座一样，是普普通通的老百姓，既不是官二代也不是富二代。他的爱人是湖南长沙一个普通老师家庭，他的爱人也是普通工人家庭。这次他特别有心，因为他的岳母担心这个孩子，他的岳父在他爱人很小时过世了。参加这次婚礼时他没有让他的爸爸去，他说卢老师，我们两口子家庭既不是官二代也不是富二代，我们为什么有这样的变化？教育改变了命运。

　　我再分享给大家，可能在座的家长，我们应该把精力放在哪儿？自己的事业上、生活上还是孩子上？我个人认为，更重要的是要把自己的孩子培养好，因为这是一个家族的未来，是你家庭生活的一个希望。老百姓经常有一句话，过日子就是过孩子，既然你要孩子，希望你尽力地把他培养好。没有经验没关系，多向卢老师请教。到底要把我们的孩子培养成一个什么样的人？中国经济经过40年的发展，新中产崛起。刚才讲到，很多的职业就会消失。随着互联网、人工智能发展，很多职业都会消失了。刚才刘校长举了一个例子，教师是不会消失的，哪些工作会消失呢？哪些工作会留下来呢？我们得琢磨琢磨。第二个40年我们到底把我们的孩子培养成一个什么样的人，是不是得有一个理性的思考。我个人认为，很多重复性的工作就会消失了。哪些工作会留下来？当然，刚才刘校长做了详细的表述。

　　我可以分享给大家，第一，创造性的工作会留下来，第二，沟通、管理类工作会留下来，科技、数据、研究类的工作一定会留下来。到底把我们的孩子培养成什么样的人？首先精通双语，其次对中美的文化都应该有深入的理解。我要强调“理解”不是了解，尤其能通过中国的文化看世界，通过美国的文化看中国。

　　由此2016年，我们在顺义区京顺路99号创办了新府学校。我用8个字回答把孩子培养成什么样的人“明德至善，中西通才”这是未来要走的路线，我们国家叫立德树人。我细化一下，需要“明德至善”，光明磊落的美德，“中西通才”不仅要全面发展，还要对中国文化、对西方文化都要有深入的理解。

　　我经常用通俗的话说，要把孩子培养成能够走得出去也能够回得来，这才是第二个四十年我的孩子要去的地方，我自己的孩子也是这样的。我个人认为，如果孩子觉得国外很好，很适应国外的文化，他留在那很好。他觉得无法融入那个社会，他回得来那也很好。如果他做双方较差性的工作也很高兴，只要我的孩子能够生活得很幸福、觉得很开心我认为很好。

　　“明德至善，中西通才”怎么实现？一个中心两个基本点，我们所有安排都是以学生为中心。两个基本点，第一个基本点是全面发展，第二个基本点是扬长补短。绽放数学+的优势，因为我是数学老师出身，我拥有数学基因，这是我们的特色。关心我们的家长可以下面学问。

　　这是我和我儿子在普林斯顿大学礼堂大厅，参加婚礼。这是我和新普林斯顿的学生。这是我的联系方式，手机号、微信号都是这个。欢迎在座的朋友跟我联系。谢谢大家！

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