日前，“全国民办院校就业导向型双证教育模式研究”课题在京举行课题论证会。在会上，与会代表普遍认为，民办大学生具有务实、勤奋、踏实的竞争优势，但其职场的认可度有待提高。而民办大学也已经把提高学校的就业力当成重中之重。

　　职场认可度有待提高

　　北京科技职业学院常务董事副院长周孟奎认为，目前民办大学毕业生在求职过程中，面临的主要问题来自两方面：一是用人单位方面，社会上普遍存在对民办高校毕业生的认知偏差。第二是来自学生自身，民办高校毕业生普遍存在自信心不足的问题。

　　中国管理软件学院就业指导中心主任马东说，由于民办高校的学生录取时的应试分数普遍较低，而“学而优则仕”的传统文化心理与高职教育的就业岗位群不相适应，造成毕业生在求职中遇到一定阻力。

　　北京民族大学就业办管理主任王惠中也认为，社会岗位对毕业生较高的技术应用能力要求，与传统教育教学观念人才培养途径之间还存在不相适应的矛盾，一些学生缺乏明确的职业目标，一旦上岗，与自己心目中的工作目标相差很远，于是不能安心工作，或跳槽或无所作为。

　　务实、勤奋、踏实的竞争优势

　　与会专家一致认为，民办高校毕业生最大的就业竞争优势，就是所学专业的务实性和踏实肯干的吃苦精神。

　　周孟奎认为，民办大学教育主要是为生产、建设、管理、服务的一线培养应用技术型人才，目标明确，所设专业紧贴市场需求，毕业生的最大竞争优势就是专业技术的应用能力。

　　他说，与公办学校相比，民办高校的学生走向社会以后，由于起点相对比较低，所以非常勤奋，工作比较踏实，对工资待遇没有过高的挑剔要求，而企业需要的是勤奋认真的人。马东也认为，与传统高学历人才相比，民办高校毕业生的吃苦精神更为突出，并且由于其专业设置调整灵活及时，毕业人才迎合市场需求，专业对口性很强。

　　王惠中说，民办高校的毕业生相对于公办学校研究型人才而言，实际工作的适应能力较强，上手快，又踏实肯干，对工作不挑不拣，所以很受企业欢迎。

　　周孟奎还说，民办应用型大学的毕业生，相对于传统公办高校的研究型人才，所体现的社会交往沟通能力、团队协作能力等方面强势突出。而且民办大学毕业生的突破创新能力较强，在成长型企业当中得到了广泛的认同和好评。

　　在实践教育中提高就业力

　　努力提高就业力已经成为民办高校的重中之重。目前许多民办高校都专门为此进行了教学上的调整改革，除了在寒暑假安排学生进行实习实训活动以外，一些学院还与企业联手进行渗透型办学，或者专门开辟完整的工作实训学期等等。

　　周孟奎介绍道，北京科技职业学院2004年开始进行教学体系彻底改革，课程由过去的应试型调整为强调以实践为主的职业型。同时学校与大型相关用人企业进行合作办学，企业直接参与学校教学，直接引入专业的行业标准，明确实习实训的方向和场所，比如网络工程学院就与某大型企业合作，学生从入校开始就进入一个准工作环境，使得学生在校期间就能学习并且达到企业的用人标准。各分院也从大一开始，加大学生的实践课程力度，从原来的30%拓展到50%。

　　而齐齐哈尔职业学院在提高就业力方面也积极倡导实践课程，据该校就业指导中心的张振笋主任介绍，学校采用“三学期制、产学合作教育”的人才培养模式。即取消暑假，将每学年两学期改为三个学期，每年的6-8月独立设置为一个社会实习学期，实施产学合作教育，称“第三学期”，此间由学校统一组织学生到具有一定专业背景的社会工作岗位上进行三个月的以工作为基础的学习。在该学期，学校以学生就业为导向，主动联合企业共同培养技术应用型专门人才。他说，这种以基于工作的学习为主要特征的教育模式对提高学生综合素质和就业力，有很大帮助。 (作者：周靖 编辑：马晓辉)