B　冯佳斌：“大胃口”念“勤”字诀

　　个人名片

　　2003年毕业，进入锦江丰田公司。毕业时班上成绩第一。实习期间获徐汇区职业技能比赛第一名。2003年获交运杯汽车技术大比武汽车资料检索第一名。现在是锦江丰田修理板 块的团委委员。

　　自己的话

　　“谁说做蓝领只是重复劳动？汽车业不断有新技术问世，学技术永无止境。”

　　得知汽修是交通学校的老牌专业，冯佳斌中考时第一志愿就报了这里。这个老师眼里的好学生、同学眼里的读书狂，也曾想过在中职毕业后转学其他学科，但最终还是在汽修领域安家落户，并成为公司迅速提拔的极少数年轻人之一。一个字——“学”，就是小冯祭出的法宝。

　　书本“吃”进肚

　　上课从第一分钟听到最后一分钟，一天的课上完，独自留在教室里复习预习……不用问，那就是冯佳斌。到毕业时，他把书都翻烂了，满满一个储物箱里装的都是笔记本，光一门专业课就有五六本。从书本知识的触类旁通到自己分析诊断故障，用他的话说：“我把书都吃进了肚子里。”这还不够，夜高中、通用英语中级、办公自动化，都是他在课余读完的。“学汽修，总少不了和一些基础文化知识打交道。”

　　有这么强的学习能力，考大专还是找工作呢？毕业前，这成了困扰冯佳斌的一大难题。他看中了同济大学的土木工程专业，想另学一门行当充实自己。“当时思想斗争足足有一两个月。”结果他去参加同济大学的招生班考试放手一搏，规定录取前18名，他考了第19名。面对这样的尴尬，他却没有捶胸顿足。“人家在复习，我却在实习，这个成绩主要是靠我挤时间自学得来的，不容易。我很高兴。”这番波折让冯佳斌对自己的学习能力更自信了。对未来，他的设想是先干好本行，将来有机会再学一门其他的学科，因为以自己的实力这是完全有可能的。

　　帮忙中求学

　　在学校里时，每天吃完晚饭，他就泡实验室，一泡就是3小时。实验室的老师，人人都认识这个好学的小个子学生。毕业前夕的两星期，他还被老师选中当助手，做发动机排除故障用的台架。

　　像这样的台架，实验室里有好多个，每个都连着不同的汽车部件，供学生尝试排除故障。老师只要在台架后面的面板上拨动一个开关，汽车部件就会产生一处故障，每个故障都是一道考题。“用这些台架是一回事，设计制作是另一回事。”冯佳斌叹道。当时老师按教学需要设计好线路图，小冯看着图把发动机上的电线一根根引出来，接到台架上，一根都不能找错接错，不然电路不通，就成了人为制造的故障。“我边引线，边查资料。以前是通过操作理解线路图，现在是逆向思维，补上了很多知识点，这两星期我又学到了不少。”

　　比赛时活学

　　投入实习乃至工作，从书本转到实战，冯佳斌接着学。“干汽修这行，参加技能比武机会多，是提高水平的捷径。”为了某个比赛项目，少不了用电脑查汽车资料，就会接触到很多新知识，包括一些电脑新式武器本身也需要掌握。而且在他看来，每次比赛都是和别人切磋技艺的机会。一次丰田公司内部比赛，别看只有一个牌子的车，车型却多得很，每个参赛者修车思路也不同。初次见面，他就和竞争对手侃起了修车经。“这不仅是互相试探实力的好办法，而且能从别人的话里获得启示，对今后的工作也大有帮助呢。”

　　工作岗位上，冯佳斌也带过大学生。就拿拧一个螺丝来说，冯佳斌在纸上画出图示，要按顺时针方向拧；到了实际操作时，螺丝是在车底下，有的大学生依样画葫芦还是顺时针拧，却怎么也拧不紧。“因为这时人和螺丝的相对位置改变了，按原来说的做，只会越拧越松。所以跟汽车打交道，光靠书本，不上一线亲手操作，是行不通的。”

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