人社部新闻发言人尹成基表示，截至2010年12月底，应届高校毕业生就业率达90.7%，较上一年的87%提高了3个百分点。

　　这本是一个好消息，然而，网友的跟帖却几乎是一边倒的质疑、不屑和反感。

　　屡创新高的高校就业率不受待见，根本原因恐怕在于人们对其真实性与科学性没有信心。金融危机影响尚未完全消除，就业难成为很多人不得不面对的现实问题。

　　其次，政府部门与民间对“就业”的概念认知有巨大差异。要统计“就业率”，必须首先弄清楚什么叫“就业”。如今用工和就业的形式越来越多样化，人力资源和社会保障部多年前已将“灵活就业”作为就业的一种重要形式。但很多普通人的就业观仍停留在高等教育精英化的阶段，他们只把到国家机关、国有企事业单位工作的大学生算作“就业”，或者把“就业”的概念界定在“工资稳定、职业稳定、老有所养”的“工作”范畴，而把在非公企业、中小企业的“合同”就业，尤其是自主创业、灵活就业等视为没有就业。而教育部现行的毕业生就业率统计办法中，就业形式则包括“签订就业协议书、签订劳动合同就业、灵活就业(自主创业、艺术类自由职业)、定向委培、升学、出国(境)和参加国家地方项目就业”等7种。

　　政府部门这种宽泛的就业统计与民间实惠的就业认知形成落差，超过九成的高校毕业生就业率受质疑便不足为奇了。

　　其三，对功利化高校就业率失真的惯性反应。在现行高等教育评价体系下，就业率是衡量教学质量的重要指标，也是高校发展的生死线。仅毕业生就业情况与高校未来发展挂钩的项目就多达18项，如年度招生计划、专业设置、高校评估、经费核拨、新增学位点审核等等，任何一条都举足轻重。这就让一些高校为抬高就业率不惜弄虚作假。事实上，“注水”“虚高”“被就业”这些词汇，早已是高校就业率公开的秘密。人们对超过九成的高校就业率表示质疑，未必有真凭实据，只不过是一种基于经验的习惯性判断而已。

　　公布高校就业率的本意，是倒逼高校提高教学质量，加强教育改革与劳动力市场需求的衔接，但现在，它在很多时候却成了高校炫耀业绩、追逐功利的工具，如果人们只是把高校就业率当作不必较真的数字游戏，就不能不说是这种评价制度的悲哀。改革依靠高校自报的现有统计模式，还是任由毕业生就业率这样被质疑下去，已经是一道必须作答的选择题。(张玉胜)